语文苏教版九年级下册综合性学习 语文阅读复习之语言赏析

《语文苏教版九年级下册综合性学习 语文阅读复习之语言赏析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文苏教版九年级下册综合性学习 语文阅读复习之语言赏析（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、中考语文阅读 语言赏析 考点展示 2、 品味说明文语言 1、记叙文语言赏析 3、品味议论文语言 记叙文语言赏析 赏析语句的表达效果可以从以下几个角度入手： 1、从用词的角度入手。 2、从修辞的角度入手。 3、从表达方式入手。 4、从表现手法入手。 5、从句式角度入手。 6、从句子的位置入手。 一般可以从动词、形容词、副词、叠词、成语入手。 答题模板：该句运用“”一词，写出来的特点或内容，表达了作者 的思想感情。 答题模板：该句运用了的修辞手法，写出来的特点，表达了作者 的思想感情。 通常来说，议论句点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇，画龙点睛的效果；抒情句可以使 文章具有感染力；描写句可

2、使人、景、物再现的栩栩如生，使文章更加生动形象。 答题模板：该句运用了的表达方式，点明了（写出了、抒发了或交代了） 如：对比、衬托、联想、想象等。 答题模板：该句运用了的表现手法，写出了事物的特点或形象 。 常见修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问 如：感叹句情感强烈，疑问句发人深思；长句层层修饰、表意严密；短句节 奏鲜明、简洁有力；整句结构匀称、音韵和谐、气势贯通。 答题模板：句式+内容+情感。 （1）位于文章的开头，或引起下文，或奠定文章感情基调，或设置悬念；（2）位 于文章的中间，往往起到承上启下的作用；（3）位于文章的结尾，往往会起到深化 主旨的作用，或起到照应前文的作用。 答

3、题模板：在结构上（统领全文或承上启下等），在内容上.（为下文做铺 垫，或与构成对比等）。 例2、赏析下面句子。 参考答案：用拟人的手法赋予槐花以情感，写出了作者与洋槐 的情感交流，抒发了作者用心感受、发现美的心情。 阅读槐花，学会赏析 他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。 思路点拨：此题考查赏析语句的表达效果。从描写方法上看 ，“猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看”侧重于动作描写，而 “眼睛瞪得又大又圆” 侧重于神态描写。表现了印度朋友闻到 槐花香、看到槐花满树后的惊诧。 槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐， 似乎在喃喃自语，又对我讲话。 例1、请从描写方法的角度，赏

4、析下列句子的表达效果。 常见题型及答题方法如下： 1、分析句子加点词的作用。 2、“”词语能否替换为另一个词语？请说明理由。 3、限制性词语能否删去？ 4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 品味说明文语言 思路解析： （1）不可以。（2）指出原词的意思或内容。（3）说说所 换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与实际不符。 思路解析：抓住说明文语言准确这一特点答题：运用这个词语准确（ 生动形象）地说明了事物（事理）的特征。 思路解析： （1）表态：不能删去。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当 ”等词语表示程度；“大约”“可能”“左右”等词语表示估计；“多

5、”“有余”等 词语表示数量。（3）若删去，原来的意思就变成了的意思，不 符合实际（或：太绝对了）。（4）“.”词语体现了说明文语言的准确性 。 思路解析：找出语言准确的词句，然后说明其作用。可以从这几个方 面入手：（1）找有准确数据的句子。（2）找有概数的句子。（3）找 使用了限制性词语的句子。 阅读西塘古镇，体会说明文语言 参考答案：突出了石皮弄的狭窄。 例4、下面句子中加点字能否删去？请说明理由。 在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄 处仅0.8米。 思路点拨：本题是对说明文语言的考查，答题时，要联系具 体语境。文章第9段说明的中心是 “石皮弄最窄”，为此“宽处 仅1米，弄口

6、最窄处仅0.8米”一句列举了两个数字，说明了石 皮弄的宽窄范围，让人对“石皮弄最窄”有了较为具体的认识。 联系句中的两个数字，不难看出两个“仅”字的作用。 今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。 参考答案：不能删去。“基本”一词从范围上进行限制，说明 西塘的水道、街道并没有完全保留江南古镇的原始风貌，如 果删去，意思较为绝对，和事实不符。 例3、下列句子中，两个“仅”字有什么表达效果？ 例4、下面句子中加点字能否删去？请说明理由。 例3、下列句子中，两个“仅”字有什么表达效果？ 在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄 处仅0.8米。 今天，西塘的水道、街道基本保留了江

