《必修二遗传与进化知识强化提纲讲述》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修二遗传与进化知识强化提纲讲述(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章.1遗传病概率求解 当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病情况的概率如表: 序号类类型计计算公式 1患甲病的概率m则则不患甲病概率为为1m 2患乙病的概率n则则不患乙病概率为为1n 3只患甲病的概率m(1n)mmn 4只患乙病的概率n(1m)nmn 5 同患两种 病的概率 mn 6 只患一种 病的概率 1mn(1m)(1n) 或m(1n)n(1m) 7患病概率 m(1n)n(1m)mn 或1(1m)(1n) 8不患病概率(1m)(1n) 2.两对基因控制一对性状的非常规分离比遗传现象 某些生物的性状由两对等位基因控制,这两对基因在 遗传的时候遵循自由组合定律,但是F1自交后代的
2、表 现型却出现了很多特殊的性状分离比如 934,151, 97,961等,分析这些比例,我们会发现比例中数字 之和仍然为16,这也验证了基因的自由组合定律,具体 各种情况分析如下表: F1(AaBb)自交后 代比例 原因分析 9331正常的完全显显性 97 A、B同时时存在时时表现为现为 一种性状, 否则则表现为现为 另一种性状 934 aa(或bb)成对对存在时时,表现为现为 双隐隐 性状,其余正常表现现 961 存在一种显显性基因(A或B)时时表现现 为为另一种性状,其余正常表现现 151 只要存在显显性基因(A或B)就表现现 为为同一种性状,其余正常表现现 减数第一次分裂减数第二次分裂有
3、丝丝分裂 分 裂 前 期 出现联会或四分体有染色单体,但无同源染色体有同源染色体,散乱排布 分 裂 中 期1四分体排列在赤道板的平 面两侧侧 2.细细胞内有同源染色体 1染色体的着丝丝点排列在赤道板平面 上 1.细细胞内无同源染色体 1染色体的着丝丝点排列在赤道 板平面上 2细细胞内有同源染色体 分 裂 后 期 1着丝丝点不分裂,染色单单体 不分离 2同源染色体分离,非同源 染色体自由组组合 3分裂后的子细细胞是次级级 性母 细细胞 1着丝丝点分裂,染色单单体分离 2分向两极的两套染色体内无同源染 色体 3分裂后的子细细胞是生殖细细胞 1着丝丝点分裂,染色单单体分离 2分向两极的两套染色体内有
4、 同源染色体 3分裂后的子细细胞是体细细胞 第二章 减数分裂 细胞分裂各时期图的判断 (1)先分大体时期,再细分: (2)前期:有无同源染色体及行为 中期:有无同源染色体及着丝点位置 后期:看一极有无同源染色体及染色单体 4n(a) 2n(a) 4n(a) 2n(a) DNA 染色体 数 目 时期 时期 数目 2.曲线的比较 3、柱状图 : : : : 有丝末期;减后期 有丝前期、中期;减前期减后期 减末期 减末期、减前期、减中期 1.判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的实验设计 (1)方法一 实验设计:隐性的雌性显性的纯合雄性, 显性的纯合雌性隐性的雄性。 结果预测及结论: A.若两组
5、杂交结果相同,则该基因位于细胞核内的常染 色体上。 B.若两组杂交结果不同,且子代性状的表现与性别有关 ,则该基因位于细胞核内的X染色体上。 正交:aaAAAa 反交:AAaaAa 正交:XaXaXAYXAXa、 XaY 反交:XAXAXaYXAXa 、XAY 第二章、伴性遗传有关基因位置实验设计的方法与技巧小结 (2)方法二 实验设计:隐性的雌性显性的雄性。 (使用条件:已知显隐性关系时) 结果预测及结论: A.若子代中的雄性个体全为隐性性状,雌性个体全为显 性性状,则基因位于X染色体上。 B.若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状且 各占1/2,则基因位于常染色体上。 XaXaXAY
