《九年级数学上册 第24章 解直角三角形 24.1 测量同步练习 （新版）华东师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学上册 第24章 解直角三角形 24.1 测量同步练习 （新版）华东师大版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24.1 测量一、选择题1、如图，在RtABC中，ACB=90，CD是AB边上的高，AC=6，AB=9，则AD=（） A、2 B、3 C、4 D、52、如图，ABC中，点D在线段AB上，且BAD=C ， 则下列结论一定正确的是（）A、AB2=ACBD B、ABAD=BDBC C、AB2=BCBD D、ABAD=BDCD3、如图，在RtABC中，ACB=90，CDAB于点D ， 如果AC=3，AB=6，那么AD的值为（） A、 B、 C、 D、4、如图，在ABC中，BAC=90，ADBC于D ， DC=4，BC=9，则AC为（） A、5 B、6 C、7 D、85、如图，在RtABC ， BAC=
2、90，ADBC ， AB=10，BD=6，则BC的值为（） A、 B、2 C、 D、6、在RtABC中，AD是斜边BC上的高线，若BD=2，BC=6，则AB=（） A、 B、 C、2 D、2 7、用计算器计算cos44的结果（精确到0.01）是（） A、0.90 B、0.72 C、0.69 D、0.668、RtABC中，C=90，a：b=3：4，运用计算器计算，A的度数（精确到1）（） A、30 B、37 C、38 D、399、如果tan=0.213，那么锐角的度数大约为（） A、8 B、10 C、12 D、610、用计算器求sin20+tan5433的结果等于（结果精确到0.01）（） A、
3、2.25 B、1.55 C、1.73 D、1.75二、填空题11、用计算器求tan35的值，按键顺序是_. 12、利用计算器求值（精确到0.0001）：tan2715+cos6342=_ 13、小虎同学在计算a+2cos60时，因为粗心把“+”看成“-”，结果得2006，那么计算a+2cos60的正确结果应为_. 14要测一电视塔的高度，在距电视塔80米处测得电视塔顶部的仰角为60，则电视塔的高度为 米15如图187所示，两建筑物的水平距离为a，在A点测得C点的俯角为，测得D点的俯角为a，则较低建筑物的高度为 16建筑物上有一旗杆,由距的处观察旗杆顶部的仰角为观察底部的仰角为,求旗杆的高度_.
4、(精确到). 三、综合题17、已知A为锐角，求满足下列条件的A度数. (1)sinA=0.9816； (2)tanA=0.1890. 18如图188所示，在测量塔高AB时，选择与塔底同一水平面的同一直线上的C，D两处，用测角仪测得塔顶A的仰角分别是30和60，已知测角仪的高CE1.5米CD30米，求塔高AB(精确到0.1米，1.732)19如图189所示，天空中有一个静止的广告气球C，从地面A点测得C点的仰角为45，从地面B点测得C点的仰角为60已知AB20 m，点C和直线AB在同一平面上，求气球离地面的高度(结果保留整数,1.73)20如图l90所示，一位同学用一个有30角的直角三角板估测学
5、校的旗杆AB的高度他将30角的直角边水平放在1.3米高的支架CD上，三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上，他又量得D，B的距离为15米 (1)求旗杆的高度；(精确到0.1米，1.73)(2)请你设计出一种更简便的估测方法 21某商场门前的台阶截面如图19l所示，已知每级台阶的宽度(如CD)均为0.3 m，高度(如BE)均为0.2 m，现将此台阶改造成供轮椅行走的斜坡，并且设计斜坡的倾斜角A为9，计算从斜坡的起点(A点)到台阶前(B点)的距离(精确到0.1 m，参考数据：sin 90.16，cos 90.99，tan 90.16)22如图192所示，甲、乙两栋高楼的水平距离BD为90米，从甲楼顶
6、部C点测得乙楼顶部A点的仰角a为30，测得乙楼底部B点的俯角B为60，求甲、乙两栋高楼各有多高(计算过程和结果都不取近似值)23.如图,某数学兴趣小组在活动课上测量学校旗杆高度.已知小明的眼睛与地面的距离()是,看旗杆顶部的仰角为；小红的眼睛与地面的距离()是,看旗杆顶部的仰角为.两人相距且位于旗杆两侧(点,在同一条直线上).请求出旗杆的高度.(参考数据:,结果保留整数)MNBOADOC3045EF参考答案1、【答案】C 2、【答案】C 3、【答案】A 4、【答案】B 5、【答案】D 6、【答案】C 7、【答案】B 8、【答案】B 9、【答案】C 10、【答案】D 11、【答案】先按tan ，
7、 再按35，最后按= 12、【答案】0.9581 13、【答案】2008 14 15a(tan-tan a) 16.20tan a1.5 17（1）解答：sinA=0.9816，A79；（2）解答：tanA=0.1890，A11.18解：在RtAGE中，AEG=30，tan30=，EG=AG.在RtAFG中AFG60，tan60=，FG=(米)，AB=AGGB151.527.5(米)，即塔高AB约为27.5米19解：作CDAB，垂足为D设气球离地面的高度是x m，在RtACD中，CAD45，ADCDx m在RtCBD中，CBD60，tan 60=，BDx(m)ABADBD，20xx，x=47(
8、m)答:气球离地面的高度大约是47 m 20解：(1)作CEAB于E，在RtAEC中，AECE tan 30155(米)，ABAEBE51.310.0(米) (2)旗杆底部可以到达，使用含45角的直角三角板估测更简便 21解：过C点作CFAB交AB的延长线于F由已知条件，得CF0.6 m在RtAFC中，tan A，AF3.75(m)，ABAFBF3.750.63.15(m)答：从斜坡起点(A点)到台阶前(B点)的距离约为3.15 m 22解：作CEAB于ECEDB，CDAB，且CDB90,四边形BECD是矩形，CDBE，CE=BD在RtBEC中，60，CEBD90米tan =，BE=CEtan90tan 6090(米)，CDBE90米在RtAEC中，a30，CE90米tan a，AECEtan a90tan 30=9030万(米)，ABAEBE3090120(米)答：甲楼高为90米，乙楼高为120米23.解:分别过点,作于点,于点 则 , 设,则, 在Rt中, 解得 答:旗杆高约为米 儿童心理发展是有顺序的，这是由遗传决定的，不会因为各种外部环境的影响，或者学习、训练的作用而发生改变，出现心理发展的超越或逆转。人类个体从出生到成熟再到衰老的过程中心理的发生发展。既是个体自身发展成熟的过程，又是一个社会化的过程。7
