《2010年9月-2011年2月中二班班级工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年9月-2011年2月中二班班级工作总结（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-范文最新推荐-12010 年 9 月-2011 年 2 月中二班班级工作总结2010 年 9 月-2011 年 2 月中二班班级工作总结2010 年 9 月-2011 年 2月中二班班级工作总结 xmlnamespace prefix=ons=urn：schemas-microsoft-com：office：office/时光飞逝，短短的一学期又过去了，2010 年 9 月-2011 年 2 月中二班班级工作总结。静静的回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中
2、二班的四位教师的齐心配合下，依据规程围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：一、班级情况分析本学班级幼儿 26 名，新入园一名，男孩 13 名，女孩 13 名。同上一学期相比，我班幼儿随着年龄和各方面的发展，更加懂事了。与此同时，我们在培养幼儿日常健康生活的工作上也取得了很大的进步，采取了细心观察，耐心指导，积极鼓励等方式，另小朋友可主动的在多方面进行有助健康生活的事情。我班所有幼儿现在都已经学会独立的穿脱衣服，并可将自己的衣物跌放整齐。幼儿懂得自己的事情要自己做
3、，并且向他们传递更多的健康知识，理解好的生活习惯可以另自己的身体更加健康。为了注重幼儿身体素质的不断提高，在对幼儿的生活进行细心呵护的同时，更因该积极的组织幼儿进行户外活动，通过各种体育活动，培养孩子热爱锻炼身体的积极心态。同时组织幼儿进行各类集体游戏，在娱乐中有计划的锻炼幼儿的身体各部位健康。并且积极与幼儿配合使用更多的锻炼方法，为幼儿提供了数种体育用具和玩具，在娱乐，锻炼的同时，开发幼儿的创造力和想象力。加强班级文化建设,建立良好的学习风气,不断学习,不断反思、努力提高自己的教学水平。二、测评分析：(一 )识字测评：本学期幼儿识字量总体较好，在册幼儿 26 名实测幼儿 24 名，有两名幼儿
4、因为测评这一段时间都没来园，等来园后再补测。上学期本班识字量不是很好这学期老师加强这方面的游戏和引导，根据测评可以看出幼儿识字量总体较好，共测 132 个字，有 13 名幼儿达到了优秀认识 125 个以上，5 名幼儿全认识。但仍有 5 名幼儿较弱，原因有很多，如：很少来园、对字宝宝不感兴趣的等等。我们会在下学期加强对他们的指导。(二 )cdcc 的测评：通过测评可以看出幼儿较小班时测评更为顺利能对测评工作坚持到最后，注意时间更长了。在语言方面量词的使用有了进步，但在-范文最新推荐-3语言的理解中被字句的理解仍需要加强。在认知方面通过拼拼乐的练习这次的记忆拼图有了进步，但是多图多颜色的拼图幼儿容
5、易混淆。下学期继续练习对物品的特征的认识和观察记忆。按例找图幼儿通过观察基本都能找到缺的图，说明他们的观察力和思维能力有了进步。社会认知中对于家庭成员之间的称谓不是很清楚，需要在生活中加强练习。如爸爸叫爷爷叫什么? 你是爷爷的什么?等等。还有对社会角色的认识也很少有较强特点的人物能够认出，如医生、解放军、厨师等；但对于不常见的人物不认识如邮递员、矿工、电焊工等。单脚站立和捡豆豆这两方面也需要加强练习。其他地方幼儿测评结果都不错。24 名幼儿智力和运动两方面都达 90%以上。(三 )运动测评本次测评对幼儿的 8 项体能和技能进行了测评，其中折返跑、立定跳远、抛接球、走平衡木这四项幼儿发展较好，平
6、时在这方面的游戏较多一些，且幼儿很感兴趣。网球投掷、单脚跳、和连续蛙跳动作不是很规范没有掌握好方法，以后组织一些这方面的游戏培养幼儿在这方面的兴趣提高技能方法的掌握。一次连续跳绳因为是冬天练习时间较少，所以动作不是很协调，幼儿能够单独一个一个的跳，但连续跳就只有个别幼儿能够掌握。争取在下学期突击练习使幼儿在跳绳方面能够有一定的进步。三、本学期目标的完成(一 )中心目标的完成： 1、幼儿能大胆的参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼身体，学习收拾整理运动器具。在运动中培养了幼儿的自我保护意识，能注意安全、避免危险，提高幼儿的运动能力和自我保护能力，初步培养了幼儿对环境、气候和生活条件的变
7、化的适应能力。2、学习和巩固了正确的刷牙和用便纸、毛巾等方法，培养了幼儿良好的个人卫生习惯。在活动中自己的事情自己做(如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等)，有初步的独立生活能力。3、爱父母、老师、长辈，会关心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、关心他人。在活动中学做值日生、乐意为成人和同伴做力所能及的事，有初步的劳动习惯。4、初步学习了用结伴、轮流、请求、商量的方式大胆与同伴交往、合作和分享，体验合作、分享的快乐。在活动中认真遵守集体生活的各种行为规则，初步养成良好的行为习惯。5、能注意倾听别人讲话，会说普通话，喜欢参与听说活动，会用较完整的语言大胆表达自己的愿望与请求，能较大方、
8、有礼貌地与周围人交谈。6、喜欢参加文学、音乐、舞蹈、美术等各类艺术活动和游戏活动，并能愿意尝试用各种材料、工具和方法表现自己的情感和体验、表现自己喜欢的角色，有初步的感受美和表现美的能力，体会成功的快乐。7、能运用多种感官感知周围事物、现象的主要特征，喜欢参加探-范文最新推荐-5索、操作活动，能用语言、绘画、动作等多种形式表达和交流自己的发现，具有初步的观察比较分析能力、探索操作能力。8、喜欢参加数学活动，对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣，会进行简单的分类、排序、比较等智力活动，培养幼儿主动、专心地进行数学操作活动。(二 )各领域具体目标：语言1、现在能主动、有礼貌地与老师、同
