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1、第1章校园生活安全,1.1 校园安全教育综述 1.2 消防安全篇 1.3 治安防范篇 1.4 人身安全篇,1.1 校园安全教育综述,1.1.1 校园安全教育工作的重要性 中职学生是祖国未来建设者，是具有中国特色的社会主义事业的接班人。中职学生是技能型人才和高素质劳动者的后备军，在当今社会，一些扭曲的价值观，拜金卞义、享乐主义、极端个人主义给中职牛浩成了负面影响。作为一个特殊的群体，他们的人生观、世界观、价值观、是非观处于正在形成的阶段。由于安全意识淡薄，部分中职学生行为失去规范导致安全事故和违法犯罪案件居高不下，这已成为全社会关注的一个事实。如何才能让他们成为国家的栋梁，培养和教育出祖国需要的
2、人才，这已成为当务之急。因此，在中职生中间积极开展安全教育工作，使他们健康成长，使他有7成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,意义非常重大，而为他们的学习和成长营造一个良好的环境，使他们顺利地走向社会，已经是势在必行。 1.接受安全教育是法律对公民的基本要求，也是公民维护自身合法权益的保障，是做一个合格公民的基本前提。 2.安全教育是学生走向社会的基础性工作 学生在学校首先应学好自己的专业知识，做到德、智、体、美、劳全面发展，多学知识，一专多能，多专多能，培养自己的学习能力、创新能力和危机意识、参与社会活动的能力和竞争能力，为将来走向社会打
3、下坚实的基础。 3.安全教育是市场经济条件下加强安全防范的需要 竞争是市场经济的突出特点。商场如战场，众多的商品生产者和服务者进行着尖锐复杂的竞争。竞争是无情的。社会,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,没有铁饭碗，没有大锅饭，没有保护伞。适者生存，优胜劣汰是不以人们的意志为转移的客观必然。通行着竞争规律的市场经济，迫使每个市场主体面临成功与失败的双重选择。 4.教导学生使用法律武器保护自己和他人 古语云:授之以鱼，不如授之以渔。因此，教导学生学会利用法律武器保护自己和他人，这也是学校安全教育工作中的一桩大事。 5.学习和掌握对各种传播渠道的信息进行筛选和接受 随着社会的发展和经济
4、水平的提高，电视、DVD已进入寻常百姓家，互联网己走进家庭。这些信息媒体给我们带来丰富的精神文化享受的同时，也把一些不健康的东西带了进来。因，无论是社会还是学校，在对学生进行生理和心理知,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,识教育的同时，应引导学生有选择性地接受外部信息，从而提高自身抗“病”能力。学校和各级部门，要治理好学校内部秩序和周围社会治安，加强校园的安全保卫工作，为学生开办有益的活动场所，坚决打击危害青少年学生健康成长的不法行为，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。 1.1.2 开展校园安全教育的指导思想 中职生的安全教育既关系到自身的职业前景，又关系到新中国未来
5、的发展。所以在校的教育工作者，必须坚持“以人为本”和“构建和谐社会”的重要思想为指导，树立和落实科学发观，坚持以人为本，把公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生形成“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，并具备自救自护的素养和能力。,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,1.强化安全教育，树立安全意识，一切从零开始 树立安全防范意识必须从“零”开始。总结我们身边发生的许多安全事故可以看出，事故发生往往是偶然因素和必然因素的结合。这就要求中职生从小事做起，在思想深处筑牢安全防线，做好一切可能的防范准备。安全工作重在防范，学校管理者和全体教职工都必须牢固树立“安全第一
