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1、儿子眼中的父亲,14岁：“好像有时候说得也不对”,7岁：“爸爸真了不起，什么都懂！”,25岁：“老头子一无所知，陈腐不堪。”,20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”,55岁：“真可惜爸爸去世了。说实在话，他的看法相当高明！”,60岁：“可怜的爸爸！您简直是位无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！”,35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。”,45岁：“我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意”,背 影,朱自清,背影,朱自清(18981948),字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人,现代散文家、诗人、学者、民主战士。著有散文诗集踪迹，散文集背影、欧游杂
2、记等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。,作者简介,背得美文三百篇 不愁笔下无佳作,返4,曾在清华大学、西南联合大学任教。抗日战争结束后，积极支持反对国民党反动统治的学生运动。1948年8月因贫病在北平逝世，年仅50岁的。毛泽东在别了，司徒雷登一文中称赞他：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，” “表现了我们民族的英雄气概”。,作者简介,返4,朱自清与叶圣陶,与夫人合影,返4,江泽民同志为纪念朱自清逝世四十周年题词,对朱自清一生的品格和学识的高度概括。,返4,交卸（ ） 差使（ ） 奔丧（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ） 踌躇（ ） 照看行李( ） 迂腐（ ） 蹒跚（ ） 栅栏（ ） 颓
3、唐（ ） 琐屑（ ） 拭（ ） 搀（ ） 举箸（ ）,给加底线的词注音：,xi,j,s,xi,chu ch,pn shn,tu,y,sng,sh,zh ln,kn,积累检测,chn,chi,zh,返4,下一页,差使,差,需掌握的多音多义字,差别,差不多,参差,chi,ch,ch,c,奔丧,丧,丧失,sng,sng,慰藉,藉,狼藉,ji,j,奔,bn,bn,帖,妥帖,字帖,请帖,奔丧,投奔,ti,ti,ti,辨析形近字：,籍,藉,j,j,狼藉,籍贯、书籍,1,2,3,4,5,返4,下一页,看意思说出相应的词语:,感情积在心里不得发泄。,狼藉,簌簌,惨淡,赋闲,勾留,迂,颓唐,触目伤怀,情郁于中,
4、琐屑,蹒跚,看到某种情况，心里感到很悲伤。,衰颓败落。,因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。,言行守旧，不合时宜。,失业在家。,短时间停留。,凄惨暗淡，不景气。,纷纷落下的样子。,细小而繁多（的事）。,乱七八糟的样子。,返4,下一页,写作背景,背影是记事散文，写于1925年10月。当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。 作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信
5、那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，”,返4,1、本文写的主要事件是什么？ 2、全文共写到父亲几次背影？请分别找出来，并用四个字概括背影及相关事件。 3、哪一次背影写得最具体、最感人？,整体感知,返4,B,P,E,阅读第一段,阅读第二三段,阅读第六段,阅读最后一段,精读美文,返4,从第六自然段中选择你喜欢的部分有感情的放声朗读。,读读，品品,注意： （1）语速和停顿 （2）感情的把握,返回14,下一页,1、第六段是全文的核心，具体写“背影”的有哪几句？请用波浪线划出来。 2、作者是从哪几个方面描写父亲
6、背影的？ 3、请用方框划出表现父亲过铁道买桔子的动词，以“我认为 字用的好，因为 ”的句式品味作者用词的妙处。,读读，想想,返回14,下一页,我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉 袍，蹒跚地 到铁道边，慢 慢 身下去，尚不大难。可 是他 过铁道，要 上那边 月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ； 他肥胖的身子向左微 ，显 出努力的样子，这时我看见他 的身影，我的泪很快地流下来 了。,戴,穿,走,探,爬,攀,缩,倾,这段动词准确精当，请根据课文填空：,穿,返回14,下一页,B,P,E,共同研习课文,明确： “探”、“攀”、“缩”、“倾” 动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下
7、铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。这是一个艰难的背影！,哪几个动词最传神？,返回14,下一页,哪个词表现了父亲身材的特点？,“肥胖”。 哪个词表现了父亲步履的特点？ “蹒跚”。,哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？,他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖 的身子向左微倾，显出努力的样子。,哪些语句描写了父亲的外貌（包括服饰、体形）？,返回14,下一页,于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？,“我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见
