《2020苏教版小学科学四年级上册期末试卷2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020苏教版小学科学四年级上册期末试卷2(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2020四年级科学上册期末试题班级 学号 姓名 总分 .一、单选题。(共15题;共30分)1.该符号表示的是( )。 A.小雪 B.中雪 C.大雪2.降水量的计量单位是( )。A.毫升 B.毫米 C.千克3.( )通常与晴好天气相联系。 A.积云 B.层云 C.卷云4.陈方同学用一个直筒的杯子来做雨量器,收集了24小时的雨水。这些雨水在雨量器中的高度是18毫米。降水等级应该是( )。A.暴雨 B.中雨 C.大雨5.( )是对大气中主要污染浓度等级的预测。 A.天气预报 B.空气质量预报 C.舒适度指数6.我们可以用( )方法把食盐从水中分离出来。 A.过滤 B.沉淀 C.蒸发7.做过滤实验时,
2、倒液体的正确操作方法是( )。 A.要使液体沿着玻璃棒流入漏斗,漏斗里的液体的液面要高于滤纸的边缘B.杯子提到高处往下倒,漏斗里的液体的液面要低于滤纸边缘C.要使液体沿着玻璃棒流入漏斗,漏斗里的液体的液面要低于滤纸边缘8.要使某种物质尽快溶解,方法( )比较好。 A B.C.9.关于白糖在水中溶解后,正确的说法是( ) A.中间最甜 B.底部最甜 C.各个地方一样甜10.关于声现象,下列说法中正确的是( ) A.人说话是靠舌头振动发声的B.声音在不同介质中的传播速度相同 C.一切发声物体都在振动11.用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口时,描述正确的是( )A.水越满,音越高B.水越满,音越低C
3、.水的多少和声音的高低无关12.弹琴时会发出“dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4”等声音,期中音调最低的是( ) A.dou.1 B.ruai.2 C.mi.3D.fa.413.人体运动量越大,消耗的氧气( ),肺的呼吸就会( )A.越多,加快 B.越少,减慢 C.越少,加快 D.越多,减慢14.下列我们无法“看到”身体哪些部分?( )A.手 B.脚C.鼻子 D.心脏15.运动三分钟后,呼吸和心跳会( )A.加快 B.减慢 C.不变二、判断题。(共15题;共30分)16.人体呼出来的气体都是二氧化碳。( ) 17.在呼吸器官中,气管是进行气体交换的场所。( ) 18.人体在运动过程中
4、要消耗大量氧气,所以呼吸次数会增加。( ) 19.骨骼具有保护、支撑、运动的作用。( ) 20.食物的养分是在胃中吸收的。( ) 21.物体振动幅度越大,声音越高。( )22.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的音高也会改变 ,因为尺子振动的快慢改变了。( ) 23.声音是由物体的振动产生的,声音可以在不同的介质中传播,声音不能在真空中传播。( ) 24.风向是指风吹来的方向,由南向北出来的方向是南风。( ) 25.温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。() 26.沙子不能在水中溶解,需要用过滤或沉淀的方法析出。( ) 27.酒精能在水中溶解,但水不能在酒精中
5、溶解。() 28.食盐能在水中无限制的溶解。( ) 29.小苏打在水中的溶解能力比食盐强。( ) 30.水温高的溶解食盐肯定比水温低的溶解食盐快。( ) 三、填空题。(共10题;共20分)31.研究粉碎对物质的溶解快慢的实验中,不同的条件是:_。 32.面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用_或_的方法分离出来。 33.该天气符号表示的是_。 34.我们一般用_来做雨量器。 35.降雨形式包括_、_、_、_等。 36.敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音_,大音叉发出的声音_。 37.声音的强弱可以用_来描述。 38.用相同的力拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音_;皮筋越松,声音_。 39.我
6、们的身体有一个支架,这就是_,它_我们的身体,保护我们的_,使我们能进行各种各样的_。 40._和 _最主要的消化器官是小肠。 四、实验探究题。(共3题;共21分)41.下面左图是医生在看病时常用的一种仪器(听诊器),它由三部分组成,分别是听头、胶管、听筒。 (1)医生想听病人的心跳声,应该把“听头”贴在上面右图中的( )号位置。 A.1 B.2 C.3(2)医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了记录,如下表: 平静时运动3分钟后每分钟呼吸次数21次32次每分钟心跳次数72次7运动3分钟后,每分钟心跳次数可能是( )次。A.62 B.72 C.99(3)根据上表中的数据,请你说说运动对小
7、明的呼吸有什么影响。 42.下面是小明制作的气温记录表,请你帮他完成气温数据的整理和分析。一天的气温记录表2015年9月20日时间6时8时10时12时14时16时18时气温15161820222018根据一天的气温记录表画出一天的气温变化统计图。 43.探索尺子的音高变化实验。我的问题:改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动发出的声音会改变吗? (1)我的预测:_。 (2)我的理由:_。 (3)我的实验记录(声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示):尺子伸出的长度(厘米)8121620声音的变化高较高较低低通过实验,你能发现音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗? 五、连线题(共2题;共10分
8、)44.将下列消化器官与对应的功能用线连起来。口腔 把食物运输到胃里食道 把食物磨碎,并消化少量淀粉胃 消化和吸收养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分,储存干燥的未消化的食物(粪便)大肠 暂时储存食物,分解、搅拌食物,使食物成为食糜 45.根据所学内容连线酒精 石头食盐 小苏打面粉 能溶解于水 木块橡皮泥 白醋沙子不能溶解于水 胶水高锰酸钾 食用油氧气 二氧化碳 附:参考答案一、单选题1.C 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.C 10.C 11.B 12.A 13.A 14.D 15.A 二、判断题16.错误 17.错误 18.正确 19.正确 20.错误 21
9、.错误 22.正确 23.正确 24.正确 25.正确 26.正确 27.错误 28.错误 29.错误 30.错误 三、填空题31.水果糖完整、水果糖粉碎 32.过滤;沉降 33.雷阵雨 34.直筒透明的杯子 35.雨;雪;冰雹;雾 36.高;低 37.音量 38.越高;越低 39.骨骼;支撑;内脏器官;活动 40.消化食物;吸收养分 四、实验探究题41.(1)B(2)C(3)运动后每分钟的呼吸次数增加。 42.解:43.(1)声音会改变,尺子伸出越长,发出的声音越低(2)尺子伸出桌面越长,尺子的振动越慢,声音越低(3)物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。 五、连线题44.口腔 把食物运输到胃里食道 使食物磨碎,并消化少量淀粉胃 消化和吸收养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分,储存干燥的未消化的食物(粪便)大肠暂时储存食物,分解、搅拌食物,使食物成为食糜45.酒精 石头食盐 小苏打面粉 能溶解于水 木块橡皮泥 白醋沙子不能溶解于水胶水高锰酸钾 食用油氧气 二氧化碳