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1、给我一朵花蕾 还您一棵栋梁,家庭教育与个性化课外教育 - 献给家有中小学生儿女的爸爸妈妈们,家庭教育篇,什么是教育？,学生的学习负担越来越繁重，但是真正的教育却被荒废了；因为教育的核心不是传授 知识而是培养健康性人格！,孩子的灰色童谣、上学歌,孩子的亚健康性人格！ 值得父母和我们教育者深思,其实,孩子从出生开始，其实一直都在顽强地学习。 学习各种肢体语言； 学习如何说话； 学习如何游戏； 学习如何阅读； 学习如何运动； 学习如何绘画 数学 计算 思考 表述以及其它面对知识； 学习怎么与人相处 沟通 交流； 学习怎样更好地运用大脑 去生活 去工作等等。,不断的学习，不断的磨合，也不断的融洽，在磕
2、磕绊绊的行进中，他们需要身边人的理解，需要成年人的正确引导，需要与长辈或同伴进行沟通和交流；需要与每一个人分享成功或烦恼的心绪。,每一个孩子在成长的过程中，都会出现一个“问题行为”阶段，如果作为孩子最亲密的人生第一导师父母，对其视而不见或处理不当，不但无法消除孩子的“问题行为”，反而会使“问题行为”加剧，成为孩子未来的身心成长的伤害。,作为与孩子最亲近的人，父母在孩子们的成长过程中，扮演着许多的角色。有时是可以依靠的大树，有时是可以嬉逐的玩伴，有时是朋友，有的时候是孩子们发泄或倾吐某种情绪的对象。在伴随孩子成长的每一个过程中，将会和孩子之间充满了这样那样的小麻烦，以及阶段性的冲突和产生突如其来
3、的危机。,但是不幸的是，即使是一些爱孩子，为了孩子好的父母，也会在没有掌握好方式方法的某些时间，以责备 羞辱 谴责 嘲笑 威胁 收买等方式惩罚或伤害到孩子，以给孩子定性或对孩子唠叨 说教 等等陈旧的 呆板的不科学的方式去教育和对待孩子。,爸爸妈妈最容易犯的10胡涂事,变太少,做太多,爱太少,知太少,一起“坐” 太少,骂太多,给太多,安排太多,爸爸妈妈最容易犯的10胡涂事,一起玩太少,担心太多,“皮格马力翁效应”,美国一位心理学家在一间学校做了一个这样的有趣调研； 一位老师问这位心理学家，“你可以在我的班上挑选出智力超常的学生来吗”？ “当然可以！”于是这位心理学家一边爽快地答应，一边自信地在孩
4、子的头上随意地指点起来：“你 你 你”一串孩子被心理学家点到。 被点到的孩子在随后的一年的时间里，受到了同学们的羡慕，老师的关怀和家长们的夸奖，孩子们自己也仿佛找到了天才的感觉成绩不断的攀升，从普通的学生变成了学校里的佼佼者,一年的时间过去了，心理学家再次来到这个学校问：“哪几个孩子怎么样？” 老师回答：“好极了！可是先生，我感觉惊讶，你来以前他们都只是普通的学生，可是经你一指点，怎么一个个都变了？请问你有什么诀窍，能够判断得如此的准确？” 心理学家微笑着说：“没有什么，随便指指而已”。老师们的脸上露出了一脸的惊讶。 这场奇妙的实验结果，在教育心理学上又被称之为“皮格马力翁效应”：一旦孩子有了
5、自信，就会产生奇迹！,即：“当人们坚信一个人是天才的时候，他真的的就是天才,好孩子是夸出来的！,父母们的语言,孩子在肚子里的时候还省事些； 孩子越大越不听话了； 人家的孩子都争气，我的孩子怎么就这样不争气呢？ 现在的孩子到底怎么了？ 孩子学习成绩为什么到了初中就不如小学了？ 孩子啊只要你把学习搞好，什么事情也不用你管！ 我每天工作这样忙，孩子送到学校，就成绩、升学、成长全权交给你们了,当父母遇到需要具体方法解决问题时，往往陈词滥调； 象“我这样做，是想给孩子更多的爱”“我因为爱她，才给予她这样多的关注”或者“我想给他更多的时间，让他自己想想要怎么做”等等言辞都是毫无帮助的。 只有掌握了科学的教
6、育方法，用真诚的心去认真的对待孩子成长的一天天，一年年，不断的长大，不断的出现各种不同的阶段性问题的一切。,孩子的教育不仅仅是学校的责任,四个层面相互交融 重叠和互补，才构成了完整的科学的教育体系。,父母教育是家庭教育成败的关键(1),法国著名少年节目主持人克里斯琴施皮茨博士 “培养你们的孩子，多和孩子在一起，因为亲情的慰抚与关怀有助于孩子的成长；留心不要在无意中谩骂了孩子，孩子的潜能是否得到发展，需要的是鼓励，鼓励中的孩子对未来充满信心；不要替孩子作太多的决定，父母是孩子学习的辅导者而不是替代者，让孩子学会快乐生活。” “我们生儿育女不是为了自己，也并非为了填补感情空虚或要儿女为我们实现未酬