8、”，两个“怕”，各怕什么？,外貌描写、动作描写、语言描写。,这一段主要运用了哪几种描写方法？,返回14,阅读第一自然段,精读美文,“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” 这一句起什么作用？,返回14,“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点? 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 “祸不单行”具体指什么事？ “到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”， “狼藉”是什么意思？ 为什么会“满院狼藉的东西” ？ “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？ “家中光景很是惨淡”
9、， “惨淡”是什么意思？ 家中光景之“惨淡”表现在哪里？ 这两段起什么作用？,写背景，往往有渲染气氛，烘托作用。,返回14,近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！,（2）哪一句话表现父亲老境的“颓唐”？,（1）“颓唐”在这里是什么意思？,（3）写父亲的“老境颓唐”有什么作用？,返回14,下一页,（4）结尾写作者读父亲的信，又见父亲的背影，却是在“晶莹的泪光中”见的，这是为什么?,我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！,（5）课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？
10、,返回14,下一页,写作提示：,写人记事，应该选择最动情的一件事； 写最动情的一件事又要突出最动情的一瞬间。,返回14,思考:儿子总共流了几次泪，为什么流泪？,悲伤之泪：见父亲，睹家境，想祖母。,感动之泪：望父买橘，父子离别。,惜别之泪：背影远去，依依惜别。,怀念之泪：再现背影，泪光莹莹。,润物无声,返回14,请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，并体会它所含的意思。,这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？,不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱； 平淡的话语里往往有不平静的心情。,送你一句名言：真理是朴素的。,父爱”有声“,下一页,返回14,急于谋事，在生存的巨大压力下
11、，忧心如焚，但儿子在他的心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。 已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还是觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子，过铁道不容易，父亲看在眼里，自己费点事，能让儿子受用，是心甘情愿的。还生怕儿子跟出来，忘了行李，父亲的关怀真是无微不至。,写作，要善于用朴素的语言写出深挚 的感情； 选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。,这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。,提 示,父爱”有声“,返回14,下一页,有一句话，值得你铭记一生：,世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天
12、空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！,返回14,朱自清父亲读背影,“1928年，我家已搬至扬州东关街仁丰里一所简陋的屋子。秋日的一天，我接到了开明书店寄赠的背影散文集，我手捧书本，不敢怠慢，一口气奔上二楼父亲卧室，让他老人家先睹为快。父亲已行动不便，挪到窗前，依靠在小椅上，戴上了老花眼镜，一字一句诵读着儿子的文章背影，只见他的手不住地颤抖，昏黄的眼珠，好像猛然放射出光彩。” “父亲在看到背影的几年后，便去世了。”,返回14,拓展延伸，感受深情,在你 的人生经历中，你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱。想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。,青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任
13、性过也有误解过他们的爱心，请以“ 我想对您说”为开头给你的亲人写一张字条 。,返4,背影，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，难于书表。但在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心,父爱如山，让我们感受他的深沉与稳健。父亲是一本难懂的大书，让我们用一生去品读咀嚼他的浓浓爱意,返4,朱自清传 朱自清散文全集,课外阅读,返4,课后作业：,一、反复朗读课文，体会课文抒发的感情。 二、背诵第六自然段,返4,写作练习：,生活中，我们接受着来自不同人的关爱。他们的关爱就好比空气之于呼吸默默的、深沉的、含蓄的、内敛的自然到你无法察觉这份关爱是否真的存在。 但当他们不得不因为某些原因，暂且或永久地离开你时，你才发觉生命不能承受之重那犹如窒息般的空虚、遗憾甚至内疚。 请你检点一下自己的记忆长河，撷取一朵最令你难忘的浪花，把它变成一篇具有纪念意义的美文吧！,要求：有感人的细节描写；叙事完整；600字以上； 记叙文，写于随笔本上，题目自拟。,返4,
