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1、辽宁省交通高等专科学校 主讲教师：现代教育技术中心 姚灵 elna6188 汽车防盗器 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 课程教学目标与内容安排 n本课程要求熟练掌握以下计算机基本知识 及相关操作技能： 1、计算机软件、硬件基础与WINDOWS_XP使用。 2、计算机网络基础及IE浏览器的基本操作。 3、WORD 2003 4、EXCEL 2003 5、PowerPoint 2003 n本课程总学时为70学时，共14周。 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 课程考核方案 v本课程为考试课，具体考核方案
2、如下： p出勤与上课情况占10分，主要检查课堂练习完成 情况。注：无故旷课累计8次、玩游戏累计3次不 得参加期末考试。 p三次大作业占40分，其中WORD10分，EXCEL15分， PPT15分，提交方式为课下E-MAIL 。( elna6188 ) p期末上机考试占50分 ，采用计算机基础考试系统 （含计算机基础知识、打字测试与WINXP操作三大 部分）和题签方式（WORD部分）进行考核，考试 时间为60分钟，于第20周2009.1.12-1.16考试。 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 课程支持-校园网资源 v利用校园网的互动教学实现对本课程
3、的 支持，提供相关的教学资料（如电子教 案、习题与答案等），欢迎同学们使用 。 v1、在IE地址栏中输入： v2、进入现代教育技术中心的互动教学 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 课程支持-校园网资源 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 课程支持-校园网资源 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 上机要求 n请同学们严格遵守机房各项规章制度，进入 机房必须穿鞋套，严禁吃零食、玩游戏、看 影碟、听音乐。 n请按学号顺序就座。 n请按时提交上机作业，严禁拷贝、替
4、交作业 n n 下机后每班按学号顺序留下下机后每班按学号顺序留下2 2名值日生，按名值日生，按 实验老师要求打扫机房和检查本班同学是否实验老师要求打扫机房和检查本班同学是否 遗留物品。遗留物品。 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 第1章 认识计算机与Win-XP使用 1.1 计算机操作基础 1.2 Windows XP入门 1.3 实训：键盘与指法基准键位练习 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 计算机发展概述 1. 计算机的定义、特点 计算机通常指一种能够存储程序和数据、自动执行程序、从而 快速高效
5、地完成对各种数字化信息的处理的电子设备，是一种能够 协助人们获取、处理、存储和传递信息的信息处理机。 计算机的基本特点 ： q运算速度快 q运算精度高 q具有逻辑判断能力 q具有超强的记忆能力 q具有自动控制能力 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 计算机发展概述 2.计算机的发展简史 现代计算机体系结构 冯诺依曼思想（“存储程序”的概念）： 二进制；程序存储、程序控制； 五大模块（输入、存储、运算、控制、输出 ）。 六十多年来，计算机系统基本结构没有变。 美籍匈牙利数学家冯诺依曼被称为“计算机之父” 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高
6、职示范校开展职业教育，培养职业人才 世界上第一台电子计算机的问世 1946 年 2 月由美国宾州 大学研制成功的 ENIAC 电子计算机时代的到来 电子数字积分计算机 :重达 30 吨 :每秒5000次加法运算 :耗电 150千瓦 :18800 个电子管 :占地170平方米 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 计算机发展简史 时代年份器件软件应用 一46 58电子管机器语言汇编语言科学计算 二58 64晶体管高级语言数据处理工业控制 三64 71集成电路操作系统文字处理图形处理 四71年至今大规模集成电路数据库、网络等社会的各个领域 1971-In
7、tel 4004处理器，约12平方毫 米的芯片上集成了2300个晶体管 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 计算机的应用类型 1. 科学计算 2. 数据处理 3. 电子商务(E_Business) 4. 过程控制 5. CAD/CAM/CIMS （计算机/现代集成制造系统 ） 6. 办公自动化(OA) 7. 虚拟现实 8. 人工智能（AI） 9. 多媒体技术 计算机的主要应用领域 1. 工商：电子商务、CAD/CAM 2. 教育：多媒体教育、远程教育 3. 医药：MRI、远程医疗 4. 政府：电子政府 5. 娱乐：虚拟现实、电影特技 6. 科研：数