7、的梦想生活；父母的职责是帮助他们明白必须对自己负起责任。而要做到这些，父母的素质起决定作用。”,从这个意义上讲：家庭教育的第一步，应是父母教育；家庭教育的重心，应是父母教育；并且需要真正提高父母素质。父母教育是家庭教育成败的关键,父母教育是家庭教育成败的关键(2),孩子上中学后不听话，怎么办？,TEXT,认识他们,成长是一个充满痛苦的过程。,没有任何的力量能够真正的阻止它的前行,了解特点,豪迈感、悲伤感,弱势感、自尊、多疑、妒忌,对于外界形象无法辨清。,提出建议,阅读使他们壮大经验。,阅读使他们创造经验。,阅读使他们修身养性。,阅读使他们熏陶气质。,让您的孩子成为一个高雅、品德高尚、有修养、有
8、作为的阳光型“人才”,调查数据表现,您了解您孩子多少？,不能形成 知识结构,学习无计划,不善于科学 用脑,理论脱离 实际,抓不住重点 难点,时间利用不 科学,死记硬背,不会听课,您的孩子会这样吗？.,不会阅读,意志薄弱,中小学生学习方法不当的成因,学习方法不当 的成因,对学习特点认识不足,对自身状况和条件认识不足,缺乏学习动机,对学习方法的重要性认识不足,缺乏指导与训练,中小学生异常心理,孩子长久学习方式方法不当，将影响孩子的自尊、自信和抑郁,形成异常心理，演变为心理障碍，严重者将导致心理疾病,学习心理 障碍（厌学、 考试焦虑、 作弊）,青春期烦恼（白日梦、体相、性心理）,与父母长辈的代沟冲突
9、,性格怪异与孤僻,恐学症,癔病,恐怖症,神经衰弱症,69,20,竭斯底里症,强迫症,70,65,中小学生 心理疾病症状,神经官能症,神经官能症,精神分裂症,躁狂癔郁症,人格异常,反社会人格,偏执型人格,您知道这个时候孩子“病”了吗？,唠叨式,数落式,训斥式,打骂式,达标式,疲劳式,包办式,催促式,愁眉苦脸式,家长这个时候并没有意识孩子的生病！还采用自己的方式,渐渐进入人生一次次的考验期 升学考阶段,积极倾听，给予回应，以及精神层面的支持，提升自信。 运用非言语的信息：面目表情和肢体语言。,爸爸妈妈也要调整自身的心态，给予正面的影响。 营造一个“平衡”的家庭氛围。,爸爸妈妈该怎么做,忙碌的家长们
10、 -您能时时刻刻顾及到孩子的成长吗？,家长应该,不离不弃，加油打气,激励,支持,鞭策,- 为孩子找寻高效的成长教练！ 优质的、 专业的、 课外辅导成长专家和 考试升学专家们的帮助！,最简捷，最得力的帮助方式,个性化课外教育篇,第一步：对孩子每一个时期每一个阶段 进行全身心的科学的诊断,利用科学手段对中小学生进行： 智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法、学科漏洞上的测试以及深挖掘； 借以名校名师、名专家们给力的经验与手段共同辅助中小学生成长； 同时还邀请专业的 中小学生成长顾问、营养专家们，共同关注每一个中小学生成长环节！通过指定的专业医院的体检报告，评估、规划中小学生的身体体能因素；,让您
11、明明白白知道自己孩子在每一个时期，每一个阶段支撑、影响、制约 孩子在小学阶段、中学阶段、高中阶段成长、学习的智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法和学科漏洞以及自身身体因素！,全方位个性化”成长套餐“文化,对家庭 教育方式 进行指导,个性化教学的师资团队将为您的孩子,对学生成长进行规划,个性化教学的师资团队将为您的孩子,对学生进行生活习惯、思维习惯与方法进行调试,课内课外全面智商、情商、财商的跟进指导,成长管理师策划辅导方案,名校名师、专家、教练个性化 全程辅导跟踪,学习基础测试 思维学习方法测试 学习生活习惯分析 心理咨询测试 家庭教育咨询 非智力因素测评分析 潜能测试分析,提供有效的学习
12、方法 提供习惯的指导性建议 根据阶段性目标及学生特点制定详细的授课计划 结合测评分析制定有效可行的阶段性目标 建立全程学习档案，记录和调整后期辅导。,优质教师1-1针对性辅导 培养科学性思维及学习方法 指导和纠正不良学习习惯 学生及家长的思想沟通和交流反馈 指导监督学生自我计划的培养 阶段性测试总结分析 分享优秀的学科资料与资源 享受终生教育信息以及升学咨询服务。,中小学 策划师 专业测评,全方位个性化”成长套餐“式 教育学习方案,个性化”成长套餐“式教育学习让中小学生,赢在小升初,赢在中考,赢在高考,个性化“成长套餐” 教育教学专家教练们 真情与您的孩子“签约”辉煌未来！,你只闻到我的香水，却没看到我的汗水。 你否定我的现在，我决定我的未来！ 你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待。 你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。 梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑， 但那又怎样？ 哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！,
