基于PHP+MySQL-学生成绩管理系统论文

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1、1 南 京 晓 庄 学 院 学生成绩管理系统学生成绩管理系统 Students performance management system 所在院所在院( (系系) ): : 行知学院行知学院 学学 号号 ：0820232208202322 学生姓名学生姓名 ：王啸骏王啸骏 年级专业年级专业 ：0808 级计算机专业级计算机专业 指导教师指导教师 ：谢静老师谢静老师 提交日期提交日期 ：20112011 年年 1 1 月月 南京晓庄学院 课程设计报告书 2 目目 录录 一一 绪论绪论3 1.1 课题简介3 1.2 项目开发的目标3 二二 系统分析系统分析4 2.1 需求分析4 2.2 系统设计

2、分析4 三三 概念结构设计概念结构设计5 3.1 各个实体的局部 ER 图5 3.2 系统功能模块图6 四四 逻辑结构设计逻辑结构设计8 4.1 数据库设计与实现8 4.2 数据库逻辑结构设计9 五五 系统功能设计与实现系统功能设计与实现11 5.1 系统前台11 5.2 系统后台15 六六 总结总结20 参考文献参考文献20 南京晓庄学院 课程设计报告书 3 一一 绪论绪论 1.11.1 课题简介课题简介 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步 成熟。任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立 与自身特点相适应的管理信息系统

3、。学生成绩信息的管理是不容出错的，其学生基本信息、 成绩管理等这些琐碎而又细致的工作，工作量是很大的，而且也不容许出错。如果是手工 管理这些的话，那将耗费工作人员大量的时间和精力。用计算机来管理这些信息是非常方 便，而且出错率小，可靠性高，查找方便，存储量也大。这些优点能够极大地提高对学生 成绩管理的效率,也是管理趋向信息化重要条件。本系统是弥补某些学校成绩管理的不足， 创建的一套行之有效的计算机成绩管理的方案。 1.21.2 项目开发的目标项目开发的目标 建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和 现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩维护工作流程的

4、系统化、规范化 和自动化。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高 工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标： （1）系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。 （2）不同用户有不同的查询和修改权限,防止非法查询,非法修改。 （3）方便用户的操作，尽量减少用户的操作。 南京晓庄学院 课程设计报告书 4 二二 系统分析系统分析 2.12.1 需求分析需求分析 学生成绩管理系统对于学校管理学生成绩是很必要的。学校可以通过成绩管理系统来 发布，管理成绩，学生可以通过网络来访问学生成绩管理系统来查询自己的成绩，管理系 统会很详尽的记录保存学生的各科成绩。目前许

5、多学校都有自己的成绩管理系统。 2.22.2 系统设计分析系统设计分析 2.2.12.2.1 用户功能区用户功能区 1. 学生拥有登陆账号（学号）以及密码 2. 学生通过输入账号密码登陆管理系统 3. 学生可以查询成绩 4. 学生可以修改登录密码 5. 学生可以修改密码问题和答案 2.2.22.2.2 管理员功能区管理员功能区 1. 管理员拥有登陆账号（学号）以及密码 2. 管理员通过输入账号密码登陆管理系统 3. 管理员可以添加学生信息 4. 管理员可以删除学生信息 5. 管理员可以查看所有学生信息 6. 管理员可以添加课程信息 7管理员可以添加学生成绩 8. 管理员可以删除学生成绩 9.

6、管理员可以修改学生成绩 南京晓庄学院 课程设计报告书 5 三三 概念结构设计概念结构设计 3.13.1 各个实体的局部各个实体的局部 ERER 图图 性别 学生 学号年龄 姓名 系别 密码 答案问题 图 3-1 学生 E-R 图 课程号课程名 课程 图 3-2 课程 E-R 图 南京晓庄学院 课程设计报告书 6 ID密码 ord 管理员 图 3-3 管理员 E-R 图 3.2 系统功能模块图系统功能模块图 3.2.13.2.1 总体设计总体设计 根据学生成绩管理系统的功能需求，进行系统分析设计。系统功能模块图如图 3-4 所 示： 成 绩 管 理 系 统 学生 管理员 查询成绩 修改个人信息

7、修改学生档案 管理课表 修改成绩 图 3-4 功能模块图 南京晓庄学院 课程设计报告书 7 3.2.23.2.2 学生用户模块学生用户模块 学生用户模块：学生可以通过学号密码登录。学生不仅可以查看各科最新成绩，还可 以修改个人信息。模块图如图 3-5 所示： 学 生 查询成绩 修改个人信息 修改个人密码 修改问题和答案 图 3-5 学生功能 3.2.33.2.3 管理员模块管理员模块 管理员模块：管理员管理模块也就是网站的后台，主要工作是负责对前台模块的管理 与维护。包含管理学生档案、管理学生成绩、管理课程。模块图如图 3-6 所示： 管 理 员 管理学生档案 管理课表 管理成绩 添加新学生

8、删除学生 添加课程 添加成绩 删除成绩 修改成绩 图 3-6 管理员功能 南京晓庄学院 课程设计报告书 8 四四 逻辑结构设计逻辑结构设计 4.14.1 数据库数据库设计与实现设计与实现 数据库在系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效 率以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据 的完整和一致。另外，合理的数据库结构将非常有利于程序的实现。设计数据库系统时应 该首先充分了解用户各个方面的需求，包括现有的以及将来可能增加的需求。 4.1.14.1.1 数据库技术的现状与发展数据库技术的现状与发展 数据库是 60 年代末出现的一门计算机

