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1、第九课、我是钱,选择币种,同学们，假如让你做一回钱，你会选择哪个币种：欧元、美元、英镑、日元、港币，还是人民币？你会选择走在阳光下的真币，还躲在阴暗角落里的假钞？你会选择哪种面值：100元、50元、10元说说你选择的原因吧！,（1）假如你是钱，你想选择哪些人作为你的主人？说说你的理由。 （2）是什么原因让你在短暂的时间转换了好几个主人？在转换主人的过程中，你看到了什么，听到了什么，想到了什么？ （3）经过一番经历，你一定对人世间的一些事看得很透彻。把你悟出的道理讲出来，作为 对现在人的警醒吧！,（1）这个片段讲了一个什么样的故事？,（2）你觉得这个故事有什么特点？,（3）片段运用了什么样的修辞
2、手法？你觉得这样写有什么好处？,总结：同学们，我们写作文的时候也要写出有奇妙情节的故事，并且运用上拟人的修辞手法。,1、编写奇妙的故事情节。 通过丰富的想象，大胆合理地设计故事情节，反映生活，揭示道理。如片段一中，黑帮用钱来贩毒，而警察则用来捐赠，同样的钱，却有两种截然不同的用途，通过这一对比，同学们很快就区分出这两种做法的对与错，从而达到了教育的目的。 2、注意拟人手法的运用。 作者赋予钞票特殊的人格，通过拟人化的描写，使他栩栩如生，富有感情。如片段二中，把真钞与假钞区别开来，用现实当中类似的人物来演绎钞票间的故事，显得非常真实。 3、着力进行细节描写。 细腻细节描写能使一篇作文增色不少。比
3、如片段二中“把百元大哥和十元小弟装在一个精致的皮包里”，这一细节虽简单，但为后面小偷偷主人的钱包起到了铺垫的作用。,写人物神态的词语 慈眉善目 贼头贼脑 昂首阔步 目瞪口呆 喜笑颜开 面红耳赤 挤眉弄眼 大喜过望 抓耳挠腮 热泪盈眶 写心理的词语 后悔不迭 悲愤欲绝 喜怒无常 情不自禁 死而无憾 兴高采烈 心急如焚 如坐针毡 踌躇满志 大失所望 写人物的词语 毫不犹豫 小心翼翼 不慌不忙 手舞足蹈 不知所措 一蹦一跳,好句 1、“刷刷刷”机器运转着，我诞生了。因为我是钞票家族最大的面值，1元、5元、10元都羡慕我的身份，我也非常自豪。坐在运钞车的保险柜里，我想象着我的第一个主人是谁。 2、在天上飞可比在地上跑舒服多了，什么也不用做，躺着就行，这可真是天壤之别。经过刚才的奔跑劳累，再加上现在的舒适安逸，百元钞票很快迷迷糊糊地睡着了,
