作文训练 v莫言是首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作 家评委会给出的获奖理由是“莫言的魔幻 现实主义作品融合了民间故事、历史和当 代”他的作品风格独特，语言犀利，富有 文采 语言表达关乎分数 语言好比一个人的外衣语言好比一个人的外衣, ,光亮与否光亮与否, , 直接影响别人对你的第一印象直接影响别人对你的第一印象 语言表达的好坏，直接关系到作文语言表达的好坏，直接关系到作文 能否取得高分，因此，同学们要重视能否取得高分，因此，同学们要重视 语言的训练语言的训练 学生作文语言目前存在的主要问题： 1.语言枯涩，词汇贫乏用词单调，句式 重复，难以彰显个性如写外貌——我的妈妈 大眼睛，苹果脸；写景物——今天阳光明媚， 鲜花盛开；写时间——啊！光阴似箭，日月如 梭；写惊奇——嘴巴张成了O型；写着急—— 急的像热锅上的蚂蚁…… 2、故作深沉主要表现为语言的成人化 ，动不动就是“可怜天下父母心”、“失败是 成功之母”、“世上无难事，只怕有心人 ”……语言成熟深沉，思想老气横秋，毫无 与自己的年龄和生活相关的话语，完全失去 了青少年学生的天性 3、空洞无物语言基本上是“假”、“大 ”、“空”的混合物编造假的身世，夸夸其 词，空洞无物。
作文存在问题] v 美文佳作给人的感觉是流畅明丽 v 读美文佳作，如饮醇酒，令人陶 醉，如品名茶，令人回味 v 怎么使语言文采飞扬呢？ 锤炼词语，使语言形神兼备 亮 点 揭 秘之一 锤炼词语 v写文章，要选用最能反映事 物本质特征的那一个词语，一 字传神，力求表达准确，形象 ，生动 才艺比拼 她三十岁左右，高身段，戴着墨镜， 耳朵上戴着两只金色的大耳环，穿着 彩色长裙，怪好看的 请修改句中红色的字,使句子更灵动 例文赏析例文赏析： 她三十岁左右，高身段，戴着墨 镜，耳朵上晃着两只金色的大耳 环，飘着彩色长裙，怪好看的 （杨朔《埃及灯》） 善用修辞，使语言具体可感 亮 点 揭 秘之二 修辞 v修辞手法的巧妙运用，能够增添语 言的形象性、感染力，使文章生动 形象、气势磅礴 ①秋天刚到，一些性急的黄叶就落 了下来 ②春天从地里悄悄地冒了出来，化 成草叶和芽苗 佳句欣赏 wLOOK！那是我班有名的风辣子，刀舌剑唇 ，一针见血，小眼一瞥，犹如小李飞刀！下 午，老师居然让我与她一桌Mygad！有没 有搞错，我眼珠差点儿掉在地上，世界未日 就要来临了！ v赏析：本句综合运用了比喻、夸张的修辞方法， v让我们感受到小作者眼中的同学是多么的个性 v十足，意味无穷啊！ 我来说 同一意思，两种表达。
你喜 欢A句还是B句，为什么？ 1.A.她长得很 瘦 2. 天黑了 B.她瘦得如秋天的田 野上一颗孤零的高 粱 B.白日害羞地偎进山 的怀抱 我来练，我能行 母爱是烦恼时的一首乐曲，当你意 志消沉时，优雅的旋律一旦飘落， 眼前立即一片青翠 母爱是--------- 母爱是--------- 母爱是母爱是黑暗中的一颗明珠，当你不黑暗中的一颗明珠，当你不 辨方向时，一束柔光会指引你迈开辨方向时，一束柔光会指引你迈开 坚定的脚步坚定的脚步 母爱是母爱是困难中的一根拐杖，当你脚困难中的一根拐杖，当你脚 步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑 起一片希望的天空起一片希望的天空 运用网络词语 使语言生动形象 亮 点 揭 秘之三 “小目标”是王健林在参加 某电视节目时说的一段话 ……王健林谈自己对于年 轻人创业，以及梦想的看 法时，说今年先定个小目 标，先挣它一个亿 友谊的小船说翻就翻，寓意友谊经不起考验，说变就 变之后网友脑洞大开，又推出亲情的火苗说灭就灭等 说法 洪荒之力一词源于电视剧《花千骨》，即妖神之力 ，后泛指强大之力中国选手傅园慧晋级仰泳决赛 后接受采访时“我已经用了洪荒之力”快速走红网络。
洪荒之力也成为网友调侃的常用语 “蓝瘦香菇”来源于广西的方言，意思是 普通话的 “难受，想哭” “厉害了，我的哥”，起源于某中学生军训时玩游戏 ，结果被教官没收了，队友看他掉线又连上了，问他咋 回事，他说我是他教官，赶紧打完这把，结果教官一路 超神，三杀四杀五杀，无人能挡，惊呆了的队友说了一 句，厉害了我的哥！ 小试牛刀，我来说 ： 2017年，我们的小目标之一，就是以洪 荒之力，把学习成绩提上去决不允许一 些同学以吃瓜群众的心态和葛优躺的状态 玩套路，否则一言不合，友谊的小船说翻 就翻，到时候同桌骂你、老师找你，妈妈 训你，你香菇蓝瘦也没用！ 亮点揭秘之四 化用古诗，使文章文采斐然 （化用古诗就是将诗句加工并运用 到作文中 经典· 作文 ·赏析 那润物的小雨，可曾抚淡了锦官城的浓艳 《早春呈水部张十八员外》 沏上一杯菊花茶，来听一曲巴山夜雨的倾诉 《夜雨寄北 》 夕阳红的古道上，斜长的一抹，是被西风吹瘦的 马 《天净沙 秋思》 经典赏析 李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的 双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡 了整个零丁…… 我徜徉在诗词之中，看落红化为春 泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱 绝顶之豪情。
怎样使作文语言文采飞扬？ 善用修辞， 使语言具体可感 锤炼词语， 使语言形神兼备 网络热词， 使语言生动形象 化用古诗， 使语言文采斐然 小结 学以致用，展我生花妙笔 用今天所学的四种方法用今天所学的四种方法 ，，描写自习课老师到来之前教描写自习课老师到来之前教 室乱哄哄的情景室乱哄哄的情景 自习课，没老师！嘿！您瞅瞅，说笑逗唱，百 家争鸣男低音，女高音此起彼伏，港台明星被侃 得云天雾地想学习的感叹道：“说声、笑声、读 书声，声声入耳；小事、趣事、无用事，事事关 心 同桌的他，眼珠转了几圈，没有发现“敌情” 从书包掏出一本书，包上语文书皮，压在物理书下 ，用手捂住边缘，眼晴又迅速地扫了一周，又叮嘱 了我一句“帮我看着点儿”，就开始“两耳不闻班里 事，一心只攻课外书” 过了一会儿，窗下的“哨兵”忽然发出了“特级 警报”：“鬼子进村了，同学们快隐蔽！”一阵桌椅 的碰撞声之后，一切都像静止了似的这里的黎明 静悄悄 谢谢大家！ 。