9、软件技术，到现在虽然只有三十多年的历史，但 在理论和时间上都已经趋于成熟，使我们能够方便的使用。数据库技术是信息系统的核心 和基础，它的出现极大地促进了计算机应用向各行各业的渗透数据库的建设规模、数据库 信息量的大小和使用频度已成为衡量一个国家信息化程度的重要标志。 MySQL 作为一种开放源码数据库，以其简单易用的特点广泛被广大用户采用，MySQL 虽 然是免费的，但同 Oracle, Sybase, Informix, Db2 等商业数据库一样，具有数据库系统 的通用性： （1）数据库管理系统。我们知道，所谓的数据库就是一些结构化的数据的联合体，要 提供对这些数据的存取、增加、修改、删除或

10、更加复杂的数据抽取等操作，需要有一个支 撑系统，这就是数据库管理系统（DBMS），MySQL 完全具有这方面的功能。 （2）关系型数据库管理系统。在数据库的发展历程中，曾出现过多种不同形式的数据 库系统，但关系型数据库管理系统（RDBMS）以其优越性而被广为采用，象现在几种广泛使 用的数据库全为关系型数据库。同样，MySQL 也是关系型的数据库系统，支持标准的结构 化查询语言（Structured Query Language）。 南京晓庄学院 课程设计报告书 9 （3）开放源码数据库。同商业性的数据库相比，这是 MySQL 最大的特点。MySQL 的源 码是公开的，这就意味着任何人，只要遵守

11、 GPL 的规则都可以对 MySQL 的源码使用、修改 以符合自己特殊的需求。 （4）技术特点。MySQL 服务器端是多线程的，为客户端提供了不同的程序接口和链接 库，如 C、C+、Java、Perl、PHP 等，也提供了简单的管理工具，如 mysqladmin，mysql 等。 MySQL 有如此多的特点，又由于其免费的特点，这就给许多的中小应用提供了不错 的选择。尤其是对一些中小企业，无论是从降低成本，还是从性能方面，采用 MySQL 作为 其数据支撑系统，都是一种可行的方案。 4.24.2 数据库数据库逻辑结构设计逻辑结构设计 本系统数据库为：seek，其中包含了四个 MySQL 数据表

12、来实现对数据的存储、调用。 以下为具体数据表模式： 【管理员表】 （管理员 ID、管理员密码） 【学生表】 （学生、姓名、密码、性别、年龄、系别、提示问题、提示答案） 【课程表】 （课程号、课程名） 【成绩表】 （学号、课程号、课程名、成绩） 其中，用下划线标出的属性为表的主键属性。各表的具体设计如表 4-1表 4-4 所示。 1. admin 表 admin 表存放管理员登录名和密码。 表 4-1 admin 表 变量类型长度主键否描述 idvarchar10 主键管理员 ID passvarchar20 密码 南京晓庄学院 课程设计报告书 10 2student 表 学生所有的信息都存放在

13、些表中。 表 4-2 student 表 名称类型长度主键否描述 Snovarchar8 主键学号 Snamevarchar30 姓名 ageInt3 年龄 Ssexvarchar10 性别 sdeptvarchar50 系别 passVarchar20 密码 QuestionVarchar50 问题 AnswerVarchar50 答案 3 course 表 course 表存放课程号，课程名。 表 4-3 course 表 名称数据类型长度主键否描述 CnoVarchar8 主键课程号 cnamevarchar50 课程名 4Sreport 表 sreport 表存放学生成绩。 表 4-4

14、 sreport 表 名称类型长度主键否描述 snovarchar8 主键学号 cnovarchar8 课程号 cnamevarchar50 课程名 markInt3 成绩 南京晓庄学院 课程设计报告书 11 五五 系统功能设计与实现系统功能设计与实现 5.15.1 系统前台系统前台 图 4-1 成绩管理系统主页面 学生登陆采用 POST 方式提交表单，代码如下： 学号： 南京晓庄学院 课程设计报告书 12 密码： 图 4-2 登录失败页面 当学号或密码验证失败时，跳出的警告框。 $sql=“select *from student where sno=$sno“; $result=mysql

15、_query($sql); $row=mysql_fetch_row($result); if($row5=$pass) header(“location:student_result.php“); else echo “alert(学号或密码不正确！)“; echo “window.location=index.html;“; 南京晓庄学院 课程设计报告书 13 图 4-3 登录成功页面 登陆成功后显示各科成绩等。具体代码如下： 南京晓庄学院 课程设计报告书 17 图 4-7 添加学生 具体实现代码为： 南京晓庄学院 课程设计报告书 18 图 4-8 查看所有学生 显示所有的学生信息 ， 可

16、以删除任意信息， 每页显示 8 条记录 具体代码如下： 1) $prev=$page-1; echo “前一页“; echo “|“; echo “$page“; if($page“; echo “; ? 南京晓庄学院 课程设计报告书 20 六六 总结总结 这次成绩管理系统课程设计，我主要采用了 PHP+MySQL。通过这次课程设计， 加深了对课程设计的理解。在这四个月的课程设计中，我们回顾了很多以前的 东西，也发现了很多的问题，以前都没遇见过的，收获很大，在对不同的功能 代码是不一定可以完整的执行的，不过大概都是一样的，只有一些小的细节。 看着自己做的系统，自己就会又欣慰又难过，欣慰的是自己终于把它做出来了， 而且，做的还好，难过的是自己知道还有很多的不足，但是，由于认识的有限， 无法去完善，才知道“书到用时方恨少”！ 此次成绩管理系统的设计让我们对数据库的了解更深入，可以把它同实际相结 合，同时，又让我们学会了一个新的应用软件。 在整个设计过程中，通过怎样 对把