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实践与探索,-二元一次方程组,二实验中学西校 马成树,问题1,要用20张白卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做盒身2个,或者做盒底盖3个.如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒,那么能否把这些白卡纸分成两部分,一部分做盒身,一部分做底盖,使做成的盒身和盒底盖正好配套?,请你设计一种分法.,想一想,如果一张白卡纸可以适当的套裁出一个盒身和一个盒盖,那么,又怎样分这些白卡纸,才能既使做出的盒身和盒盖配套,又能充分地利用白卡纸?,用8张做盒身,11张做盒底盖,另一张套裁出1个盒身 ,1个盒底盖,则共可做盒身17个,盒底盖34个,正好配成7个包装盒,较充分利用材料。,一张方桌由一个桌面、四条桌腿组成。如果立方米木料可以做方桌的桌面个或做桌腿条,现有立方米木料,那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿,做出的桌面和桌腿,恰好能配成方桌?能配成多少张方桌?,练习1,小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形如图那样,恰好拼成一个大长方形.,小红看见了,说:“我来试一试。”结果七拼八凑,拼成如图那样的正方形。咳,怎么中间还留下了一个洞,恰好是边长为2的 小正方形!,2,某校现有校舍20 000平方米,计划拆除部分旧校舍,改建新校舍,使校舍总面积增30%, 若建造新校舍的面积为被拆除旧校舍的4倍,那么应该拆除多少旧校舍,建造多少新校舍?(单位:平方米),问题3,再见,