2020年江苏省苏州市中考历史二模试卷

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1、 中考历史二模试卷 题号一二三总分得分一、选择题(本大题共26小题,共26.0分)1. 苏州发现了许多新石器时代文化遗址,著名的有赵陵山遗址、少卿山遗址、绰墩遗址、草鞋山遗址等,与以上遗址同位于长江流域的是()A. 河姆渡人遗址B. 山顶洞人遗址C. 北京人遗址D. 半坡人遗址2. 有人说,如今的“一带一路”是现代版的丝绸之路。请仔细观察“丝绸之路示意图”,指出丝绸之路的起点和最远点分别是()A. 新疆欧洲B. 新疆西亚C. 长安中亚D. 长安大秦3. 历史图片的解读是学习历史的重要能力,如图图片突出反映的历史现象是()A. 北方统一B. 民族融合C. 中外交流D. 文化昌盛4. “16世纪至

2、19世纪,传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。英国历史学家汤因比肯定地认为,英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。”据材料可知,科举制度()A. 引发了欧洲文艺复兴运动兴起B. 直接推动了工业革命的发展C. 对西方文明进程产生一定影响D. 严重束缚了人们的思想自由5. 某同学在学习“中国古代经济重心南移”主题时,制作了如下示意图,其中“?”应填写()A. 北宋B. 南宋C. 明朝D. 清朝6. 某中学生参加电视节目知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助,你应该帮他选择()A. “司南”最早出现于春秋时期B. 火药在唐代开始应用于军事C. 活字印刷

3、书籍的出现始于元朝D. “蔡候纸”是中国古代最早的纸7. 如图所示,从图一到图二政治制度的变革发生在()A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 明朝8. 归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对中国古代历史发展阶段及其特征的描述,正确的是()A. 秦汉时期-经济重心的南移B. 隋唐时期-民族政权并立C. 宋元时期-繁荣与开放的社会D. 明清时期-统一多民族国家的巩固9. 徐中约在中国近代史中认为:“随着自强运动的推进,中国人越来越认识到财富是权力的基础,一个国家要强大就必须富有。新式国防远比传统国防花费大,它必须有更好的交通体系、工业和企业作支撑。”下列符合作者观点的企业有()汉阳铁

4、厂江南制造总局轮船招商局湖北织布局A. B. C. D. 10. 如表为晚清政府进出口贸易的相关数据,对该表分析正确的是()年代进口出口188588,200,018两白银65,005,711两白银1895171,696,715两白银143,293,211两白银1905447,100,082两白银227,888,197两白银1911471,503,943两白银377,338,166两白银A. 中国的民族工业发展陷入停滞B. 南京条约是进口激增的最主要原因C. 晚清政府面临贸易逆差的困境D. 一战爆发促进了中国出口大幅度的增长11. 史论结合是历史学习的基本方法,下列史实与推论对应不正确的是()

5、选项史实推论A1935年,日本加紧侵略华北中国民族危机空前严重B1936年12月,西安事变和平解决十年内战基本结束C1937年,“七七事变”爆发日本挑起了全面侵华战争D1938年,台儿庄战役胜利提高了共产党和八路军的威望A. AB. BC. CD. D12. 如图是“中国共产党革命历程年代标尺”,方框内所填信息由左向右依次是()灯塔指引生死攸关当家作主星星之火开天辟地A. B. C. D. 13. 国家主席习近平在十享其成的好事,要幸福就要奋斗”,引起了广大人民群众的共鸣。下列史实能印证“幸福是奋斗出来”观点的是()A. 一五计划B. 大跃进C. 人民公社化运动D. 文化大革命14. 下表为我

6、国20世纪70年代末至21世纪初市场化指数的变化统计:年份1979198019831985198819922003指数24.9%30%40%50%60%63.2%73.8%关于这些变化发生原因的准确表述是()A. 家庭联产承包责任制的推行B. 国有企业改革增强了企业活力C. 经济体制改革的不断深化D. 社会主义市场经济体制的确立15. 1860年美国总统竞选的主题是:“联邦必须而且将会得到保留”:1943年的开罗宣言明确要求:“日本所窃据的中国领土,如中国东北、台湾和澎湖列岛等,必须归还中国”;1978年中美建交公报发表,美国公开承认:“只有一个中国,台湾是中国的一部分”。以上材料说明的共同主

7、题是()A. 实现民族独立B. 维护国家统一C. 中美关系友好D. 台湾是中国的领土16. 如图说明了社会主义现代化建设时期我国外交()A. 只与社会主义国家建立外交关系B. 重点加强与亚洲各国的经济合作C. 在国际事务发挥重要的作用D. 拒绝与美国为首的资本主义国家建交17. 文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。教会宣场的悲观厌世观念逐渐失去市场,人们把关注的中心由教会所代表的“神”转到人类自身上,这就是历史学家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴()A. 主张建立“节俭教会”B. 推动了自然科学发展C. 解释了封建神学观念D. 转变了人的价值观念18. “第一条,立法权均属于由参议院和

