六年级上册语文课件-53 荷塘旧事 北师大 版

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,荷塘旧事,有感情地朗读课文,积累好词,解决生僻字。,速读课文,概述文章主要内容。,浏览课文,讨论:文章哪些段落描写荷塘美景,哪些段落叙述旧事?,24自然段写荷塘美景, 517自然段叙述旧事。,速读24自然段,说说你从哪些词句感受到了荷塘的“美” 勾画出相关的句子,做 批注。,来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。,晚上,晚上,“新月”荷塘形状之美; “晶莹”“浮光跃金”“繁星闪烁”荷塘的光彩之美。写景的方法:两句话都运用了比喻的修辞手法,把景物写得生动形象。,白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪;绿色的荷叶铺在水面上,绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。,“泛、漾、铺、点缀”和句子“娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着轻纱跳舞的少女。”体现了荷塘的动态美。,“绿(光、浪、叶)、粉红”体现了荷塘的色彩之美。,写景的方法:准确用词、动静结合、按一定顺序(先晚上后白天),抓住特点(晚上抓光彩,白天抓色彩)。,作业: 画一画:作者眼中的荷塘。 写一写:观察一处景物,并写下来。,再见!,

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