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1、- 1 - 1 -实用文书写作课程教学总结：严格训练;夯实功底秘书 实用文书写作课程教学总结：严格训练夯实功底秘书实用文书写作课程教学总结：严格训练夯实功底秘书实用文书写作课程教学总结：严格训练 夯实功底秘书本学期 秘书实用文书写作这门课程，还是由 xx 老师主讲。这门课程是实用文书写作，要求上比较严格，格式以及用词方面也必须严谨规范，不能有半点差错，没有上学期基础写作那么轻松，自由地抒发情感三、亲身体验 让实践检验效果第二课题上完不久，老师便带我们去参观了 xx 国际服装城，让我们在那见习。了解师兄师姐在那的工作，以及他们是怎么胜任那份工作的。回校后，老师便让我们上去应聘，老师当监考官，大家
2、都表现得很出色，认真地回答监考官的每一个问题。老师的做法，就是让我们亲身去体验那感觉，让实践检验着效果。第一组上台，为大家试讲了计划的写作。本组的组长是我，我分配了组上的成员，一人做一点，把课件给完成了。试讲人是我与我组上的另外一位搭档，由于我们是第一组上台，准备得不够充分，所以试讲的效果不是那么地完美。不过，从中我们学到了很多，比大家更了解本任务的内容等。最后，围绕本班所办的活动，让没个小组写了一份计划。第二组上台了，试讲人是我们- 2 - 2 -班的班长，也是他们组的组长，试讲了总结。ppt 做得不错，讲的也还可以，学足了老师的风范，课堂上为了让我们提起精神，采取了叫人起来回答问题的措施。
3、总体效果不错，希望他们组能继续保持。她说试讲的总结，对于我来说，帮助很大，活动结束后是我写总结书，给了我一个很好的借鉴。第三组是 xx 同学为大家试讲，主要讲了规章制度，比较抽象点。第四组是 xx 同学，即“小不点” ，为我们试讲了启事，她在上面讲得活灵活现，知道寻人启事等怎么说，不足之处就在于 ppt 做得不怎么完美。这组的试讲，也对这次活动所要写的启事借鉴很大。第五组是 xx 同学上台去试讲介绍信与证明信，她事先拿了些本子“贿赂”我们，待会回到问题时积极点，鬼主意很多，ppt 也做得不错，就是内容少了点。 实用文书写作课程教学总结：严格训练夯实功底秘书实用文书写作课程教学总结：严格训练夯实
4、功底秘书第六组是 xx 同学为大家试讲求职信和应聘信，以及求职书，内容比较多点，前部分讲得比较好点，到后面就不怎么熟练。每组的试讲完毕后，老师都有为每组做出评价，也有指出那些不足，需要加强，继续努力，并给予我们小小的奖励。我们讲不全的，老师也会在第一时间帮我们填补回去。让我们亲身去体验当讲师的感觉，可以提高我们对问题的洞察力，提前考验我们的责任心和使命感，促使我们对某一教学课题产生自己的意见。还有，通过上台去解说，- 3 - 3 -可以锻炼我们口头表达能力。这样的实践，效果是可嘉的。 四、轻松氛围 严肃对待这门课程的课堂氛围越来越好了，上课的氛围是轻松了，但在文书写作方面，还是得严肃对待。很快
5、地进入了第四课题经济活动文书，有六个任务，分别为：任务一商务信函的写作，这一个任务，不同于课题一中函的写作，没那么严肃。任务二商务谈判方案的写作，这个任务，老师引入了行动导向教学法，跟上学期一样，让每个组分成两派，进行分角色谈判，然后制作成海报，派代表上去展示。谈判中，大家都在激烈地商讨着，七嘴八舌似的，都在维护着自己的利益。最后，双方都退让了一步，达成了谈判，就得制作方案上台去展示了。而老师呢，参与到没个小组中，看着我们谈判，为我们提些意见，还有为我们照相，为我们把那一刻永远定格住。任务三意向书的写作；任务四协议书的写作；任务五合同的写作。这些写作，就必须以谈判为主要前提。老师授完这几个任务
