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1、必修2第2章第1节 减数分裂和受精作用 1 概念 进行 的生物 在产生 细胞时进行的染色体数目 的细胞分裂 2 特点 染色体只复制 而细胞分裂 3 结果 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少 4 场所 高等动物的减数分裂发生在 中 有性生殖 成熟生殖 减半 一次 两次 一半 精巢或卵巢 一 减数分裂概念 经典高考题 为了观察减数分裂各时期特点 实验材料选择恰当的是 蚕豆的雄蕊 桃花的雌蕊 蝗虫的精巢 小鼠的卵巢A B C D 典型例题 点拨 要求观察材料能够连续地完成减数分裂的过程且进行减数分裂的细胞数量多 而桃花的雌蕊中和动物的卵巢中进行减数分裂的细胞数量很少 并且减数分裂过程不完
2、整 不易观察到 C 二 同源染色体 四分体 交叉互换 四分体的非姐妹染色单体之间交换片段产生AB ab 未换的染色单体 和Ab aB 交换的结果 4种配子 导致基因重组产生可遗传变异 典型例题 如图是雌性动物的一个细胞 请据图回答下列问题 1 图中细胞名称是 处在时期 2 图中有 对同源染色体 它们分别是 用大写字母表示 3 形成配子时 非同源染色体有 种组合的可能性 而一个这样的细胞 最后实际只能产生 种配子 4 发生交叉互换时 a可能与 发生片段交换 增加配子种类的多样性 初级卵母细胞 减数第一次分裂前期 2 A和B C和D 4 1 b b 三 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 三 减
3、数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 2014安徽卷 4 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下 下列叙述正确的是 A 图甲中 细胞的同源染色体之间发生了基因重组B 图乙中 移向细胞两极的染色体组成相同C 图丙中 染色体的复制正在进行 着丝点尚未分裂D 图丁中 细胞的同源染色体分离 染色体数目减半 典型例题 A 四 精子和卵细胞形成过程的差异 均等分裂 不均等分裂 变形 4 3 1 典型例题 图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞 关于此图的说法正确的是 A 是次级精母细胞 处于减数第二次分裂后期B 含同源染色体2对 DNA分子4个 染色单体0条C 每个子细胞都不含同源染色体 仅一个具
4、有生殖功能D 正在进行同源染色体分离 非同源染色体自由组合 C 减数分裂过程中不同时期的图像识别 五 异常配子的形成 典型例题 一个初级精母细胞在减数分裂第一次分裂时 有一对同源染色体不发生分离 所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常 另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常 减数分裂的第二次分裂时 在两个次级精母细胞中 有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开 两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是 A 两者产生的配子全部都不正常B 前者产生一半不正常的配子 后者产生的配子都不正常C 两者都只产生一半不正常的配子D 前者产生全部不正常的配子 后者只产生一半不正常的配子 D 方法点拨 减数分裂染色体行为异常与异常配子形成的关系 以1个初级精母细胞为例 减数分裂第一次分裂同源染色体分配不正常 形成2个次级精母细胞均不正常 结果形成的4个精细胞都不正常 如果仅减数分裂第二次分裂其中1个次级精母细胞染色单体分配不正常 结果形成的4个精子2个不正常 2个正常 变式训练 观察到的某生物 2n 6 减数第二次分裂后期细胞如图所示 下列解释合理的是 A 减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离B 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 A