6、XAXa、 XaY aaAaAa、aa (3)方法三 实验设计:选多组显性的雌性显性的雄性。 (使用条件:知道显隐性关系且显隐性基因的基因频率相等) 结果预测及给论: A.若子代中的隐性性状只出现在雄性中,则基因位于 X染色体上。 B.若子代中的隐性性状同时出现在雌性与雄性中,则基 因位于常染色体上。 XAXAXAYXAXA 、XAY XAXaXAY XAXA、XAXa 、XAY、XaY AAAAAA AAAaAA、Aa AaAaAA、Aa、aa AaAAAA、Aa 2.判断两对基因是否位于同一对同源染色体上的实验设计 (1)实验设计:选具有两对相对性状且纯合的雌雄个体 杂交得F1,再将F1中
7、的雌雄个体相互交配产生F2,统计F2中 性状的分离比。 (2)结果预测及结论: 若子代中出现9:3:3:1的性状分离比,则控制这两对相 对性状的两对基因不在同一对同源染色体上。 若子代中没有出现9:3:3:1的性状分离比,则控制这两 对相对性状的两对基因位于同一对同源染色体上。 3.判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上 的实验设计 (1)实验设计:隐性的纯合雌性显性的纯合雄性。 (2)结果预测及结论: A.若子代中的个体全表现为显性性状,则基因位于XY 的同源区段。 B.若子代中雌性全表现为显性性状,雄性全表现为隐性 性状,则基因位于X染色体上。 XaXaXAYAXAXa、 XaYA
8、 XaXaXAYXAXa、 XaY 4.判断基因位于常染色体上还是位于XY的同源区段的实验设计 (1)实验设计:隐性的纯合雌性与显性的纯合雄性杂交获得的F1全 表现为显性性状,再选子代中的雌雄个体杂交获得F2,观察F2表现 型情况。 (2)结果预测及结论: A.若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现,则该基因位于 常染色体。 B.若F2中雄性个体全表现为显性性状,雌性个体中既有显性性状 又有隐性性状,且各占1/2,则该基因位于XY的同源区段上。 C.若F2中雌性个体全表现为显性性状,雄性个体中既有显性性状 又有隐性性状,且各占1/2,则该基因位于XY的同源区段上。(适 用隐性的纯合雄性与显
9、性的纯合雌性杂交) P :aaAAF1:Aa F1 :AaAaF2:AA、Aa、aa P: XaXaXAYAF1:XAXa、XaYA F1:XAXaXaYAF2: XAXa、 XaXa 、XAYA 、XaYA 实验步骤实验步骤 标记细菌 标记噬菌体 噬菌体侵染细菌(短时间保温) 搅拌离心 观察放射性的分布 “短时间”:保证子代噬菌体的DNA 和蛋白质在大肠杆菌中正处于合成 阶段,子代噬菌体还没有组装好, 或虽已经组装但并未使细菌发生裂 解 “保温”:为噬菌体培养提供适宜 的恒定的温度,以保证酶的活性。 搅拌的目的:使吸附在 细菌上的噬菌体颗粒与 细菌分离 离心的目的:让上清液中 析出重量较轻的
10、噬菌体颗 粒,而离心管的沉淀物中 留下被感染的大肠杆菌。 内部DNA不存在 了的噬菌体外壳 第三章 1噬菌体侵染细菌 A+T G+C A2 +T2 G2 +C2 A1+T1 G1+C1 =n=n 双链DNA分子中,两互补碱基相等;任意两个不 互补碱基之和恒等,各占碱基总数的50%,且不互补 碱基之和的比值等于1 双链DNA分子中A+T/G+C等于其中 任何一条链的A+T/G+C。 第三章 2、碱基计算规律总结: A1T2 T1A2 G1C2 C1 G2 DNADNA双链双链A+G=T+C =A+C=T+G= 50% =n 扩展:双链DNA分子中,A+T占整个DNA分子碱基总数的百分 比等于其中
