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1、物态变化(一),驻马店十中 潘娜,固态、液态、气态三者之间的转化关系,凝固放热,熔化吸热,液化放热,凝华放热,汽化吸热,知识点聚焦,全景课堂,1、课标解读,2、知识点梳理(自主学习),4、2017考点预测,3、中考再回首,5、课堂达标,(1)能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会测量温度。 (2)能区别固、液、气三种物态,能描述这三种物态的基本特征。 (3)经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点。 (4)了解物态变化过程中的吸热和放热现象,用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 (5)能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用水的意识。
2、,课标解读,1. 温度 (1)物理学中通常把物体的_叫做温度。 (2)常用温度单位是_,用符号_表示。 (3)摄氏温度的规定:把在标准大气压下_的温度定为 0,_的温度定为 100;0 和 100 之间分成 100 个等份,每个等份代表_。 2. 温度计 (1)测量温度的工具叫做温度计。 (2)温度计的制作原理:常用的温度计是根_的规律制成的。 (3)常用温度计:实验室用温度计、体温计、寒暑表等。,冷热程度,沸水,液体热胀冷缩,1,冰水混合物,摄氏度,考点一 温度,知识点聚焦,3. 温度计的使用规则 A. 使用温度计时,首先要看清它的_。如果待测的温度过高或过低,超出了温度计的测量范围,就要换
3、用一支量程合适的温度计。然后,还要看清温度计的_,以保证读数的正确。 B. 温度计的玻璃泡应该_被测的液体中,不要碰到_。 C. 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数_后再读数。 D. 读数时温度计的玻璃泡要_液体中,视线要与温度计中液柱的液面_。,量程,分度值,完全浸入,容器底或容器壁,稳定,相平,继续留在,知识点聚焦,4. 体温计:体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为_,分度值为_。体温计可以离开人体读数,要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里,可以拿着体温计用力向下甩,把水银甩下去(其他温度计不允许甩)。,3542,知识点聚焦,0.1,【
4、典例 1】 如图 所示,甲温度计的分度值为_,此时读数为_。乙的读数为_ 。,【解析】 由图甲 可知,该温度计 1 小格代表 1,所以分度值是 1;图中未标明 0位置,但由图可知,“ 20 ”在“ 30 ”的上方,所以温度低于 0,液柱最高处在两者之间,此时读数是-18。,-18,1,考点重量级,类型一 温度计读数,58,【拓展1】 如图 4 所示,温度计的读数方法正确的是_(选填“ A ” “ B ”或“ C ”),示数为_。,B,48,考点重量级,1. 物态变化:固态、液态和气态是物质常见的三种状态。有一定形状和体积的物质,我们称其状态为_;没有固定的形状,但有一定体积的物质,我们称其状态
5、为_;既没有固定形状,也没有一定体积的物质,我们称其状态为_。在一定条件下,物质会在各种状态之间变化。物质各种状态之间的变化叫做物态变化。 2.熔化:物质从_变成_的过程叫 做熔化。,气态,固态,固态,液态,液态,考点二 熔化和凝固,知识点聚焦,(2)非晶体:有些固体在熔化过程中不断_热,温度不断_(如图 1 乙所示),这类固体叫做非晶体。比如:蜡、松香、玻璃、沥青等。 (3)熔点:晶体熔化时 的温度叫做_,非晶体没有确定的熔点。,升高,吸,3. 熔点 (1)晶体:有些固体在熔化过程中,不断_热,温度却保持_(如图 1 甲所示),这类固体叫做晶体。比如:冰、海波、萘、碘、各种金属等。,熔点,吸
6、,不变,知识点聚焦,(3)晶体和非晶体凝固时的温度变化曲线分别如图 2 甲、乙所示。由图可知,晶体在凝固过程中,不断_,温度却保持_。非晶体在凝固过程中,不断_,温度不断_。,4. 凝固 (1)凝固:物质从_变成_的过程叫做凝固。 (2)凝固点:液体凝固形成晶体时也有确定的温度,这个温度叫做_。非晶体_确定的凝固点。,没有,液态,凝固点,放热,不变,固态,【温馨提醒】同一种物质的熔点和它的凝固点相同。在图 1 甲中的 BC 过程与图 2 甲中的 FG 过程中,物质均处于固液共存状态。,降低,放热,【典例2 】超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰熔化时要_,但温度_(填“升高“、“
7、降低“或“不变“),所以能起到保鲜的作用。,考点重量级,吸热,不变,类型二 晶体熔化、凝固应用,【典例3 】夏天用0的冰或0的水来冷却汽水(设冰、水质量相等)结果是( ) A、用冰的效果好,因为冰的温度低 B、用水的效果好,因为水与汽水瓶容易接触 C、用冰的效果好,因为冰在熔化成水要吸热,而且保持0不变 D、两者效果相同,C,考点重量级,【典例 4】如图 5 所示,下列说法正确的是( ) A可能是海波熔化时温度变化曲线 B可能是松香凝固时温度变化曲线 C可能是萘凝固时温度变化曲线 D可能是沥青熔化时温度变化曲线,【解析】 图像中有一段图线平行于横轴,说明在这个时间段内该物质温度不变,由此可知该
