《晋教版地理七年级上册2.2《使用地图》课件(共59张ppt)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《晋教版地理七年级上册2.2《使用地图》课件(共59张ppt)（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,2.2 使用地图,学习目标,1.能够根据需要选择合适的地图。 2.学会估算海拔和相对高度。 3.知道常见的五种地表形态的类型及特征,并能在地形图上识别主要的地形类型。,地图分类,按区域分：世界图、 半球图、 海洋图 、大洲图、 国家图 分区图、 省图、 市县图、 乡镇图等。 按内容分： 普通地图以相对平衡的详细程度，表示地球表面上 自然地理要素和社会经济要素的地图。 专题地图以普通地图作为底图基础的，重点反映 某一种或几种专门的要素的地图。 按比例尺分：大比例尺地图、中比例尺地图、小比例尺地图 按用途分：教学图、 参考图、 政区图、 飞行图、 旅游图。 按其表现形式分：挂图、桌图、电子地图和
2、遥感影像。,自然地图包括: 地形图、世界政区图、气候图、植被图等。,社会经济地图包括: 人口图、交通图、农业图、工业图等。,世界政区图,交通旅游图,中 国 城 市 图,根据使用的目的选择所需要的地图类型及时准确获得有用的信息。,阅读课文思考如何正确选择地图?,(1) 叙利亚在2013年9月对俄罗斯驻叙利亚大使馆进行轰炸，两国的关系日趋紧张。我想知道这两个国家在哪里查什么地图？ （2）我们去太原博物馆参观，博物馆离我家比较远，我得想一想怎样乘车。,世界政区图,请你选一选:,太原交通图,A 需要寻找景点,B 外出旅行,C 修建公路, 地形图, 旅游图, 交通图,连线:,电子地图,遥感影像,海拔 8
3、844.43米,青藏高原4000米,相对高度4800米,珠穆朗玛峰,海平面,地面某个地点高出海平面的垂直距离。,地面某个地点高出另一地点的垂直距离。,1、海拔（绝对高度）：,2、相对高度：,阅读课文，思考如何表示地面的高度?,例题1: 珠穆朗玛峰的高度为8844.43米,而世界最低点死海的海拔为-400米,你知道它们的相对高度吗? 例题2. 我们操场上升国旗的旗杆为10米,请问这是什么高度?,9244.43米,相对高度,例题3. 山西省海拔最高点为我国四大佛教名山的北台叶斗峰,海拔为3058米,素有“华北屋脊”之称,最低点在垣曲县境内西阳河入黄河处,海拔180米,那么山西省的相对高度应是多少呢
4、?,2878米,五种主要地形类型的特征,地形名称,海拔高低,起伏状况,山地,海拔较高（500米）,起伏较大，坡度陡峭,盆地,平原,丘陵,高原,四周高，中间低,起伏很小，地面平坦,起伏较小，坡度和缓,起伏较小，边缘陡峻,海拔较高（500米）,海拔较低（ 500米）,海拔很低（ 200米）,无一定标准,阅读课文，了解五种主要地形及特征,目标达成:,1.小明的爸爸要到美国考察,应选择的地图是: A. 世界政区图 B. 亚洲政区图 C. 欧洲政区图 D. 美国政区图 2.能够供人们在因特网上查询的网络地图属于: A.自然地图 B.政治地图 C.遥感地图 D.电子地图 3.下列关于海拔和相对高度的叙述中
5、,正确的是: A. 只有海拔才表示垂直距离 B. 海拔高度一定大于相对高度: C. 相对高度可以大于海拔高度 D. 地图上用相对高度表示地面的高度,4. 世界最低点死海的海拔为-400米,吐鲁番盆地的海拔 低于海平面155米,两地的相对高度是 A. 555米 B. 245米 C. 400米 D. 155米 5. 甲地比海平面高出500米，乙地比海平面高出1200米， 则甲、乙两地的相对高度是： A. 500米 B. 1200米 C. 700米 D. 1700米 6. 下列地形类型中，符合“海拔较低，地面起伏和缓” 特征的是： A. 山地 B. 丘陵 C. 高原 D. 平原,7.下列关于地图的选
6、用,正确的是: A.了解国际时事,确定事件发生地点,应该查找世界军事地图 B.去公园旅游,需要找寻景点,应该查找导游图 C.外出旅行,确定行程,应该查找政治地图 D.城市建设和规划一般选用自然植被图 8.甲地比乙地的海拔垂直距离高出500米,这指的是: A.甲地的海拔 B. 乙地的海拔 C.甲地相对于乙地的相对高度 D.乙地相对于甲地的相对高度,二读图，完成下列内容：,（1）甲地的海拔是 米， 乙地的海拔是 米， 丙地的海拔是 米（2）丙地相对于甲地的高度 是 米。 丙地相对于乙地的高度是 米。,三阅读材料回答问题 年第届夏季奥运会在北京举行，来自美国的汤姆想了解个参赛团的位置，他选用了“世界
