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实践与探索,-二元一次方程组,二实验中学西校 马成树,问题1,要用20张白卡纸做包装盒，每张白卡纸可以做盒身2个，或者做盒底盖3个.如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒，那么能否把这些白卡纸分成两部分，一部分做盒身，一部分做底盖，使做成的盒身和盒底盖正好配套？,请你设计一种分法.,想一想，如果一张白卡纸可以适当的套裁出一个盒身和一个盒盖，那么，又怎样分这些白卡纸，才能既使做出的盒身和盒盖配套，又能充分地利用白卡纸？,用8张做盒身，11张做盒底盖，另一张套裁出1个盒身 ，1个盒底盖，则共可做盒身17个，盒底盖34个，正好配成7个包装盒，较充分利用材料。,一张方桌由一个桌面、四条桌腿组成。如果立方米木料可以做方桌的桌面个或做桌腿条，现有立方米木料，那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿，做出的桌面和桌腿，恰好能配成方桌？能配成多少张方桌？,练习1,小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形如图那样,恰好拼成一个大长方形.,小红看见了,说:“我来试一试。”结果七拼八凑，拼成如图那样的正方形。咳，怎么中间还留下了一个洞，恰好是边长为2的 小正方形！,2,某校现有校舍20 000平方米，计划拆除部分旧校舍，改建新校舍，使校舍总面积增30%， 若建造新校舍的面积为被拆除旧校舍的4倍，那么应该拆除多少旧校舍，建造多少新校舍？（单位：平方米）,问题3,再见,