6、，预防为主”的意识。从生活中的点点滴滴，加强他们对“珍爱生命”的教育，让他们强化安全意识、知晓安全知识、培养自护能力。同时应该利用每一个机会，及时培养他们实践作业中的安全意识，让他们将安全意识牢记心中。 2.加强安全管理工作，要从严，要落实 安全教育必须有长远的规划，无论是上级领导还是班主任，都要具有前瞻性和科学的预见性，从机制、制度上消除安全,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,隐患，从而构筑起校园安全的坚固堡垒。 首先要形成从上至下皆重视的思想。上至各级教育行政部门的领导，下至学校的干部职工，都要充分认识到做好学校安全工作是我们教育工作者对国家、对社会、对人民、对未成年人应尽的
7、基本责任和义务，要充分认识到安全工作的艰巨性和长期性，时刻把安全工作放在日常工作的首位。在抓好教育教学工作的同时，切实抓好学校安全工作，从人力物力上为安全工作提供保障和支持，建立和完善学校安全工作的长效机制。 3.强化安全教育，要以人为本 所谓以人为本，就是要注重专题活动教育。学校要定期组织并开展各种以“安全”为专题的活动，在活动中强化中职生的安全意识。利用有效社会实践活动，以实例展示给他们,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,各种自高师生安全防范意识和自护自救能力。在安全制度的管理上，也要把“以人为本”的意识彻其中。 1.1.3 对中职生安全教育的分类 安全，顾名思义，就是没有危
8、险和不受威胁，不出事故的意思。对于中职生的安全而言，首先是指读书期间平平安安，不出事，不违反法律和道德;其次是在市场经济条件下应临危不乱、洁身自好，经得起市场经济的考验，不面临被淘汰的危险;再则是财产不被偷盗、抢劫和被骗，身体不受攻击，精神人格不受威胁，女同学要谨防拐卖妇女儿童的人贩子。安全涉及的内客多种多样，从不同的角度有不同的分法。 1.从安全是否现实存在的角度看，可分为显性安全和隐性安全 显性安全是指在现实状况下不存在危险。隐性安全是在将,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,来某个时间不存在危险。如果现在安全，将来可能不安全，可能出现危险，那我们就不得不居安思危了。这种划分主
9、要是在市场经济条件下，大锅饭被砸，人们不可能像原来那样完全靠国家和集体，人们就有了危机感。如果在现实的安全面前没有危机意识，将来可能就不安全了。这也是由传统的安全意识向现代安全意识转型的一种分法。站在中职生的角度，我们能从以前的小学升中学，再升入中职，该是安全平稳的过程，在中职里基本可以安全毕业。但就业是否安全，是在校中职生不得不考虑的问题。 2.从性质上划分，可分为人身安全和财产安全 人身安全是指与主体人身不可分割的没有财产内容的安全，具体表现为身体不受他人威胁和打骂、人格不受他人羞辱，人身安全是财产安全的前提和基础。财产安全是主体所有、,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,使用
10、、占有的财产不受损害、丢失、被偷盗和侵占，不被某种不利氛围所威胁。 3.从安全的主体看，可分为个人安全、家庭安全、群体安全和国家安全 个人安全是指个人在社会生活、家庭生活以及国家政治生活中应得到和享受的安全，其人身、财产和参与政治活动应得到尊重和保护。在家庭生活中应得到相互尊重，不发生虐待和遗弃。家庭是社会的细胞，家庭在社会中不被他人侵犯住宅和财产，夫妻关系不被第三者插足， 4.从安全存在的领域看，可分为政治安全，物质安全和精神(心理)安全 政治安全表现为公民在法律上的平等权，选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由权，对国,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,家
11、机关及其工作人员的批评和建议权，国家机关的安全运作等。物质安全是人们的经济活动和所产生物质财富的安全，如公民有劳动的权利和义务，劳动者休息权、获得报酬权和物质帮助权，财产不受侵犯权等。精神安全是人们对自己的主观世界及其成果所享有的安全，它包括人身自由权、人格尊严、受教育和从事文学艺术创作、科学研究和相互尊重等方面的安全，使人自身产生一个健康充实和愉快的心理。 1.1.4 对中职生安全教育的具体内容 一个中职生应做到方方面面都有安全感，应在学习和生活中培养多方面的能力，切忌等靠思想。我们不妨用国际歌中的一句话与大家共勉:“从来就没有什么救世主，也没有神仙皇帝，要创造劳动的世界，全靠我们自己。”
