九年级化学《三单元自然界的水》

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1、课题课题1 1 水的组成水的组成 第三单元 自然界的水 水是地球上最普通、最常见的物质之一。水是地球上最普通、最常见的物质之一。 不仅江河湖不仅江河湖 海中含有水，海中含有水， 各种生物体各种生物体 内也都含有水。内也都含有水。 资料资料： 地球上的生物种类千差万别，但有一地球上的生物种类千差万别，但有一 共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比 一般都在一般都在 6060 % % 以上。以上。 成年人体含水达成年人体含水达65%65%至至70%70% 鱼体含水达鱼体含水达70%70%至至80%80% 某些蔬菜和水果含水达某些蔬菜和水果含水达90%90%

2、 一、水对人类的作用: 2、日常生活不可缺少水. 3、工业和农业生产离不开水. 1、动物和植物含有水. 纯净的水是无色无味透明的液体。 在101KPa时，水的凝固点是0， 沸点是100， 4时密度最大，为1克/ml。 水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小 于水的密度，能浮在水面上。 水的物理性质： 水的组成？ H2O 2）化学性质： 点燃纯净的H2 （点燃前一定要验纯） H2有可燃性 发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠。现象： 点燃不纯的H2 发生爆炸现象： H2 + O2 点燃 H2O H2 + O2 点燃 H2O （可以做燃料） 1）物理性质 无色、无臭、难溶于水的气体，密度最小。 氢气 用排水集

3、气法收集一试管气体； 用拇指堵住管口，移近火焰； 点燃听其声音，若“噗”一声，则H2纯净； 若尖锐的 爆鸣声，则H2不纯。 任何可燃性气体或可燃性粉尘，若跟空气混合 ，遇火时都有可能发生爆炸。如H2、煤粉、面 粉、石油气。 H2的验纯方法： 注意：（点燃前要验纯、它们存在的地方要严禁火种） 一、电解水实验一、电解水实验 【注意观察注意观察】 电源两极所连电源两极所连 接的试管以及接的试管以及 试管内产生气试管内产生气 体的体积的多体的体积的多 少。少。 【思考思考】正极产生的气体多，还是负极产生正极产生的气体多，还是负极产生 的气体多？体积比大约是多少？的气体多？体积比大约是多少？ 水电解器和

4、直流电源 电解水实验: 1、主要装置： 2、实验现象： 通电后两电极上都产生气体，且正极上 产生的气体与负极上产生的气体体积比大 约为1：2， 3、结论：水电解后生成氢气和氧气，即水是由氢、氧两种元素组 成的 4、文字表达式：水 通电 氢气+氧气 H2 + O2H2O 通电 正极上产生的气体能使带火星的木条复燃， 负极上产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色。 5、符号表达式： 2、 电源采用的是“直流电源“。 1、电解水时在水中加入少量氢氧化钠或稀 硫酸的目的： 实验注意事项： 增强水的导电性 3、水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应 为 2：1，但实验中氢气与氧气的体积比却 大于2：1，原因主要有

5、： 由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同， 在水中，氧气的溶解度比氢气大； 在电解过程中初生的氧气从电极上逸出之 前就与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。 思考问题 1.水的电解是化学变化还是物理变化？冰 山的形成呢？ 2.氧气和氧、氢气和氢是否一样？ 前者是化学变化，后者是物理变化 3.能不能说“因为电解水生成氧气和氢气， 所以水是由氧气和氢气组成的”？ 不一样 不能，只表明水是由氢和氧组成。 1.关于水的电解实验,下列说法错误的是( ) A. 该实验证明了水是由氢和氧组成的 B. 该实验证明了“水在通直流电的条件下能产 生氢气和氧气”这一重要性质 C. 为了增强水的导电性,往往在水中加入少量

6、氢氧化钠或硫酸 D. 实验中收集到的氧气和氢气的体积比为21 D D 2下列变化是化学变化的是( ) A水受热后变成水蒸气 B水溶解多种物质 C水在直流电作用下能电解 D在101kPa，4时水的密度最大 3电解水时，一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，原因是( ) A它是水分解反应的催化剂 B可以增加水的导电性 C可以生成更多的氢气和氧气 D可以除去水的有害物质 C B 4下列有关氢气的性质中属于化学性质的是( ) A 无色、无味 B能够燃烧 C难溶于水 D密度很小 B 5检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( ) A听到尖锐的爆鸣声 B未听到声音 C听到声音很小 D 试管爆炸 C 下图是某同学

7、自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口 一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是 用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答： (1)其所用电源为 电，由图可知A端为 极。 (2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ， 可用 来检验。 (3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与 A端相连接的试管中气体的体积为 。 氢气作为新能源普遍被人们看好。它有许多其他燃料所不 及的优点。石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限 的，而氢气可以用水做原料来制取。燃烧相同质量的氢气 和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍。氢气燃烧后的 产物只有一种水，不污染环境。根据以

8、上短文的内容 ，请归纳总结出氢气作为新能源的优点： ； ； 。 氧气（氧气（OO 2 2 ）、氢气（）、氢气（H H 2 2 ）、铁（）、铁（FeFe）氮气（）氮气（ N N2 2 ）、硫（）、硫（S S）等。）等。 三、单质与化合物三、单质与化合物 水（水（H H 2 2 OO）、二氧化碳（）、二氧化碳（COCO 2 2 ）高锰酸钾）高锰酸钾 （KMnOKMnO 4 4 ）、双氧水（）、双氧水（H H 2 2 OO 2 2 ） 【单质单质】由同种元素组成的纯净物由同种元素组成的纯净物 叫单质。叫单质。 【化合物化合物】由不同种元素组成的纯净物叫由不同种元素组成的纯净物叫 化合物。化合物。 物

