《上课高中语文语法基础知识》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上课高中语文语法基础知识（73页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汉语语法 知识及应用,教学目标,1、掌握现代汉语语法中词性、短语、句子成分和倒装句的相关知识。 2、能够利用所学语法知识划分句子成分。,重点、难点,1、能够利用语法知识辨析并修改病句（6类）。 2、掌握汉语语法知识，辨析并翻译文言特殊句式。,区分两个概念： 词性 句子成分,第一讲： 词性,苏轼游完莫干山，来到山腰的一座寺庙。和尚 见来人穿着格外简朴，冷冷地应酬道：“坐。”对 小沙弥吩咐道：“茶！”苏轼落座，喝茶。他随便 同和尚谈了几句，和尚见来人出语不凡，马上请苏 轼入大殿，摆下椅子说：“请坐！”又吩咐小沙弥： “上茶！” 攀谈中苏轼妙语连珠，和尚不禁问起苏 轼的名字来，苏轼自谦道：“小官乃杭
2、州通判苏子 瞻。”和尚连忙起身请苏轼进入静雅的客厅，恭敬 地说：“请上座！”又吩咐小沙弥：“上香茶！” 苏轼见和尚十分势利，坐了一会儿就告辞了。 和尚见挽留不住苏轼，就请苏轼题字留念。苏轼写 下了一副对联：,茶 坐 上 请 茶 坐 上 请 好 上 茶 坐,动词 动词 动词 动词 名词 动词,名词 动词 名词 动词 形容词 名词,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,连词,助词,拟声词,叹词,实词： 意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。,虚词： 不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。,词类表 （12类）,表示人或事物、时间、 处所
3、、方位,老师、书本、经验、明天、 夏季、东、湘江,表示行为动作、心理活动、 使令、变化、存在、发展 能愿、趋向、判断,跑、赞扬、想念、喜欢 使、让、有、提高 应该、能、上来、是、就是,表示事物的形状、性质、或状态,表示事物、动作行为 或时间量的单位,表示物量或动量,个、辆、件、次、回,起替代或指示作用的词,我、大家、这、什么、怎样,高、圆、甜、美丽、快、安静,一、第一、初六、一万,都、才、最、不、难道、经常,被、从、在、把、关于,和、因为、如果、只要、或者、而且、虽然,副词和介词的区分 副+动、形（短语）,例如：很漂亮 经常哭,例如：在小河上,介+名、代（短语）,介词和连词的区分,例：我跟他是
4、好朋友。 我跟他学弹琴。,介词：前后位置不可互换。 连词：前后位置可互换。,的、地、得、着、了、过、呢、吗、吧,啊、哎呀,丁当、扑通、汪汪,副词 1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。 表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、 略微、多么等。 表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、 统统、总共、仅仅、惟独等。,表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。 表示频率的有：又、再、还、也、屡次、
5、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。 表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。,介词 用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词 表示时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘 表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于、 表示原因、目的：因、因为、由于、为了、为着,表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、
6、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺 表示比较：比、和、跟、与、同 表示排除：除、除了、除开、除去,连词 1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。 连接词和短语的有:和 跟 与 同 或 既 等。 连接短语或句子的有：还是 不但 就是 不管 无论 除非 不论 等。 连接句子的有：要么 何况 况且 与其宁可 然后 以致 于是 因为所以 如果就 虽然但是 只有才 只要就 等 连接词、短语、句子的有：而 并 并且 而且 或者 等。,助词 助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，一般读轻声。 结构助词：的 地 得 A:“的”用在定语后边， 例如：他是一个很有思想的人。 B:“地
7、”用在状语后边， 例如：在乡间的小路上，她慢慢地走着 C:“得”用在补语前边。 例如：我们今天玩得很尽兴。,动态助词：着 了 过 “了”表示动作完成。例如：我写完作业了。 “着”表示正在进行。 例如：我正在写着作业。 “过”表示早已完成。例如：我早就去过上海了。 语气助词： 呢 吧 啊 吗 嘛 罢 么 了 的 哇 啦 哪 呀 哩 “啊”常常要同前边的词连读 如：走啊 走哇 来啊 来呀 看啊 看哪。“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。,作业,1、练字：本、字、收发 2、字词积累本：大厚本、词典7(A至少一页) 3、语文阅读本：大厚本、2个素材，5句话,回顾,1、四级语法单位分别是： 2、词性及词
