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第二课时活动准备：1、准备好做风车所需要的小棒、剪刀、铁丝、小纽扣等工具。2、制作展示做风车过程的投影片或多媒体课件，也可准备好实物投影仪。3、课前，师生共同收集不同形状或用不同材料做成的风车的图片资料或实物。活动过程：活动（五）做风车：动手动脑1、教师出示一个已经做好的纸风车：风车真漂亮，风车真好玩！小朋友，你也想做一个纸风车吗？2、教师依次出示风车的照片并用实物投影仪演示做风车的过程。3、播放一段轻松的音乐，小朋友在音乐声中自己动手做风车。4、比一比：谁的风车做得好？说一说：风车做好了，你的心情怎样呢？活动（六）玩风车：玩中探趣1、小风车展览会：师生轮流出示收集到的各种风车并向大家简单介绍。2、小小讨论会：还可以作成哪些形状的风车呢？还可以用什么材料呢？3、玩一玩：教师根据课堂的实际情况，抽出5-10分钟时间，带领学生到教室外面玩玩风车。活动（七）议风车：玩中探知1、你有什么问题：今天，我们一起做了风车，又一起玩了风车，那么，关于风车，你有什么问题吗？2、科学小论坛：小朋友根据自己提出的问题，选出一个进行讨论。论题如下：风车为什么会转动？风车转动与风车的形状，材料有什么关系？怎样才能使风车转得更快？3、总结：风车很好玩，风车中也蕴涵着无穷的乐趣，蕴藏着宝贵的知识。愿我们小朋友学会和春姐姐一起玩，在快乐的玩中探索春天了无穷的乐趣和奥秘。课后反思