9、伴交流，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品内容和情境。2、能认真地倾听他人的说话，不插嘴、不随意干忧，有良好的倾听习惯。3、能用较完整语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、题词、形容词，理解并运用常用的副词、连接词、重叠词、反义词等。4、会看多幅图片和情境表演，在观察理解的基础是，学习掌握图片和表演情节的过渡，并讲述整套图片和情境表演的内容，能用较完整连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。5、能正确理解文学作品的内容，欣赏作品的语言，感受作品的中语言的丰富和优美，会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌
10、，较完整地复述故事，在教师指导下会进行故事表演，工作总结2010 年 9 月-2011 年 2 月中二班班级工作总结 。 6、会独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。7、关心周围生活中常见的标记并理解其含义。8、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。社会1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。4、学习大胆地表达自己的愿望和意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳动
11、。5、初步形成诚实、助人等良好品行。6、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果，爱集体、爱家乡。科学1、能主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。2、会照料自然角的动植物，关心爱护动物和周围的自然环境。3、了解不同环境中个别动、植物的外形特征和生活习性。4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验。5、了解周围生活中的科技产品及其与人们的关系，能正确安全地-范文最新推荐-7使用简单工具做小实验和小制作。6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考的能力。并会按照一定(指定、自定)的标准对物体进行简单的分类。7、会用多种方式表达自己的发现，并与成人
12、、同位交流探索的过程与结果。艺术：1、喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯。体验与同伴共同参与音乐活动过程的快乐。2、能用自然好听的声音，用不同的速度、力度较有表情地唱歌。初步唱准 2/4 拍、3/4 拍歌曲，吐字清楚，能跟着歌曲的前奏和间奏整齐地开始和结束。喜欢自己唱歌和在集体面前唱歌，并注意使自己的歌声与集体相一致。在教师的启发下，根据歌曲的内容编歌表演，学习为熟悉、工整的歌曲续编、改编部分歌词。3、按音乐的节拍和变化，做简单的下肢结合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作，随音乐速度、力度的变化变换动作。在联想的基础上学习运用已经掌握的动作和知识经验，改编舞蹈的部分动作和做象征性动作。
13、4、学习并掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法，学习根据音乐的性质、同志式结构和乐器的音乐，选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中注意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。 5、能从音乐中初步听辨比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的变化，感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质，在感受中能产生一定的想像，联想并有积极的外部表现。6、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。7、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。8、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。9、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的
14、感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。健康：1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。4、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法。5、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。6、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有-范文最新推荐-9秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。四、具体工作：1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要 及幼儿园工作规程和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出了适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。2、根据中班幼儿活泼好动，生理成熟不足
