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1、读书主题演讲比赛活动方案一、活动宗旨以纪念“*.2*”世界读书日为契机，深入推进*学习型城市建设，宣传推介*中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。二、参加人员*市青年教师三、活动时间20*年 *月*月四、组织步骤此次活动分二个阶段进行：1.初赛阶段（*月上旬 *月中下旬）。初赛分别以区（县）为单位，由各区（县）学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优推荐优秀选手参加决赛（名额分配见附页）。2.决赛阶段（*月上旬 -*月下旬）。*月上旬由* 市教育学会组织评委
2、对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔，最后选出 12 名优秀选手参加*月 2*日由* 市社会科学界联合会、*教育学会和* 新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。五、比赛规则1.初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位；决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料（电子版）于*月8 日前报送* 市社科联学会部。2.选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。3.选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手 演讲时间
3、5-6 分钟。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成绩。4.演讲顺序采用抽签方式决定。赛前*0 分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌（决赛号牌由赛事组委会统一制作），按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。5比赛由评委（初赛评委由初赛组织单位聘定；决赛评委由组委会聘定）现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。六、评分标准演讲总分为 10 分，包括以下四个评分点：1演讲内容* 分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。2语言表达* 分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清晰，语速、语气、
4、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。3现场效果 2 分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对 演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。4个体形象 1 分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。七、奖项设置（一）集体奖优秀组织奖 6 个（二）个人奖1一等奖 1 名2二等奖 2 名3三等奖* 名4优秀奖 6 名八、组织机构“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会主 任： *（*市社科联主席）副主任：*（* 市社科联副主席）*（*电视台总编辑）成 员： *（*市社科联学会部主任）*（*市教育学会）“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会办公室*市社科联学会部联系人：* 电话：* * * *
