《2020苏教版小学科学四年级上册期末试卷2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020苏教版小学科学四年级上册期末试卷2（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020四年级科学上册期末试题班级 学号 姓名 总分 .一、单选题。（共15题；共30分）1.该符号表示的是（ ）。 A.小雪 B.中雪 C.大雪2.降水量的计量单位是（ ）。A.毫升 B.毫米 C.千克3.（ ）通常与晴好天气相联系。 A.积云 B.层云 C.卷云4.陈方同学用一个直筒的杯子来做雨量器，收集了24小时的雨水。这些雨水在雨量器中的高度是18毫米。降水等级应该是（ ）。A.暴雨 B.中雨 C.大雨5.（ ）是对大气中主要污染浓度等级的预测。 A.天气预报 B.空气质量预报 C.舒适度指数6.我们可以用（ ）方法把食盐从水中分离出来。 A.过滤 B.沉淀 C.蒸发7.做过滤实验时，
2、倒液体的正确操作方法是（ ）。 A.要使液体沿着玻璃棒流入漏斗，漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘B.杯子提到高处往下倒，漏斗里的液体的液面要低于滤纸边缘C.要使液体沿着玻璃棒流入漏斗，漏斗里的液体的液面要低于滤纸边缘8.要使某种物质尽快溶解，方法（ ）比较好。 A B.C.9.关于白糖在水中溶解后，正确的说法是（ ） A.中间最甜 B.底部最甜 C.各个地方一样甜10.关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A.人说话是靠舌头振动发声的B.声音在不同介质中的传播速度相同 C.一切发声物体都在振动11.用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口时，描述正确的是（ ）A.水越满，音越高B.水越满，音越低C
3、.水的多少和声音的高低无关12.弹琴时会发出“dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4”等声音，期中音调最低的是（ ） A.dou.1 B.ruai.2 C.mi.3D.fa.413.人体运动量越大，消耗的氧气（ ），肺的呼吸就会（ ）A.越多，加快 B.越少，减慢 C.越少，加快 D.越多，减慢14.下列我们无法“看到”身体哪些部分？（ ）A.手 B.脚C.鼻子 D.心脏15.运动三分钟后，呼吸和心跳会（ ）A.加快 B.减慢 C.不变二、判断题。（共15题；共30分）16.人体呼出来的气体都是二氧化碳。（ ） 17.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（ ） 18.人体在运动过程中
4、要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（ ） 19.骨骼具有保护、支撑、运动的作用。（ ） 20.食物的养分是在胃中吸收的。（ ） 21.物体振动幅度越大，声音越高。（ ）22.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变 ，因为尺子振动的快慢改变了。（ ） 23.声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播。（ ） 24.风向是指风吹来的方向，由南向北出来的方向是南风。（ ） 25.温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。（） 26.沙子不能在水中溶解，需要用过滤或沉淀的方法析出。（ ） 27.酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中
5、溶解。（） 28.食盐能在水中无限制的溶解。（ ） 29.小苏打在水中的溶解能力比食盐强。（ ） 30.水温高的溶解食盐肯定比水温低的溶解食盐快。（ ） 三、填空题。（共10题；共20分）31.研究粉碎对物质的溶解快慢的实验中，不同的条件是：_。 32.面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用_或_的方法分离出来。 33.该天气符号表示的是_。 34.我们一般用_来做雨量器。 35.降雨形式包括_、_、_、_等。 36.敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音_，大音叉发出的声音_。 37.声音的强弱可以用_来描述。 38.用相同的力拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音_；皮筋越松，声音_。 39.我
6、们的身体有一个支架，这就是_，它_我们的身体，保护我们的_，使我们能进行各种各样的_。 40._和 _最主要的消化器官是小肠。 四、实验探究题。（共3题；共21分）41.下面左图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三部分组成，分别是听头、胶管、听筒。 （1）医生想听病人的心跳声，应该把“听头”贴在上面右图中的( )号位置。 A.1 B.2 C.3（2）医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了记录，如下表： 平静时运动3分钟后每分钟呼吸次数21次32次每分钟心跳次数72次7运动3分钟后，每分钟心跳次数可能是( )次。A.62 B.72 C.99（3）根据上表中的数据，请你说说运动对小
7、明的呼吸有什么影响。 42.下面是小明制作的气温记录表，请你帮他完成气温数据的整理和分析。一天的气温记录表2015年9月20日时间6时8时10时12时14时16时18时气温15161820222018根据一天的气温记录表画出一天的气温变化统计图。 43.探索尺子的音高变化实验。我的问题：改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动发出的声音会改变吗？ （1）我的预测：_。 （2）我的理由：_。 （3）我的实验记录（声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示）：尺子伸出的长度（厘米）8121620声音的变化高较高较低低通过实验，你能发现音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗？ 五、连线题（共2题；共10分
8、）44.将下列消化器官与对应的功能用线连起来。口腔 把食物运输到胃里食道 把食物磨碎，并消化少量淀粉胃 消化和吸收养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）大肠 暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜 45.根据所学内容连线酒精 石头食盐 小苏打面粉 能溶解于水 木块橡皮泥 白醋沙子不能溶解于水 胶水高锰酸钾 食用油氧气 二氧化碳 附：参考答案一、单选题1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.C 10.C 11.B 12.A 13.A 14.D 15.A 二、判断题16.错误 17.错误 18.正确 19.正确 20.错误 21
9、.错误 22.正确 23.正确 24.正确 25.正确 26.正确 27.错误 28.错误 29.错误 30.错误 三、填空题31.水果糖完整、水果糖粉碎 32.过滤；沉降 33.雷阵雨 34.直筒透明的杯子 35.雨；雪；冰雹；雾 36.高；低 37.音量 38.越高；越低 39.骨骼；支撑；内脏器官；活动 40.消化食物；吸收养分 四、实验探究题41.（1）B（2）C（3）运动后每分钟的呼吸次数增加。 42.解：43.（1）声音会改变，尺子伸出越长，发出的声音越低（2）尺子伸出桌面越长，尺子的振动越慢，声音越低（3）物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。 五、连线题44.口腔 把食物运输到胃里食道 使食物磨碎，并消化少量淀粉胃 消化和吸收养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）大肠暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜45.酒精 石头食盐 小苏打面粉 能溶解于水 木块橡皮泥 白醋沙子不能溶解于水胶水高锰酸钾 食用油氧气 二氧化碳
