九年级数学下册 26.1 二次函数学案(无答案)(新版)华东师大版

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1、二次函数学习目标:1.理解二次函数的定义; 2.利用二次函数的定义确定字母的值; 3.列二次函数表达式解实际问题。新课:1.填空:(1)正方形的边长为a(cm),则它的面积S(cm2)与边长的关系式为 ;(2)化工厂在一月份生产某种产品200吨,三月份生产y吨,如果二月、三月平均增长率为x,则y与x的关系是 ;(3)有一个矩形,它长与宽的和是30cm,设长为l,矩形的面积为S,则S与l的的函数关系是 观察:以上函数关系式有什么共同点?2.知识点:一般地,形如 的函数,叫做二次函数,其中x是 ,a是 ,b是 ,c是 。典型例题:例1:m为何值时,函数ym-1xm2+m+mx+m+1例2.写出下列

2、各函数关系式,并判断它们是什么类型的函数.(1) 半径是3的圆,如果半径增加2x,求此时圆的面积S与x之间的函数关系.(2)已知梯形面积为S(cm2),下底和高都是a(cm),上底13a(cm),求S与a的函数关系式;(3)在两条直角边和为8的直角三角形中,一条直角边的长是x,直角三角形的面积是S,求S与x的函数关系式;(4)某乡镇企业2014年的利润为20万元,若该企业以后每年的利润增长率都为x,那么2016年该企业的利润为y(万元),求y与x之间的函数关系式.例3.已知y与x2成正比例,并且当x1时,y3.求:(1)y与x的函数关系式;(2)当x4时,y的值;(3)当y13时,x的值.例4

3、.正方形铁皮边长为15cm。在四个角各剪去一个边长为x(cm)的小正方形,用余下的部分做成一个无盖的盒子.(1)求盒子的表面积S(cm2)与小正方形边长x(cm)之间的函数关系式;(2)当小正方形边长为3cm时,求盒子的表面积.一级学习任务:1 下列函数表达式中,哪些是二次函数?哪些不是?若是二次函数,请指出各项的系数.(1)yx20 (2)yx21x(3)yx+2x-2-x-12 (4)yx2+2x-3(5)y1x2+1 (6)ymx2-x+2二级学习任务“”2.函数ym-2x2+mx-3(m为常数)当m 时,该函数为二次函数;当m 时,该函数为一次函数.3.已知二次函数yax2,当x3时,

4、y5;当x5时,求y的值;4已知一个圆柱的高为27,底面半径为x,求圆柱的体积y与x的函数关系式,若圆柱的底面半径x为3,求此时的y值.5用总长为20m的围栏材料,一面靠墙,围成一个矩形花圃,设矩形花圃垂直于墙的一边为xm,矩形的面积为ym2,则y于x的函数关系式为 ,自变量x的取值范围为 .6某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售,一天可售出100件,该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润,经过市场调查,发现这种商品每件降价0.1元,每天的销售量可增加10件,设每件商品降价x元,销售该商品每天的利润为y元,则y与x的函数关系式是 .课后任务A:1若y=2-mxm2-2是二次

5、函数,则m的值为( )(A)2 (B)2 (C)2 (D)02.下列函数中是二次函数的是( )(A)yx12 (B)y3x-12 (C)yx+12-x2 (D)y1x2x3在一定条件下,若物体运动的路程s(米)与时间t(秒)之间的关系式为s5t22t,则当t4秒时,该物体所经过的路程为( )(A)28米 (B)48米 (C)68米 (D)88米4写出下列二次函数的二次项系数a,一次项系数b和常数项c.(1)yx2中 a ,b ,c .(2)y5x22x中 a ,b ,c .(3)y2x-12中 a ,b ,c .课后任务B:5某商场以每件30元的价格购进一种商品,试销中发现:这种商品的日销售量m(件)与每件商品的销售价x(元)满足一次函数关系m1623x,试写出商场销售这种商品的日销售利润y(元)与每件商品的销售价x(元)之间的函数关系,并判断它是二次函数吗?6已知二次函数y=ax2+c,当x2时,y4;当x1时,y3,求a、c的值.儿童心理发展是有顺序的,这是由遗传决定的,不会因为各种外部环境的影响,或者学习、训练的作用而发生改变,出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程,又是一个社会化的过程。3

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