8、物质是晶体;又因为该物质整体上随着时间的增加温度降低,故图像所示为物质放热过程,所以题图图像是晶体的凝固曲线,萘、海波是晶体,松香、沥青是非晶体。故选 C。,C,类型三 物态变化中的温度-时间图像,考点重量级,(2)由图 7 乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度_(选填“升高”“不变”或“降低”),冰的熔点是_,第 7 分钟处于_态。 (3)实验中收集多组数据是为了_(选填“A”或“B”)。 A 寻找普遍规律 B 减小实验误差,【典例5】如图 甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图 乙是根据实验数据画出的图像。 (1)图 7 甲所示温度计的示数是_。,不变,3,0,固液共存状
9、,A,考点重量级,1. 汽化 (1)汽化:物质从_变为_的过程叫做汽化。它有_和_两种形式。 (2)沸腾:沸腾是指液体_和_同时发生的剧烈汽化现象。在沸腾的过程中,液体不断_热,温度_。 (3)沸点:各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做_。不同液体的沸点不同。 (4)影响沸点的因素:液体的沸点与气压有关。液体表面上方的气压越小,沸点_;液体表面上方的气压越大,沸点_。,液态,气态,表面,蒸发,内部,沸腾,越高,越低,沸点,不变,吸,考点三 汽化和液化,知识点聚焦,(5)蒸发:在_温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在_。液体在蒸发过程中_热。 (6)影响蒸发快慢的因素:液体的_越
10、大,蒸发越快;液体的_越高,蒸发越快;液体表面附近的_越快,蒸发越快。 2. 液化 (1)液化:物质从_变为_的过程叫做液化。液化_热。 (2)使气体液化的两种方式:_、_。,任何,液体的表面,空气流动,表面积,温度,吸,压缩体积,降低温度,放,液态,气态,知识点聚焦,(3)a、b 两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图 10 乙所示,由图像可得:水在沸腾过程中需要_热量,温度_。通过图像可知,b 组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因:_。,【典例5 】在“探究水的沸腾”实验中 (1)安装实验器材时应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。 (2)水沸腾时,准确测量的温度计
11、示数如图 10 甲所示,则水的沸点为_,当时的大气压_(选填“高于” “等于”或“低于”)标准大气压。,98,自下而上,低于,保持不变,吸收,水的质量较大或酒精灯火焰较小,考点重量级,【典例5 】图中冰棍冒出的“白气”是怎么形成的?“白气”是向上飘还是向下飘?为什么?,解析:夏天空气中有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴,即“白气”,因为白气是温度较低的小水滴,密度大于空气密度,所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的,考点重量级,类型四 物态变化中的“白气”问题,【典例6】 小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒白色的“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒白色的“热气”的情景以下是她对“冷气”
12、和“热气”的思考,其中正确的是( ) A“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是汽化成的水蒸气 B“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气 C“冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠 D“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的,1. 升华:物质从_直接变成_的过程叫做升华。升华_热。 2. 凝华:物质从_直接变成_的过程叫做凝华。凝华_热。 3. 固态、液态、气态三者之间的转化关系,放,固态,气态,吸,固态,气态,凝固放热,熔化吸热,液化放热,凝华放热,汽化吸热,考点四 升华和凝华,知识点聚焦,【典例 2】深秋的嵖岈山常常出现“缥缈的雾,
13、晶莹的露,轻柔的雪,凝重的霜”这种现象,你对所描述的物理现象理解正确的是( ) A“缥缈的雾”是升华现象 B“晶莹的露”是熔化现象 C“轻柔的雪”是凝固现象 D“凝重的霜”是凝华现象,【解析】“缥缈的雾”和“晶莹的露”是液化现象;“轻柔的雪”和“凝重的霜”是凝华现象。故选 D。,D,类型二 物态变化的辨识,考点重量级,中考再回首20112016年河南中考考情一览表,续表:,中考再回首,1.(2016河南中考)17、测量是生活和学习中一项基本技能(2)如图13所示,用体温计测量体温,该体温计的分度值是 _ 。体温计的示数是 _ 。,0.1,37.3,中考再回首,中考再回首,2. (2015 河南
14、)信阳“毛尖”深受人们喜爱,在制茶过程中,通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速_( 填物态变化名称),这便是制茶工序中的“杀青”。 用高温开水能很快泡出茶香、茶色这是因温度越高,_越剧烈。,汽化,分子无规则运动,3.(2016河南中考)7、图3是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是( )来源:Z,xx,k.Com A、蜡的熔化 B、海波的熔化 C、水的凝固 D、玻璃的凝固,B,中考再回首,中考再回首,4.(2015 河南)生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是( ) A. 文艺演出时舞台上经常施放“白气”,这是干冰在常温下的升华现象 B. 夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象 C