《五年级上册科学4.3像火箭那样驱动小车教科版ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学4.3像火箭那样驱动小车教科版ppt课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、像火箭那样驱动小车像火箭那样驱动小车 思思 考：考： 气球怎气球怎样运运动？ 气球气球喷气的方向和气球运气的方向和气球运动的的方向是怎方向是怎样的？的？ 假假设拧紧气球口，气球能运气球口，气球能运动吗？ 气球气球为什么可以运什么可以运动？ 气球运气球运动方向方向 喷气方向气方向反冲力反冲力气球喷气方向和运动方向的关系气球喷气方向和运动方向的关系 气球里的气体气球里的气体喷出出时，会，会产生一个和生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。出方向相反的推力，叫反冲力。 实验一：探求水的反冲力实验一：探求水的反冲力实验器材实验器材 温温 馨馨 提提 示示 1、水流方向可以调理；、水流方向可以调理； 2、
2、水可以循环运用；、水可以循环运用； 3、实验操作要规范，留意、实验操作要规范，留意平安。平安。 4、协作探求、一切行动听、协作探求、一切行动听指挥，做完实验后，请组长收指挥，做完实验后，请组长收好实验器材，坚持桌面整洁。好实验器材，坚持桌面整洁。实验一：探求水的反冲力实验一：探求水的反冲力目目 标：能随心所欲地控制旋转方向标：能随心所欲地控制旋转方向(顺时针、逆时针、不动顺时针、逆时针、不动) 喷水方向喷水方向 运动方向运动方向探求水的反冲力实验报告单探求水的反冲力实验报告单设计实验方案设计实验方案实验一：探求水的反冲力实验一：探求水的反冲力目目 标：能随心所欲地控制旋转方向标：能随心所欲地控
3、制旋转方向(顺时针、逆时针、不动顺时针、逆时针、不动) 说一说说一说: 哪些物体运动时是靠反冲力运动的哪些物体运动时是靠反冲力运动的? 焰焰 火火建国建国60周年阅兵式上的喷气式飞机周年阅兵式上的喷气式飞机 2021年年6月月16日，神舟九号飞船胜利发射升空日，神舟九号飞船胜利发射升空 万户中国明朝万户中国明朝世界航天始祖世界航天始祖 挑战：像火箭那样驱动小车挑战：像火箭那样驱动小车实验二：用气球驱动小车实验二：用气球驱动小车挑战目的：利用反冲力控制小车运动挑战目的：利用反冲力控制小车运动 前进、后退、快速运动前进、后退、快速运动实验二：用气球驱动小车实验二：用气球驱动小车实验器材实验器材实验
4、步骤：实验步骤：1、将气球套在喷嘴上，用皮筋固定；、将气球套在喷嘴上，用皮筋固定；2、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大，并用、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大，并用 销钉将喷嘴孔堵住，装在支架上。销钉将喷嘴孔堵住，装在支架上。3、拔出销钉，察看小车的运动。、拔出销钉，察看小车的运动。 4、想一想：怎样控制小车运动的方向、快、想一想：怎样控制小车运动的方向、快慢？慢？5、采用淘汰制选出跑得最快的车。、采用淘汰制选出跑得最快的车。 1.每三个人一套实验器材，做实验时，每三个人一套实验器材，做实验时，协作探求。协作探求。 2.仔细阅读实验步骤，按步骤完成。仔细阅读实验步骤，按步骤完成。 3.一切行动听指挥，
5、做完实验后，请一切行动听指挥，做完实验后，请组长收好实验器材。组长收好实验器材。 温温 馨馨 提提 示示实验步骤：实验步骤：1、将气球套在喷嘴上，用皮筋固定；、将气球套在喷嘴上，用皮筋固定；2、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大，并、用口对着喷嘴的小孔把气球吹大，并用用 销钉将喷嘴孔堵住，装在支架上。销钉将喷嘴孔堵住，装在支架上。3、拔出销钉，察看小车的运动。、拔出销钉，察看小车的运动。 4、想一想：怎样控制小车运动的方向、想一想：怎样控制小车运动的方向、快慢？快慢？5、采用淘汰制选出最快的车。、采用淘汰制选出最快的车。实验二：用气球驱动小车实验二：用气球驱动小车实验二：用气球驱动小车实验二：用气球驱动小车淘汰赛：选出最快的一辆反冲力控制小车淘汰赛：选出最快的一辆反冲力控制小车 课外拓展课外拓展还能用什么方法使小车运动起来？还能用什么方法使小车运动起来？怎样让小车运动的更快？怎样让小车运动的更快？ 谢谢 谢谢 指指 导！导！ 2、喷水方向与运水方向与运动方向方向 。 1、请用用 红色的色的 画出画出喷水方向水方向 ， 黑黑 色的色的 画出运画出运动方向。方向。 实验一：水的反冲力研讨实验报告单实验一：水的反冲力研讨实验报告单 年级年级 姓名姓名