8、性种类： 3、副词介词、介词连词的区分：,1)李先生这份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。,2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。,3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。,4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。,5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。,答案：名词 动词,答案 ：动词 名词,答案 ：名词 形容词,答案 ：动词 名词,答案 ：副词 名词,把下面一段话分解成词，并指出词性。 我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！,练习答案
9、,我 提 着 这 灵巧 的 小 桔灯，慢慢 地 在 黑暗 潮湿 的 代 动 助 代 形 助 形 名 形 助 介 形 形 助 山路 上 走 着。这 朦胧的 桔红 的 光，实在 照 不 了 名 名 动 助 代 形 助 形 助 名 副 动 副 助 多远；但 这 小 姑娘 的 镇定、勇敢、乐观 的 精神 形 连 代 形 名 助 形 形 形 助 名 鼓舞 了 我，我 似乎 觉得 眼前 有 无限 光明！ 动 助 代 代 副 动 名 动 形 名,第二讲： 短语,短语的概念与分类,短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。根据其构成方式可以分成： 并列、偏正、动宾、动（形）补、主谓、介宾
10、、复指、连动、兼语、的字短语，以及一些结构特殊的短语。,并列短语,没有主次轻重之分,只有平等关系的两个或两个以上的词（彼此没有修饰和被修饰的关系）构成的短语。 示例：老师和学生、大狗和小狗、王菲和谢霆锋,并列短语,并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。,并列短语一般前后可以互换位置。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词,我和你、我们你们、工农兵、师傅徒弟、工作和生活 调查研究、培养和提高、 万紫千红、伟大光荣、 又高又大、积极而热情 一次两次,名词+名词,动词+动词,形容词+形容词,辨析：在并列短语后面打“”,山清水秀（ ） 广
11、泛征求（ ） 阴晴圆缺（ ） 太阳升起（ ） 庄严肃穆（ ） 花港观鱼（ ） 开天辟地（ ） 调查研究（ ） 有线电视（ ） 这样那样（ ） 糖醋里脊（ ） 绿树成荫（ ）, ,词和词按修饰、限制、补充关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。即前面的词来修饰后面的词，后面的词的意义是主体。,偏正短语,示例：鳄鱼的眼泪 很酷 苗条的身段,词+中心词（主体）,1.中心语是名词、代词时，前面的修饰成分是定语。 结构：定中（名、代） （我）的老师、一个顾客、伟大的人民、 世外桃源、新书，湖南人、昨天的事 2.中心语是动词、形容词时，前面的修饰成分是状语。结构：状中（动、形） 马上回来，今天回来、花园
12、里谈、绕道走、 小心地观察、 更加坚决、 突然发现、 非常壮观,偏正短语,辨析： 下列偏正短语中，修饰语是定语的在括号内填“A”,是状语的填“B”。,祖国大地（ ） 一个顾客（ ） 非常漂亮（ ） 完全相信（ ） 可爱的人（ ） 我的老师（ ） 独立思考（ ） 更加坚强（ ）,A,A,A,A,B,B,B,B,动宾短语,由动词和后面受这个动词支配的词构成的短语。前面的词表示动作，后面的词是动作支配的对象。 写作业、 登飞来峰,结构：动词宾语（名词或代词）,动词+对象,动宾短语,痛打落水狗 吃晚饭、下决心 丢下它 理清思路 打击敌人 庆祝胜利 关心集体、,（ 宾语主要由名词、代词充当 ）,动（形）
13、补短语,由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成。前面的词的意义是主体（往往是动词、形容词），后面的词来补充说明前面的词。,如： 打扫干净 、卖完了 、 吃饱 、 红得发紫 、 说清楚 、 机灵得很 、 走得急 、看明白、想得太多、 害怕得要命 、傻呆了 、,(结构助词“得”是补语的标志),结构：动词（形容词）+ 补语,动词、形容词+结果,主谓短语,由陈述和被陈述关系的两个词构成的短语。主语是陈述的对象（往往是名词、代词），谓语是陈述的内容（往往是动词、形容词）,如：上帝死了 脑袋晕 心情舒畅 大雁归来 他们很好 人声鼎沸 好人一生平安,“谁（什么）” “怎么样”,结构：主语+谓语,介宾短
14、语，介词同它后面的名词代词或词组合在一起，构成介词结构（介宾短语），多作状语。,往南、朝东、为自己、为别人、在边疆、 对他、于1998年、比去年、被巨浪 向沙漠进军、为人民服务、因下雨中止 用大碗盛汤、向英雄学习 （关于嫦娥奔月）的神话 （朝东）的侧门、（对曹操）的评价 （当太阳升起）的时候,介词+名词、代词或词组,几种结构特殊的短语类型： 1.“的”字短语：教书的 最大的 好看的 2.方位短语：路右边 屋中间 秋风中 3.能愿短语：能跳舞 会煮饭 愿吃苦 4.兼语短语：请人吃饭 让他说 5.复指短语：语文老师张征 篮球巨星科比 6.连动短语：走去开门 坐下读书 7.趋向短语：唱起来 走过去
15、8.双宾短语：给他一本书 告诉大家一个好消息 9.固定短语：中华人民共和国,练习：指出下列短语的类型,天翻地覆 大肆渲染 讳疾忌医 精神矍铄 人声鼎沸 潜滋暗长 并列 偏正 并列 主谓 主谓 并列 义愤填膺 声色俱厉 笔耕不辍 三顾茅庐 迟疑不决 麻木不仁 主谓 主谓 主谓 动宾 并列 并列 前功尽弃 沁人心脾 抑扬顿挫 怒不可遏 慷慨激昂 无私奉献 主谓 动宾 并列 动补 并列 偏正 挑拨离间 爱国青年 吃饱了 棒极了 和睦家庭 幼年时期 并列 偏正 动补 形补 偏正 偏正 茫然四顾 蛛丝马迹 销声匿迹 管理制度 防范措施 天资笨拙 偏正 并列 并列 偏正 偏正 主谓,第三讲： 句子成分划分,句子,按结构分 按用途分,单句 复句,陈述句 祈使句 疑问句 感叹句,主谓句 非主谓句,句子的分类,述说一件事的句子