7、南古镇的原始风貌。 例4、下面句子中加点字能否删去？请说明理由。 例3、下列句子中，两个“仅”字有什么表达效果？ 在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄 处仅0.8米。 今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。 品味议论文语言 在议论文中，语言赏析大致有两种题型：一是加 点词有什么作用，二是句子的表达效果。 1、加点词有什么作用 2、赏析句子的表达效果 答题思路：（1）回答词语在语境中的（表层）含义。（2）词语对表达 中心或阐明观点的作用（深层、比喻或引申）。这类题主要考查语言的 准确周密性和形象生动性。 答题模板：“”词运用了的手法，准确论证了的观点，体现了 议论文语

8、言的准确严谨。 赏析句子的表达效果通常从句子的关键词、修辞手法、句式特点或论证 方法入手。 答题模板：所给句子运用了修辞手法（句式特点或论证方法），准 确论证了的观点。 阅读会努力是一种本事，品味议论文语言 参考答案：运用了比喻的修辞手法，用“成功之基”比 喻“努力”，用“在沙滩上盖大楼”比喻“不会努力”，生 动地表现了“努力”对于成功的重要性。 例6、选文第5段划线句运用了什么论证方法？有什么 作用？ 参考答案：举例论证。列举博尔特改练短跑的事例具 体而充分地论证了“会努力的人，善于变通，不认死理 ，既埋头拉车，又抬头看路，决不在一棵树上吊死。” 的观点，更具有说服力。 例5、请从修辞手法的

9、角度对第2段划线句子进行赏析 。 例6、选文第5段划线句运用了什么论证方法？有什么 作用？ 例5、请从修辞手法的角度对第2段划线句子进行赏析 。 （2015 安徽中考） 槐花 季羡林 自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。 抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁 花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天 池上看到的白皑皑的万古雪峰。 这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲的香气中，但却从来没有认真 注意过这种花树惯了。 有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪

10、一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下， 他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。 “真好看呀！这真是奇迹！” “什么奇迹呀?” “你们这样的花树。” “这有什么了不起呢？我们这里多得很。” “多得很就不了不起了吗？” 我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花 了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。 在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木 棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹 ： “真好看呀！简直神奇极了！” “什么神奇？” “这木棉花。” “这有

11、什么神奇呢？我们这里到处都有。” 陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中 国，在洋槐树下，轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。 在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看 出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观 地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看 待一切事物吗？ 我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的 心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到

12、了知己 ，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子 活了起来，一片生机,融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱 笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东 西联在一起，汇成 了宇宙的大欢畅。 完成作业 优化设计说明文 阅读P36-39 （2013 安徽中考） 西塘古镇 西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水 上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。 西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道 在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连

13、通，因此，古称“九龙捧珠” 。 西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。 西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精 美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中 架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。 最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身 异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联，东侧联日：船从碧玉环 中过，人步彩虹带上行。西侧联日：往来人度水中天，上下影摇波底月。 虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，占河的街道都有廊棚。所 谓廊棚，其实就是带屋顶的街道

14、。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶， 连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。 这里有多条街道，其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局， 最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸 ，两两相对，形成严“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。 “巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密 集，居民惜土如金。无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小， 西塘的弄堂总是长而深窄，其才又数石皮弄最具代表性。 石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末 清初。在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄

15、处仅0.8米。全长 68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设 计实在巧妙。 今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古 镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。 弄堂再连接各家屋舍，对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成，很好 地体现了当地居民因势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限 度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。 会努力是一种本事 陈鲁民 我在大学任教，常有学生跟我探讨学习方法问题。有学生问：我学习一向很努力，从不逃课，也 不睡懒觉，花在读书上的时间并不比别人少，可为啥学习成

16、绩总也上不去？我就提醒他，可能学习 方法有问题，你肯努力很可贵，还要学会怎么样去努力，不妨看看班上那些学霸是怎样学习的。 我认识不少作家，他们创作一直很勤奋，写了几十年，把人家喝咖啡的时间都用来写书了，可 是却一直没写出什么大名堂。究其原因，据我冷眼旁观，他们确实足够努力，但却不会努力，譬如 创作方向不对，写作方法保守，选题陈旧，不善于借鉴，不注意充电，只是闷着头去写，结果费劲 不小，收获不大，始终在三流作家的队伍里打转转。可见，努力固然是成功之基，但不会努力的努 力就好比在沙滩上盖大楼，任你怎样折腾也不会奏效的，这就是为什么世界上肯努力的人多如恒河 之沙，成功的人却寥若晨星的重要原因。 人常说天道酬勤，“一分耕耘一分收获”，其实结果远非如此。有的人确实是耕耘与收获成正比， 立竿见影，汗撒在地上就见果实；有的人则付出三分、五分、七分耕耘才有一分收获，甚至颗粒无 收。