8、众议院组成的合众国国会第二条,行政权属于美利坚合众国总统第三条,司法权属于最高法院”这则材料选自()A. 独立宣言B. 解放黑人奴隶宣言C. 人权宣言D. 美国1787年宪法19. 拿破仑还用战争手段把法国革命的影响带到了波兰、比利时、荷兰、西班牙等国。在波兰,拿破仑扶植了“华沙大公国”,在那里制定的宪法也规定实行法国的民法典。拿破仑使波兰市民阶级与贵族在法律上平等,取消农奴制,教会服从国家政权,改革了社会行政机构。材料反映了拿破仑()A. 打击了欧洲的封建势力B. 摧毁了法国的封建统治C. 建立了法兰西第一帝国D. 损害了资产阶级的利益20. 1866年7月13日,“伟大的东方人号”轮船在大

9、西洋中施放的电报电缆终于将美洲和欧洲连接成为一个共同的世界。为了达成这一目标,投资家、工程技术人员经历了三次失败,前后历时9年。这是标志人类进入下列什么时代的突出成就()A. 蒸汽时代B. 电气时代C. 信息时代D. 量子时代21. 如图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中处对应的历史事件是()A. 英国宪章运动B. 共产党宣言发表C. 法国巴黎公社D. 俄国十月革命22. 20世纪三十年代,“资本主义经过他的手术,得到的不是死亡,而是变得比过去更强壮并取得了新的生命。”这里“取得了新的生命”有关的是()A. 开创国家对经济全面干预模式B. 建立“福利国家”并日趋完备C. 借鉴苏联模式,

10、发展计划经济D. 推行新经济政策恢复国民经济23. 1942年10月9日,美英两国通知国民政府,主动宣布废除自1840年以来与中国签订的不平等条约。这一举动的主要背景是()A. 斯大林格勒战役的胜利B. 诺曼底登陆的成功C. 世界反法西斯联盟的建立D. 雅尔塔会议的召开24. 有学者认为“以全球化的视野来俯瞰,我们看到,在20世纪50年代初,已然公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助计划它们都不出预料地达到了振兴经济的目的。”这里西方世界的“国际援助计划”()A. 标志美苏冷战的开始B. 推动了欧洲走向联合C. 冲击了华沙条约组织D. 有助于美国控制西欧25. 下面年代尺上呈现的

11、是“20世纪以来战争与和平”的历史发展进程,对各个阶段发生的重大史实,表述不正确的是()A. 凡尔赛一华盛顿体系维持了战后世界的相对稳定B. 雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定了基础C. 欧洲国家之间联系日益密切,逐步走向联合D. 冷战结束后,世界多极化政治格局已经形成26. 诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫斯蒂格利茨认为:经济全球化并没有为世界上大多数穷人服务,更没有为全球稳定服务能够证明这一观点的是,经济全球化()A. 推动了世界贸易日益规范化B. 促进了世界经济格局多极化C. 拉大了穷国与富国间的距离D. 有利于国际资源的优化配置二、填空题(本大题共3小题,共6.0分)27. 1684年,清

12、朝设置_,隶属福建省,加强了台湾同祖国内地的联系。1727年,清朝在西藏设置_,监督西藏地方政务。28. 1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等人领导了_,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。1945年8月,为了争取国内和平,毛泽东、周恩来率领中共代表团到重庆同国民党谈判,达成和平建国的“_”。29. _是俄国历史上的一个重要转折点,推动了俄国走上了发展资本主义的道路。通过_,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”。三、材料解析题(本大题共3小题,共18.0分)30. 很长一段时间,人们把商鞅变法中的措施“废井田、开阡陌”解释为确立土地私有制,但近些年出现不同的历史解释。 材料

13、一:(董仲舒):“除井田,民得买卖,富者连阡陌,贫者无立锥之地。” -汉书食货志材料二:战国时期各国都要加强君权,把土地牢牢抓在手里才有富国强兵的物质基础,如果推行土地私人占有,就削弱了君权的经济基础,于是各国君主推行的非但不是土地私有,反而是土地国有。国家跨过各层贵族直接授田给农民,学者称之为授田制。授田之初只给农民使用权,农民不能据为己有,农民耕种国家土地须向国家缴纳赋税、服徭役。近三十四年的出土文献云梦睡虎地秦简、银雀山汉简、青川木牍等一大批土地制度资料都说明了这一点。 -李凯商鞅变法是否承认土地私有允许买卖材料三:商鞅废除公社所有的井田制,建立新的授田制度,虽然原则上仍为土地国有,但由

14、于农民可以长期占有土地以及国家直接管理基层土地存在困难,实际上大大助长土地私有化的趋势,为以后土地兼并贫富不均,社会问题的产生埋下了伏笔。 -张帆中国古代简史请回答:据材料一,董仲舒认为商鞅变法造成了什么后果?材料二中学者认为商鞅变法推行授田制的目的是什么?概括材料三作者的观点。指出材料二作出不同的历史解释的依据。31. 阅读下列材料,回答问题。 材料一:(严复)一方面介绍、一方面“创造”而成的天演论将“物竞天择”、“适者生存”、“优胜劣败”等理论与甲午战败以后的国家命运联系起来。该书一面世,便一纸风行。正是因为它使我们这个民族看到了自己真实的生活条件和境地,激励了国人为挽救民族危机而团结保群、维新变法。 -张汝伦现代中国思想研究材料二:由于第一次世界大战欧洲文化的破产与俄国革命的成功,当时许许多多新青年们毫不迟疑地主张建造一个“新社会”才是“彻底”解决所有问题的办法。这些新文化运动所争论的盘根错节的问题,皆

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