《语文人教版五年级上册《新型玻璃》 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版五年级上册《新型玻璃》 课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,11新型玻璃,增城区增江街小学钟文燕,防弹玻璃,学习目标： 1.学会正确认识本课生字新词。 2.有感情地朗读课文,了解课文介绍的五种玻璃的特点和作用及所运用的说明方法。 3.相信你也是一名小发明家，把你想发明的玻璃介绍给大家。,盗(盗窃) 嫌(嫌疑) 夹(夹丝) 恙(安然无恙) 粘(粘住) 藕(藕断丝连) 噪(噪音) 废(废水),do xin,ji yng,zhn u,zo fi,本课词语,急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连,通过学习课文，我们认识了五种玻璃，它们分别是 ， ， ， ， ，作
2、者围绕“ ”这个词来介绍。突出每种玻璃都有各自的 和 。,快速默读课文，思考课文向我们介绍什么内容？,请同学们默读第一自然段，用“”划出描写这种玻璃的特点的语句用“”划出描写它作用的语句。并试着用简洁的语言概括它的特点和作用。,四人小组读25自然段，用“”划出描写其他新型玻璃特点的语句，用“”划出描写它们作用的语句。并试着用简洁的语言来填表。,新型玻璃,自 动 报 警,防 盗,坚硬 安全,适于高层建筑,随阳光改变颜色,调节室内光线 “自动窗帘”,吸热、阻挡冷空气,使室内 冬暖夏凉,消 除 噪 音,减弱噪音强度,同学们，玻璃制品不仅可以美化我们的环境，科学家还发明了很多新型玻璃，为我们的生活、工
3、作带来意想不到的好处，下面我为同学们介绍几种新型的玻璃。,这是一种用双层玻璃加工制造的，可将暖气送到玻璃夹层中，通过气孔散发到室内，代替暖气片。这不仅节约能量，而且方便、隔音和防尘，到了夏天还可改为送冷气。,空调玻璃,日本三菱电子仪器实验室研制成功的这种玻璃，是将硼酸玻璃粉和碳化纤维混合后加热到1000摄氏度制成。它是采用硬质合金强化的玻璃，其最大断裂应力为一般玻璃的2倍以上，无脆性弱点，钉钉和装木螺丝，不用担心破碎。,可钉钉的玻璃,美国研制的这种玻璃透明度能随着视野角度变化而变化，它有一种特殊的高分子膜，其散光度、厚度、面积和形式都能由制造者自由选择，利用它可以起到一定的保护和屏蔽作用。,智
4、能玻璃,美国佛罗里达大学研制出一种具有生物活性能和活性组织结合的新型生物玻璃。这种生物玻璃具有生物适应性，可用于人造骨和人造齿龈等方面。,生物玻璃,日本工业技术院大阪工业技术研究所开发出可透过二氧化碳的玻璃膜，将它应用在居室的玻璃窗上，可将室内的二氧化碳气体排出室外。它在不同的湿度下，透过的二氧化碳量不同，湿度越大，透过性越高。,排二氧化碳玻璃,争当 “小小发明家”,放飞想象的翅膀，发挥创造的潜能，大胆设计一种你喜欢新型玻璃！,（把你想发明的产品仿照课文的方式写出来）,21世纪新型玻璃设计方案,产品名称：,特点和作用：,设计人：,日期：,展销会,同学们把自己的新型玻璃展示在大会上，并商家介绍产品的作用和特点。,推销方法指引： 1、说话要有礼貌，态度诚恳，面带微笑。 2、说清楚产品的特点和作用以及产品带给客户的好处。 3、根据客户的心理实施相应的价格优惠。 4、留下自己的联系方式。,产品介绍 大家好！我是“ ”玻璃的产品代言人。现在我给大家推销的产品是“ ”这种新产品的特点是： 作用是： 可以在 可以在 可以在,作业： 1.课后收集一下除了本节课介绍的新型玻璃外，还课外去收集别的新型的玻璃。 2.把本节课你最敢兴趣的新型玻璃介绍给家人。,谢谢大家！,
