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1、余姚中学余姚中学 20192019 学年第一学期期中考试高二语文学年第一学期期中考试高二语文答案答案 一、语言文字运用一、语言文字运用（3636 分）分） 1 1、 【A A】 B项， “间”应读“ji n”；C项，“靥”应读 y ；D 项， “绯”应读 fi 2 2、 【D D】 A项，副幅；B项，亲青；C项，置质 3 3、 【B B】 A A项，长歌当哭：意思是用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤， 形容借歌抒情。句中不是借以抒情。B 项，半斤八两：旧制一斤合十六两，半斤等于八两， 比喻彼此一样，不相上下（多含贬义） 。正确。C 项，劳燕分飞：比喻夫妻、情侣别离。适 用对象错误
2、。D 项，芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。和 “们”重复。 4 4、 【B B 】终身和终生： （1）从意义看， “终身”指一生、一辈子，特指婚姻； “终生”指一 生（2）从侧重点看， “终身”侧重切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、权利、荣 誉等； “终生”则侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等。推脱和推托： （1）从对象看， “推托”一般是指别人请求的事； “推脱”一般是指与自己有关的事，并且 多为责任、错误等(2)从意义上看， “推托”强调借故拒绝或推辞； “推脱”指推卸、开脱。 启动和起动： “启动”（机器、仪表、电气设备等）开始工作（
3、法令、规划、方案等） 开始实施或进行开拓、发动； “起动”同启动 5 5、 【C C】 A项，不合逻辑。照应不周，前面有“双刃剑” ，后面只说了一面。可以改为“科 学家们既要利用其研究成果为人类谋求更多好处，又要避免一些人利用其研究成果危害人 类” ；B 项，暗换主语，在“显示了”前加主语“这种力量”；D 项，项语序不当。 “比较” 和“叙述”对调 6 6、 【B B】A项，“听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的”是“听”的内容，前面“我没 有亲见”强调的是“没见”， 属于两个层次， 小层次中已用逗号， 大层次间用分号， 所以“听 说”前面用分号； C 项， “每一物种都是被独立创造的观点”是
4、插入语， 前后都用破折号， 所以“是错误的”前面的逗号改为破折号；D项，第二、三个问号改为逗号，后三问是选择 问，中间不用问号，用逗号。 7 7、 【D D】 A 项，“他完成了我国第一部编年体通史史记”错误， 史记是纪传体通史。 B 项，“归有光是清代著名的散文家”错误，归有光是明代作家，不是清代。C 项，“元曲 四大家有关汉卿、马致远、郑光祖、王实甫”中“王实甫”错误，应该是白朴。 8 8、 【C C】A项，轴舳；B项，邪耶；C项，垂陲，与欤；D项，罔网。 9 9、 【A A 】A项，扶持：古义，留意；今义，帮助；积威：古今相同，积累的威势 B 项，告 诉：古义，申诉；今义；通知。C 项，
5、辛苦：古义，辛酸苦楚；今义，劳累。文采：古义， 文章； 今义， 文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格。 D项， 其次： 古义， 旁边；今义，次要的顺序。海运：古义，海动；今义，海洋运输。 1 10 0、 【A A】名词作动，落下、抚养、向南飞；/使动用法，使逃窜、使畅 游；/名词作状语，亲手、向上；/意动用法，把等同；/形容词作名词，老年、 美好的事物。 1 11 1、 【B B】题中省略句，/状语后置句，/被动句，/定语后置句，/宾语 前置句。 12、有的人就将抗生素作为万能药 但同时也会产生副作用 合理使用抗生素 二、现代文阅读二、现代文阅读（2626 分）分） （一）阅读下
6、面的文字，完成下列小题。 （10 分） 1 13 3、 【A A】A 项，“这些活动依然是春节重要的传统活动形式”错误，材料一说“北京市将 举行一系列文化活动庆祝新年。这些活动既有庙会、梨园大戏等传统项目，又有展览、展演 等多元文化活动” “全市文化系统将举办庙会、游园、花会巡游、冰雪文化活动、公益讲 座等活动 480项”， 文中只是说“举行一系列文化活动”， 并没有指明是“传统文化活动”， 且选项所列出的“花会巡游、冰雪文化活动、公益讲座”不属于春节传统文化活动形式。 1 14 4、 【 C C 】本题中，A项，“398场演出，480项活动，以及 30 万张春节庙会门票的免费 发放，主要是为
