《高考化学（江苏专）B课件：专题十八 氧、硫及其化合物 .pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考化学（江苏专）B课件：专题十八 氧、硫及其化合物 .pptx（90页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十八氧 硫及其化合物 高考化学 江苏省专用 考点一氧 硫及其化合物A组自主命题 江苏卷题组1 2014江苏单科 1 2分 水是生命之源 2014年我国科学家首次拍摄到水分子团簇的空间取向图像 模型如图所示 下列关于水的说法正确的是 五年高考 A 水是弱电解质B 可燃冰是可以燃烧的水C 氢氧两种元素只能组成水D 0 时冰的密度比液态水的密度大 答案A可燃冰的主要成分是甲烷的水合物 B项错误 氢氧两种元素除组成H2O以外 还能组成H2O2 C项错误 0 时冰的密度比液态的水小 D项错误 命题归纳本题以水为背景 考查基础化学知识 在复习中应注意夯实基础 2 2014江苏单科 19 1 2 7分
2、0 44 实验室从含碘废液 除H2O外 含有CCl4 I2 I 等 中回收碘 其实验过程如下 Na2SO3溶液 Cl2 含碘废液还原操作X氧化富集 I2 CCl4 1 向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液 将废液中的I2还原为I 其离子方程式为 该操作将I2还原为I 的目的是 2 操作X的名称为 答案 1 S I2 H2O2I S 2H 使CCl4中的碘进入水层 2 分液 解析 1 S有还原性 碘单质有氧化性 故二者能发生氧化还原反应 S I2 H2O2I S 2H 碘单质易溶于CCl4 结合前后操作分析 此步操作的目的只能是使CCl4中的I2进入水层 以便后续过程更好地富集I2 2 CC
3、l4与水不互溶 分离两种互不相溶的液体用分液法 方法归纳陌生方程式的书写步骤 1 首先确定主要的反应物和生成物 2 根据得失电子守恒将方程式初步配平 3 一般利用溶液中的H 或OH 平衡电荷 再配平方程式 易错警示书写方程式的易错点是易忽视反应的环境 反应的环境不同往往使得产物不同 如C元素在酸性条件下一般生成CO2 而在碱性条件下一般生成C 3 2016江苏单科 18 1 2 4分 0 485 过氧化钙 CaO2 8H2O 是一种在水产养殖中广泛使用的供氧剂 1 Ca OH 2悬浊液与H2O2溶液反应可制备CaO2 8H2O Ca OH 2 H2O2 6H2OCaO2 8H2O反应时通常加入
4、过量的Ca OH 2 其目的是 2 向池塘水中加入一定量CaO2 8H2O后 池塘水中浓度增加的离子有 填序号 A Ca2 B H C CD OH 答案 1 提高H2O2的利用率 2 AD 解析 1 Ca OH 2过量可提高H2O2的利用率 2 CaO2 8H2O加入水中可生成Ca OH 2和H2O2 规律总结在反应中加入过量的某物质的目的往往是提高另一种物质的转化率 易错警示CaO2 8H2O加入水中会发生反应 注意的强氧化性 部分氧元素的价态由 1价降为 2价 以OH 的形式存在 因此溶液中Ca2 和OH 的浓度增大 B组统一命题 省 区 市 卷题组1 2017北京理综 10 6分 根据SO2通入不同溶液中的实验现象 所得结论不正确的是 答案C本题考查SO2的氧化性 还原性等知识 SO2使酸性KMnO4溶液褪色是因为SO2具有还原性 与KMnO4发生了氧化还原反应 易混易错A项有一定的干扰性 有些考生会误认为白色沉淀为BaSO3而错选A