12、1.从社会生存角度维护自身的安全,上一页,返回,1.1 校园安全教育综述,(1)塑造自己的个性，培养新观念 市场经济是呼唤个性的时代，塑造良好的个性，是时代的要求，也是我们适应时代的必备素质。成功的秘决在于独辟蹊径。有句名言，第一个敢于吃螃蟹的人是勇士，第二个则是蠢货。一个人要想成功，最好就是走别人没有走过的路。正因为别人没有走过，因此这条路上的宝藏可以如数归你。相反，如果你沿着别人走过的路再寻宝，也许所剩无己了。要做到这点，缺少个性是很难实现的，新观念才能创造辉煌的前途。每一个灵感都是潜在的财富。有缺陷的人不要自卑，要善于利用自身的缺陷，发挥自身的特长。凡是能克服的缺点尽量克服，不能克服的便
13、加以利用，认清自己的缺点，然后用行动来弥补，切忌做自欺欺人的事。与其坐而埋怨，不,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,如起而行动，行动是培养个性和改变现状的捷径，行动本身也可以增强信心，可以在摸索中培养和提高自己。 (2)制定自己的发展目标和发展自己的竞争意识 动力从目标中来，没有目标就没有动力。伟大的人生取决于伟大的目标，伟大的目标首先是长期的目标。人无远虑，必有近忧。没有长期的目标，可能会被眼前的困难和挫折所吓倒。生活中，你可能偶尔觉得有人阻碍你的进步，但实际上阻碍你自己进步的最大敌人就是你自己。有了伟大的目标，就应对自己的目标抱有坚定的信心。 (3)破除铁饭碗观念，才是真正的安全 市
14、场经济是中国历史的必然，也是世界历史的必然，我们不能也无力改变它，我们要改变的是我们头脑中的传统观念，我们要认识到“物竞天择，适者生存”是市场经济社会中不,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,变的规律。转换经营机制主要是打破“铁饭碗”“铁交椅”和“大锅饭”，这就要改革劳动用工制度、人事制度和分配制度。下岗分流和不包分配是中国走向市场经济必须付出的代价，习惯于靠单位吃饭的中国人，如今面临着严重的生存危机，包括中职生更是如此。 (4)放下面子，毛遂自荐是走向成功的起点 面子是成功的最大敌人，是人生的最大危险和隐患，不怕丢脸，发掘自己的潜力和合作精神，主动推荐自己，说明自己已向成功迈了一
15、步。因为在现代社会中，即使你是诸葛亮第二，如果还是隐居“茅庐”，守株待免，恐怕不会再有刘备第二三顾茅庐，探而求之了，那么一条卧龙也只能自生自灭。我们应毛遂自荐，向社会推销自己，让别人欣赏自己，器重自己，,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,用高价来雇用自己。而推销自己首先要突破心理障碍，然后把握好推销自己的最佳时机。向社会推销自己就是要让社会承认自己的存在和价值，不要害怕被拒绝，要是非分明、忍让适度、遇事冷静、待人谦和;要善于保护自己，要防微杜渐、言行谨慎、提高自己的气度涵养，因为自己是寻求机会的新人。 (5)处事小心谨慎、善于防范 在市场经济大潮中，不轻信小人，否则会毁了前程。社
16、会骗子多种多样，其表现:一是职劣“领导化”，二是职称“高级化”，三是经营项目扩大化，超越工商登记的范围;四是单位地址“质假化”。此外，很多国人盲目迷信外国，迷信洋人，结果上当受骗，吃尽了苦头。这方面的例子和教训不少，作为在校学生，应提防点。,上一页,下一页,返回,1.1 校园安全教育综述,2.从法律方面维护自身的安全 用法律维护自己的合法权益，不做有损法律的事。十五大报告把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略。没有健全的法治，就谈不上市场经的发展，谈不上社会的文明与进步以及国家的长治久安。国家实行法治应具备居民生活比较安定，社会秩序相对稳定，有一定的民主，社会成员拥有基本的道德水平和法律意识，有较完备的法律和较健全的立法、执法、司法法律监督机制以及较强的法律职业人员。,上一页,返回,下一页,1.2 消防安全篇,1.2.1 综述 近年来，世界各国学校火灾频发，特别是印度南部小学事件、俄罗斯人民友谊大学火灾无不给世人敲响了警钟学校消防安全工作巫待重视，那么，我国学校消防安全工作又是处于何种情形呢? 火灾是无形的，我们应对的措施是加强防患，以预防来杜绝隐