11、任何一条链中A+T占该链碱基总数的百分比。 A+T A+T+G+C = A2 +T2 +G2 +C2 A2 +T2 = A1 +T1 +G1 +C1 A1 +T1 m%= 结论结论 :在同一DNA中,双链链和单链单链 中互补补碱基和之比相等。 双链DNA分子中,互补的两条链中A+G/T+C互 为倒数。即两不互补碱基之和的比值等于另一互 补链中这一 比值的倒数. 1 p A2+G2 T2+C2 = A1T2 T1A2 G1C2 C1 G2 DNADNA双链双链 T1+C1 =p A1+G1 A+G T+C =1 DNA一条链链中A占的比例为为a1,另一条链链 中A占的比例为为a2,则则整个DNA
12、分子中A占的比 例为为(a1a2)/2。 结论结论 :某碱基占双链链DNA碱基总总数的百分 比数等于相应应碱基占相应单链应单链 比值值和的一半。 (A1+ A2 ) =A 2 根据半保留复制和碱基互补配对原则 第三章第三章 3 3、与复制有关的碱基计算、与复制有关的碱基计算 一个DNA连续复制n次后,共有多少个DNA?多少条脱氧核苷酸链 ?母链多少条?子链多少条? DNA分子数=2n 脱氧核苷酸链数=2n+1 母链数= 子链数= 2 2n+1 2 解析:所用知识为“半保留复制”和“碱基互补配对原则”,并图示分析 。A T G C C G A T A T G C C G A TA T G C C
13、 G A T A T G C C G A TA T G C C G A TA T G C C G A TA T G C C G A T 连续第一次复制 连续第二次复制 连续第n次复制 解: 答:一个DNA连续复制n次后,共有2n个 DNA,2n+1条脱氧核苷酸链,母链2条, 子链2n+1 2条 (3)消耗的脱氧核苷酸数 若一亲代DNA分子含有某种脱氧核 苷酸m个,则经过n次复制后需要消 耗该脱氧核苷酸个数为: 第n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸 个数为: m( 2n-1) 规律 总结 m( 2n-2n-1)=2n-1m 第四章第四章 1 1、转录与翻译 如何提高翻译效率? 多个核糖体 第四章第四
14、章 2 2、各类生物遗传信息传递、各类生物遗传信息传递 生物种类遗传 信息传递过 程 真核生物 原核生物 DNA病毒 RNA病毒 逆转录 病毒 胰岛素基因 第五章 染色体组数目的判断 1.根据染色体的形态: 细胞中同种形态的染色体有几条,细胞 内就含有几个染色体组 。 问:图中细胞 含有几个染色 体组? 2. 根据基因型判断细胞中的染色体数目: 根据细胞的基本型确定控制同一性状的基因出现的次数,该次数 就等于染色体组数。 问:基因型为 AAaaBBbb 的中细胞 含有几个染色体组? 变式:若基因型为AAaBBb的细 胞含有几个染色体组? 考点2染色体的数目变异: 染色体组 【小组讨论】请说出下
15、图所示细胞中所含的染色体组数及每个染 色体组所含的染色体数目.(注:图中非等位基因位于非同源染色体) 染色体组数的判断方法: 1.根据染色体形态判断:不同形态的 非同源染色体为一个染色体组 2.根据基因型判断:控 制同一性状的基因个 数 4组(3条/组)1组(4条) 3组(2条) 戊 己 庚 甲 乙 丙 丁 辛 壬 癸 3组(3条/组) 2组(4条/组) 1组(4条) 4组(1条) 2组(2条) 4组(2条) 同一种字母 ( 包括大小写) 2组(2条) 第五章 单基因遗传病类型 受一对等位基因控制的遗传病 显性遗传病 常显 : 伴X显 : 隐性遗传病 常隐 : 伴X隐 : 单 基 因 遗 传
16、病 并指、多指、软骨发育不全 抗维生素D佝偻病 苯丙酮尿症、白化病、 先天性聋哑 、镰刀型细胞贫血症 色盲、血友病、 进行性肌营养不良 第六章 几种常见育种方法的比较 育种 方法 杂交 育种 单倍体 育种 多倍体 育种 诱变 育种 基因工 程育种 基本 原理 方法 优点 缺点 实例 杂交自交 选优 基因重组 不同个体的优良 性状可集中到同 一个个体上 育种时间长, 需及时发现优 良性状 杂交水稻 中国荷斯坦牛 花药离体培 养、秋水仙 素诱导加倍 染色体变异 明显缩短育种 年限,后代一 般都为纯种 技术复杂, 成本高 普通小麦花 药离体培养 秋水仙素处 理萌发的种 子、幼苗 染色体变异 植物茎杆粗壮 ,果