8、据采集、计算分析 7. 家庭：家庭信息化 3. 计算机在信息社会中的应用 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 1.1 计算机操作基础 计算机系统的组成 系统软件系统软件 应用软件应用软件 计算级系统分为：硬件 + 软件 硬件 软件 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 计算机系统的组成 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪 输出设备：显示器、打印机 外 存：软、硬盘、光盘、闪存 网络设备：网卡、调制解调器等 计 算 机 系 统 软件 外部设备 系统软件 应用软件 硬件 运算器 寄存器 控制器 主机 内存 CPU
9、随机存储器(RAM) 只读存储器(ROM) 高速缓冲存储器 操作系统：Windows、Unix、Linux 语言处理程序：C、Pascal、VB等 实用程序：诊断程序、排错程序等 办公软件包、数据库管理系统 辽宁省交通高等专科学校 主讲教师：现代教育技术中心 姚灵 elna6188 计算机硬件组成 计算机硬件包括主机和外设 主机 外设 输入设备输入设备 输出设备输出设备 外存设备外存设备 网络设备网络设备 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 计算机工作过程 数据流 地 址 控制流 （外）存储器（外）存储器 （内）存储器内）存储器 中央处理器（中央处
10、理器（CPUCPU） 控制器 输入 设备 输出 设备 运算器 控制整个计算机所有部件的工作执行算术运算和逻辑运算 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 存储器 存储器是计算机存储数据和程序的记忆单元集合。 常用的存储单位是字节（Byte），最小的存储单位是位（bit）。 1个字节由 8个二进制位（0或1）组成，即 1Byte = 8bit 1 KB（千） = 1024 B 1 MB （兆）= 1024 KB 1 GB （吉）= 1024 MB 1 TB （太）= 1024 GB 字节Byte 7 6 5 4 3 2 1 0 位（Bit） 注意：1MB
11、=8Mbit（或缩写做Mb），通常网络带 宽的1M或2M是指Mb，若换算成电脑里文件大小的 MB就需要再除以8。 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 微机基本结构 显示器、键盘和主机显示器、键盘和主机 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 主板主板 CPUCPU 硬盘硬盘 内存条、显示卡内存条、显示卡 声卡、网卡（可集成在主板上声卡、网卡（可集成在主板上 ） DVDDVD光驱、软驱（可省）光驱、软驱（可省） 机箱、电源机箱、电源 PC机的主机构成 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展
12、职业教育，培养职业人才 PC机的硬件配置 vCPU微处理器 CPU速度与主频 酷睿2 E7200，主频为2.53GHz，45nm工艺制造，由4.1亿个晶体管组成 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 系统主板：映泰TPOWER I45主板 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 PC机的硬件配置 v内存 随机存储器 （RAM） 只读存储器 （ROM） 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 v外存 磁盘存储器 包括软盘驱动器和硬盘驱动器 磁带存储器 光盘存储器 PC机
13、的硬件配置 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 USB接口存储器优盘和移 动硬盘 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 光盘是利用光盘片存储信息的圆盘。 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 PC机的硬件配置 v输入输出设备及相关配置 键盘 鼠标 显卡 声卡 打印机 扫描仪 绘图仪 外部接口 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 键盘 现
14、代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 按内部构造可分为：机械鼠标、光电机械鼠标、光电鼠标和无 线鼠标。 鼠标 罗技G1光电鼠标 按接口分类 ，鼠标可以分为COM、PS/2、USB三类 罗技V550无线鼠标 罗技火星轨迹球 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 输入设备 输入设备可以将各种外部信息和数据转换成计算机可 以识别的电信号，从而使计算机能够接收。常见的输入设 备有键盘、鼠标、手写笔、扫描仪、数码相机、摄像头等 。 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 显示器： 显示器 显示控制适配器（显卡） 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 打印机： 打印机是重要的输出设备之一，通常可以按成字方式的不 同分为击打式和非击打式两种。针式打印机是最常见的击打 式打印机，非击打式打印机主要有激光打印机和喷墨打印机 。 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 绘图仪 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校开展职业教育，培养职业人才 现代教育技术中心 计算机基础与应用 首批国家高职示范校
