冰心诗三首,冰心：原名谢婉莹,福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家 主要作品有《冰心小说散文集》、 《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》等她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”自读感悟：,1．读准字音 2．注意节奏和重音 3．读出感情学习《母亲》和《纸船》,母 亲,母亲呵! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里幻灯片 7,纸 船 寄母亲,我／从不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着--留着， 叠成／一只一只／很小的／船儿， 从舟上/抛下/在海里 有的/被天风／吹卷到/舟中的/窗里， 有的/被海浪/打湿，沾在/船头上 我/仍是/不灰心的/每天的/叠着， 总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去 母亲，倘若你／梦中/看见／一只很小的／白船儿， 不要／惊讶它／无端入梦 这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的， 万水/千山/求它／载着／她的爱／和悲哀／归去幻灯片 8,《母亲》创作背景：,《母亲》这首小诗是她在一个雨天看到一张大 荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下来的：“母 亲呵！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除 了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”根据雨中荷 叶庇护红莲的感触，冰心写成《母亲》一诗，把母亲 是人生惟一可靠的心灵避难所这种思想感情，凝练得 更加鲜明、深刻，歌颂了“母爱”的博大无边、伟大无 私。
摘自《往事（一）七》,母 亲,,,《纸船》创作背景：,,1923年初夏，冰心毕业于燕京大学同年8月17日， 她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学8月19日抵 日本神户，21日游览了横滨这首诗是诗人在游览横 滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创 作的粼粼的波涛，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的 童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然接 近十天左右的海上生活，冰心早期人生观“爱”的哲 学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有童心、 自然在此时得以复活与重现，而“母爱”则因远离母亲 而无法亲近，诗人格外怀念母亲于是诗人写下 《纸船》这首诗，抒发了思念母亲的深情纸 船,,思考：,1.中“心中的风雨来了”,“风雨”指什么?,指在生活中遇到挫折等而引起的不愉快乃至痛 苦的心情3.一诗,找出其中表达“我”对母亲深切 思念的词语或句子2.《母亲》主要运用了哪些修辞手法？表达了什么主题？,幻灯片 10,2.主要运用了对比的手法，先用“天上的风雨”和“心中的风雨”作对比，再用“鸟儿躲到它的巢里”和“我只躲到你的怀里”作对比，突出了“母爱”的主题，说明“母爱”是博大无边、伟大无穷的。
还运用了拟人的手法，用鸟的“躲”引出“我”的“躲”，显得十分自然、贴切幻灯片 8,讨论:,谈谈、 两首诗的区别是一种童稚期寻求母爱保护 的心态,表现了母爱的伟大、无私，侧重 于母爱的付出 是步入青年后对母爱的怀念 和依恋,表达了对母爱的感恩和回报， 侧重对母爱的认同和理解课堂练习 大声朗读并背诵这两首诗歌，体会作者的思想感情。