9、质分为纯净物和混合物的根据 ： 纯净物分为单质和化合物的根据 ： 单质、化合物的区别与联系： 1、纯净物根据组成元素种类的多少可分为单质和化 合物。 2、由同种元素组成的纯净物叫单质概念中包含两个 要素：纯净物、同种元素，识记为“一物一素”。例 如：氧气、磷、铜等 3、由不同种元素组成的纯净物叫化合物。也有两个 要素：纯净物、不同种元素，识记为“一物多素”。 例如：水、高锰酸钾等。 组成物质的种类 组成元素的种 类 水（水（H H 2 2 OO）、二氧化碳（）、二氧化碳（COCO 2 2 ）、双氧水（）、双氧水（H H 2 2 OO 2 2 ） 二氧化锰（二氧化锰（MnOMnO 2 2 ）、氧

10、化铜（）、氧化铜（CuOCuO）、五氧化二磷）、五氧化二磷 （P P 2 2 OO 5 5 ）、氧化镁（）、氧化镁（MgOMgO） 仔细观察下列几种化合物，它们有 什么共同特点？ 由两种元素组成的化合物中，其 中一种是氧元素的叫做氧化物。 物质的分类 ： 物质 纯净物 混合物 （按物质种类） 单质 化合物 （按元素种类） 金属 非金属 稀有气体 氧化物 其它 氧化物 其它 由不同种元素 组成的纯净物 由同种元素组 成的纯净物 由两种元素组成 、其中含氧元素 例题：在冰水混合物 过 氧化氢溶液 空气 硫磺 氯酸钾分解后的产物 液 氧 氯化钠 高锰酸钾 这 些物质中, 属于混合物的有: 属于纯净物

11、的有: 属于单质的有: 注意:单质 化合物必须是纯净物! 一、水的电解及组成 二、氢气的物理性质及验纯的方法 三、单质、化合物、氧化物等概念 水是由氢、氧两种元素组成的 单质：由同种元素组成的纯净物 。 氧化物:两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。 化合物：由不同种元素组成的纯净物。 本节收获 1请先阅读下列关于水的叙述，再回答：其中描述物理性质的 是( )，描述化学性质的是( )，描述用途的 是( ) A纯净的水是无色，无味的透明液体 B水在通电的条件下会分解 C水能受热沸腾变成水蒸气 D水蒸气通过赤热的碳层会产生一氧化碳和氢气 E工业上用水制氢气 F生活中水是常见的灭火剂 AC BD

12、EF 2鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选用( ) A观察其颜色和状态 B嗅其气味 C用带火星木条分别伸入气体中 D用燃着的木条分别伸入气体中 D 3下列物质中属于化合物的是( ) A空气 B河水 C冰 D红磷 C 4、下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶 口一段约8cm10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极 是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答： (1)其所用电源为 电，由图可知A端为 极。 (2)当A端相连接的试管中得到的气体是 ， 可用 来检验。 (3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与 A端相连接的试管中气体的体积为 。 直流

13、 正 氧气 带火星的木条 4ml 原料来源广泛 相同质量的氢气和汽油，氢气燃烧放出的热量多 燃烧后的产物是水，不污染环境 11氢气作为新能源普遍被人们看好。它有许多其他燃料 所不及的优点。石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是 无限的，而氢气可以用水做原料来制取。燃烧相同质量的 氢气和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍。氢气燃烧 后的产物只有一种水，不污染环境。根据以上短文的 内容，请归纳总结出氢气作为新能源的优点： ； ； 。 属于化合物的有: 属于含氧化合物的有: 属于氧化物的有: 5.在冰水混合物 过氧化氢溶液 空气 硫磺 氯酸钾分解后的 产物 液氧 氯化钠 高锰酸钾 这些物质中, 一、有

14、关电解水的知识 通电后，电极上出现气泡通电后，电极上出现气泡 。 为了为了增强水的导电性增强水的导电性，可，可 加入少量硫酸或氢氧化钠。加入少量硫酸或氢氧化钠。 实验操作实验现象结论和解答 1 1、通直流电、通直流电 在两极上出现气在两极上出现气 泡，负极上的气泡，负极上的气 体体积体体积正极上正极上 气体体积气体体积=2 =2 1 1 2 2、用、用带火星带火星的的 木条检验正极上木条检验正极上 的气体的气体 木条复燃 正极产生的气体是 氧气。 3 3、用、用燃烧的燃烧的木木 条去检验负极上条去检验负极上 的气体的气体 气体燃烧，有蓝色 火焰，烧杯壁上有 水珠。 负极产生的气体是 氢气 水是由氢元素和氧 元素组成的 推断水的组成元素推断水的组成元素 通过实验我们了解到：通过实验我们了解到： 水水 氢气氢气 + + 氧气氧气 通通 电电 氢气是由氢元素组成，化学式为氢气是由氢元素组成，化学式为H H 2 2 ； 氧气是由氧元素组成，化学式为氧气是由氧元素组成，化学式为O O 2 2 。 由于化学反应前后元素的种类不变，由于化学反应前后元素的种类不变， 水是由氢元素和氧元素组成。水是由氢元素和氧元素组成。 所以：所以： 从物质结构上： 每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成； 每