6、后，便要求我们把之前谈判的内容，选择一种文书，然后完成出来作业，而在写的这一方面，我们就必须去严肃对待了。这样的教学，是把我们各自融入每一个角色中去，达到一个很好的效果，让我们明白了谈判是怎么样的，完成一份商务谈判的方案以及意向书等又是怎么样的。任务六招标（投标）文件的写作，由于郑老师有事无法为我们授课，这个任务包括以下的另外一些任务，是由李素平老师代课。李素平老师的上课方式也别具一格，她结合某些实例，配上书本的知识，来为我们讲解。 五、模仿中学习课题- 4 - 4 -五是会议活动文书，这个课题与我们的专业是最息息相关的，可谓朝夕相处的。这课题主讲了以下五个任务：任务一开幕词与闭幕词的写作；任
7、务二讲话稿的写作；任务三述职报告的写作。这三个任务还是由李素平老师代上，老师会去找些有错误的写作，来让我们修改，还有让我们去体验当领导的风范，上台去模仿 xx 领导的讲话，发言等；在讲述职报告的写作，就要求我们班的十名班干部去做一个述职报告的 ppt，然后上台展示，其他同学当评委，对十名班干部进行点评，老师也做点评，最后评选出了前三名，并给予小小的奖励。获得第三名的是我们的组织委员卢锦臻同学；第二名是学习委员我啦；第一名当然是我们的班长啦张梦茹同学。李素平为我们讲了四个任务，感觉还可以，也有引入了行动导向教学法，让我们在模仿中学习，获得更多知识。任务四演讲稿的写作与任务五倡议书的写作，还是继续
8、由郑老师上。在演讲稿的写作中，老师举办了一个演讲比赛，让我们每个小组的成员都写一篇演讲稿，然后读给组长听，到了真正比赛时，每组派一名代表上去演讲，演讲者应该深情地流露其情感，配之动作。这次演讲比赛，效果也不错，让我们的林佳玲同学当主持人，老师和其他没参赛的同学当评委。趣味的演讲比赛开始了，主持人站在讲台，邀请着每位代表上台演讲。老师的照相机也时刻地准备着第六位是我们的生活委员xx 同学，她为我们带来的演讲是关于大学生活的，感情方面还可以。实用文书写作课程教学总结：严格训练夯实功底秘书- 5 - 5 -实用文书写作课程教学总结：严格训练夯实功底秘书所有的代表已经演讲完毕了，由老师为大家点评了，老
9、师都有概括出优缺点，优秀的继续发扬，不足的改正过来。这次演讲比赛，让我们学会了如何去模仿，如何做到活灵活现，模仿到位。2017 年第二学期九年级英语教学工作总结我今年担任九年级（1）班和（2）班的英语教学工作。在领导的关怀和指导下，完成了教学任务。但学生能力布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏灵活性，自学能力较差，下游同学人数相对较多，这仍然是令我头。实用文书写作课程教学总结：严格训练夯实功底秘书实用文书写作课程教学总结：严格训练 夯实功底秘书本学期秘书实用文书写作这门课程，还是由 xx 老师主讲。这门课程是实用文书写作，要求上比较严格，格式以及用词方面也必须严谨
10、规范，不能有半点差错，没有上学期基础写作那么轻松，自由。- 6 - 6 -生物教学个人工作总结又一学年结束了，对于这一年的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下：一、教学思想方面：本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的方针政策作为指导思想。高中地理新课程培训总结为期十天的新课程远程培训结束了，通过这十天看视频与文字文本的学习，通过网上交流和做作业，通过专家的点评和交流，使我对新课程有了较全面的认识。2017 年教学工作总结本年度，本人能够认真学习党的教育路线和方针政策，积极投身“继续解放思想、推进科学发展”的教育活动，时刻牢记党的教育方针，遵守教师职业道德，全面落实省教育厅的规范 40 条，主动学习有关法律法规，加强师德师风自身建设，严格遵守校。语文教研组工作小结工作总结- 7 - 7 -一学期的工作即将结束，本学期，我校全体语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结勤学新课程标准为指针现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。