7、政区图”。 北京真大啊！玲玲想知道故宫在什么位置，她选用了“北京城市图”。 小军要去青岛市探访同学，他选用了“青岛市地形图”。 兰兰要去五台山旅游，她选用了“五台山导游图”。 （）哪位同学选用的地图不合适（ ） 汤姆 玲玲 小军 兰兰 （）如果材料中提到的四幅地图的图幅大小相等，那么表示地理事物最详细的是： 世界政区图 北京城市图 青岛市地形图 五台山地形图 （）如果四幅地图图幅大小相等，哪幅地图的比例尺最小： 世界政区图 北京城市图 青岛市地形图 五台山地形图,五种基本地形,高 原,山地,盆地,丘陵,平 原,2.2（2） 使用地图,1、理解等高线的原理，学会绘制等高线及特殊地形部位的分析，判
8、断。 2、学会判读分层设色地形图和绘制地形剖面图。,学习目标,1、什么是等高线？什么是等深线？,阅读教材P 27 ，理解：,自主学习（一）,1.把各个地点的_标注在地图上，再把海 拔高度_的点连接成线，就是_。,海拔,相同,等高线,100,100,200,200,300,300,2.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接 成线，叫做_。,等深线,0,-100,海岸线,海平面,小山,等高线地形图,0,100,200,300,等高距,100米,0,100,200,300,等高线（米）,切口,1.等高线：,在地图上把海拔相同的各点连接成线。,100,200,300,400,100,100,200,20
9、0,300,300,400,学生自主绘制等高线地形图,并完成 “积极参与”第2题。,自主学习（二）,观察教材P27图2.13，分析如何绘制等高线，并通过合作交流以下问题。,合作探究,1.同一等高线海拔怎样?,2.同一幅等高线图上，等高距(相邻两根等高线的海拔高度之差)相等吗?,3. 等高线不能相交，不能分支，不能在图中中断；（悬崖处怎么画 ? ）,4.等高线之间的稀疏和稠密代表什么?,陡坡,缓坡,陡坡,缓坡,等高线地形图,山顶,山顶,鞍部,鞍部,等高线地形图,山脊,山脊,山 谷,山谷,等高线地形图,合作完成,分组观察教材P29“等高线地形图的阅读”，总结表示各种特殊地形的等高线的特点。,山地不
10、同部位的等高线形态,山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖,等高线闭合，外低内高。,向低凸出是山脊。 (凸低为高),向高凸出是山谷。 (凸高为低),两组对称的闭合等高线中间的部位。,几条等高线重叠的地方。,山顶陡崖鞍部 山谷山脊,学生仔细观察教材P29图2.14，找出各种地理事物分别用什么颜色表示。,自主学习（三）,按照越高越亮或者越高越暗的原则,在不同的等高线之间,着上不同的颜色,可以一目了然的看出地面的高低形态和海底的起伏状况 .这种地图就叫做 。,等高线分层设色地形图,1、学生仔细阅读教材P30，明确地形剖面图的功能。 2、并参照大屏幕上的图，自己绘制P30下面的地形剖面图。,自主学习（四）,地形
11、剖面图,300,200,100,0,-100,-200,我侦察员所画敌军军事部署图如左,问: 1.敌军阵地在我军什么方向? 2.ABC哪条进攻路线较佳(仅考虑地形)?,练习：,3.把各个地点的_标注在地图上，再把海 拨高度_的点连接成线，就是_。,海拔,相同,等高线,4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接 成线，叫做_。,等深线,1.地面某个地点高出_的_距离， 称为_。 2.某个地点高出另一地点的_距离，叫 做_.,海平面,垂直,海拔,垂直,相对高度,5.坡陡的地方等高线_;坡缓的地方等 高线_。,密集,稀疏,A,B,C,D,E,F,100,100,200,200,300,300,A_,D
12、_,C_,B_,E_,F_,山顶,山脊,山谷,鞍部,山顶,陡崖,7.比例尺越小，表示的范围越_,内容越 _。比例尺越大，表示的范围越_， 的内容越_。,5.,6.比例尺1：4000000与1：80000000 中较小一个是_。,1：80000000,大,简略,小,详细,世界气候图,在等高线地形图上着上不同的颜色表示不同的高度这就成了等高线分层设色地形图,C,地形剖面图的绘制,试试看: 1、请说出下列图中字母所代表的地形.,2、（1）在图上标出山谷、山脊。 （2）写出A、B点的海拔及两山 的相对高度。,练3:,读下面的等高线地形图，分析回答： (1)四处中，属盆地地形的是_。 (2)计划从小河引水到C处，有AC和BC两条路线，选择哪一条比较合理?为什么? (3)如果在山坡上整修梯田，选在甲处好还是乙处好?为什么? (4)设计修建一个大型的水库，根据等高线，选择何处筑坝比较合适?在筑坝处用“ ”符号标识并说明理由。,AC,甲,历史地图,什么是等高线 ?,