7、了吸引全国各地游客”错误，从材料来看，材料一第三段说“北京市政 府还将向首都市民免费发放 30 万张春节庙会门票”，由此可知，这些活动面向的是北京市 民，并非是“全国”。B项，“已经完全取代了春节传统活动形式”错，根据材料四，传统 节俗只是“退让”，并没有被取代。D项，“主要原因是”错误，从材料四来看，“科 学观的发展破除了鬼神思想， 民众对传统节日的敬畏之心大大降低”是原因之一， 而非 主要原因。 15（1）经济发展（2）科技进步（3）生活方式改变（4）政府引导（5）西方节日冲击 材料三“伴随着互联网时代的到来，信息技术、通信技术迅速发展，传统年俗日趋式微，新 年俗逐渐成为主流”“互联网时代
8、催生出形形色色的新年俗， 为百姓生活带来翻天覆地变化 的同时，也给传统年俗注入了新的时代内涵”，这是科技进步对春节文化活动的影响；材料 三“年俗是一种行为文化， 必定会随着人们生活方式的改变而更新换代”， 材料四“现 代生活方式与传统节俗活动形成理念冲突， 传统节俗退让给现代生活方式”， 这是生活方式 变化的影响； 材料四“经济生活水平的提高降低了人们对物欲的需求和向往， 消解了传统节 日的社会期望；西方节日较之传统节日，开放性和娱乐性更强，民众对西方节日更有参与热 情”，这是经济发展和西方节日冲击的影响；材料四“要实现这一理想目标，就必须充分调 动政府、 舆论媒体和家庭个人的积极性和热情，
9、政府引导、 舆论助推、 家庭实践， 群策群力， 为传统节日的当代发展保驾护航”，这是政府的引导。 【评分标准】答出一点 1 分，四点满 分。 （二） 阅读下面的文字，完成下列小题。 （16 分） 16、 内向（腼腆） 、自尊、脆弱（软弱或自我控制力弱） 【评分标准】共 3 分。一点 1 分。 17、运用短句，表现了作者感情表达节制，表达了“我”对齐先生不幸遭遇的伤感、同 情和惋惜。答出句式的特点，“感情表达的节制（深沉）”，“我”的“伤感”、“同情” 或“惋惜”。 【评分标准】共 4 分。答出句式的特点 2 分，“感情表达的节制（深沉）”1 分， “我”的“伤感”、“同情”或“惋惜”1 分。意
10、思对即可。 18、 表现了齐先生高超的吹箫技艺、丰富美好的内心世界和渴望用音乐与“我”沟通心灵 的思想感情； 为下文服务员“昨黑老齐过来吹箫”的情节作铺垫； 给小说增添了梦幻灵动的 色彩。 【评分标准】共 5 分。答出“高超的吹箫技艺”2 分，答出“丰富美好的内心世界和用音 乐与我沟通心灵的渴望”中的一点得 1 分， 为下文服务员“昨黑老齐过来吹箫”的情节作铺垫 1 分，“给小说增添了梦幻灵动的色彩”1 分。 19、 （1）齐先生之魂是一种潇洒的姿态和气度。 （从齐先生每夜吹箫、月夜为我吹春江花 月夜挟箫而去的行为探究） （2）齐先生之魂是超脱世俗的精神追求。 （从齐先生箫声的内 容、听箫人的
11、评价所蕴含的精神内涵探究） （3）齐先生之魂是对互相尊重互相理解（或宽 容）互相关心的渴望。 （从齐先生执意为我吹箫，服务员和妻子对齐先生的态度等所揭示的 心理探究） 【评分标准】共 4 分。答对任意一点得 2 分。答出每点的内涵得 1 分，根据小说 内容分析得 1 分，言之成理即可。 三、古代诗文阅读三、古代诗文阅读（2828 分）分） （一）阅读下面的文言文，完成下列小题。 （18 分） 2 20 0、 【 B B】B 项，听：听任，允许。 2 21 1、 【C C 】题中 A 项，于：介词，对/在；B项，之：代词，这/助词，的；C项，以：介词， 用；D项，而，连词，并列/修饰。 2 22
12、 2、 【A A】题中 A 项，“主要是通过议论来表达的”错误，是通过叙事，而非议论。 23、 伏望圣慈/收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平/讴歌德泽/为赐多 矣 24、 （1）我活着应当杀身报效朝廷，死后也当结草报恩。我怀着如同犬马在主人面前那种 恐惧的心情，恭敬地上表奏报陛下。 【重点注意，犬马：名词作状语，如同犬马；谨：恭敬； 闻：使动用法，奏报】3 分 （2）抛弃亲人上任就职，不孝顺的罪责更加深重。如果违背亲情而侍奉主上，您怎么会重 用这样的人呢？【重点注意，弥：更加；苟：如果；安：怎么】3 分 【参考译文】 圣朝，用孝道治理天下，朝廷不会容忍接纳不孝顺的人做官，用
13、仁爱之心胸怀天下的子 民， 普通百姓没有谁不感到有所收获。 况且我侍奉过元朝， 做过元朝的臣子， 侥幸逃脱罪责。 母亲年事已高，尤其孤独苦楚。更应该担心她，体恤照顾她啊。希望您能收回之前的诏命， 怜悯我照顾母亲之日苦短，答应我奉养母亲，给她养老送终的愿望吧！我和母亲一定擦亮眼 睛，感恩清平盛世，给您歌功颂德，感喟皇恩浩荡。 我今年四十九岁，母亲八十一岁，白发深居，多有不便，日落西山，时日不多，如果抛 弃亲人就职赴命，不孝顺的罪名更加深重。如果违背亲情来侍奉主上，陛下您怎么会重用这 样的人呢？果真能陪母亲享尽天伦， 这样以后再就职尽忠， 不仅仅是成全了作为儿子的私心， 也是圣朝用孝道治理天下的道理啊！ （二）古诗文默写（二）古诗文默写（1010 分）分） 1、怨归去得疾 柳丝长玉骢难系 2、落霞与孤鹜齐飞 3、 若夫乘天地之正 而御六气之辩 4、敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 5、众人皆醉我独醒 6、 萍水相逢，尽是他乡之客 四、作文四、作文（6060 分）分）
