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1、物态变化（一）,驻马店十中 潘娜,固态、液态、气态三者之间的转化关系,凝固放热,熔化吸热,液化放热,凝华放热,汽化吸热,知识点聚焦,全景课堂,1、课标解读,2、知识点梳理（自主学习）,4、2017考点预测,3、中考再回首,5、课堂达标,(1)能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会测量温度。 (2)能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。 (3)经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点。 (4)了解物态变化过程中的吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 (5)能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。
2、,课标解读,1. 温度 （1）物理学中通常把物体的_叫做温度。 （2）常用温度单位是_，用符号_表示。 （3）摄氏温度的规定：把在标准大气压下_的温度定为 0，_的温度定为 100；0 和 100 之间分成 100 个等份，每个等份代表_。 2. 温度计 （1）测量温度的工具叫做温度计。 （2）温度计的制作原理：常用的温度计是根_的规律制成的。 （3）常用温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表等。,冷热程度,沸水,液体热胀冷缩,1,冰水混合物,摄氏度,考点一 温度,知识点聚焦,3. 温度计的使用规则 A. 使用温度计时，首先要看清它的_。如果待测的温度过高或过低，超出了温度计的测量范围，就要换
3、用一支量程合适的温度计。然后，还要看清温度计的_，以保证读数的正确。 B. 温度计的玻璃泡应该_被测的液体中，不要碰到_。 C. 温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数_后再读数。 D. 读数时温度计的玻璃泡要_液体中，视线要与温度计中液柱的液面_。,量程,分度值,完全浸入,容器底或容器壁,稳定,相平,继续留在,知识点聚焦,4. 体温计：体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为_,分度值为_。体温计可以离开人体读数，要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。,3542,知识点聚焦,0.1,【
4、典例 1】 如图 所示，甲温度计的分度值为_，此时读数为_。乙的读数为_ 。,【解析】 由图甲 可知，该温度计 1 小格代表 1，所以分度值是 1；图中未标明 0位置，但由图可知，“ 20 ”在“ 30 ”的上方，所以温度低于 0，液柱最高处在两者之间，此时读数是-18。,-18,1,考点重量级,类型一 温度计读数,58,【拓展1】 如图 4 所示，温度计的读数方法正确的是_（选填“ A ” “ B ”或“ C ”），示数为_。,B,48,考点重量级,1. 物态变化：固态、液态和气态是物质常见的三种状态。有一定形状和体积的物质，我们称其状态为_；没有固定的形状，但有一定体积的物质，我们称其状态
5、为_；既没有固定形状，也没有一定体积的物质，我们称其状态为_。在一定条件下，物质会在各种状态之间变化。物质各种状态之间的变化叫做物态变化。 2.熔化：物质从_变成_的过程叫 做熔化。,气态,固态,固态,液态,液态,考点二 熔化和凝固,知识点聚焦,（2）非晶体：有些固体在熔化过程中不断_热，温度不断_（如图 1 乙所示），这类固体叫做非晶体。比如：蜡、松香、玻璃、沥青等。 （3）熔点：晶体熔化时 的温度叫做_，非晶体没有确定的熔点。,升高,吸,3. 熔点 （1）晶体：有些固体在熔化过程中，不断_热，温度却保持_（如图 1 甲所示），这类固体叫做晶体。比如：冰、海波、萘、碘、各种金属等。,熔点,吸
6、,不变,知识点聚焦,（3）晶体和非晶体凝固时的温度变化曲线分别如图 2 甲、乙所示。由图可知，晶体在凝固过程中，不断_，温度却保持_。非晶体在凝固过程中，不断_，温度不断_。,4. 凝固 （1）凝固：物质从_变成_的过程叫做凝固。 （2）凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个温度叫做_。非晶体_确定的凝固点。,没有,液态,凝固点,放热,不变,固态,【温馨提醒】同一种物质的熔点和它的凝固点相同。在图 1 甲中的 BC 过程与图 2 甲中的 FG 过程中，物质均处于固液共存状态。,降低,放热,【典例2 】超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要_，但温度_（填“升高“、“
7、降低“或“不变“），所以能起到保鲜的作用。,考点重量级,吸热,不变,类型二 晶体熔化、凝固应用,【典例3 】夏天用0的冰或0的水来冷却汽水（设冰、水质量相等）结果是（ ） A、用冰的效果好，因为冰的温度低 B、用水的效果好，因为水与汽水瓶容易接触 C、用冰的效果好，因为冰在熔化成水要吸热，而且保持0不变 D、两者效果相同,C,考点重量级,【典例 4】如图 5 所示，下列说法正确的是（ ） A可能是海波熔化时温度变化曲线 B可能是松香凝固时温度变化曲线 C可能是萘凝固时温度变化曲线 D可能是沥青熔化时温度变化曲线,【解析】 图像中有一段图线平行于横轴，说明在这个时间段内该物质温度不变，由此可知该
8、物质是晶体；又因为该物质整体上随着时间的增加温度降低，故图像所示为物质放热过程，所以题图图像是晶体的凝固曲线，萘、海波是晶体，松香、沥青是非晶体。故选 C。,C,类型三 物态变化中的温度-时间图像,考点重量级,（2）由图 7 乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度_（选填“升高”“不变”或“降低”），冰的熔点是_，第 7 分钟处于_态。 （3）实验中收集多组数据是为了_（选填“A”或“B”）。 A 寻找普遍规律 B 减小实验误差,【典例5】如图 甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图 乙是根据实验数据画出的图像。 （1）图 7 甲所示温度计的示数是_。,不变,3,0,固液共存状
9、,A,考点重量级,1. 汽化 （1）汽化：物质从_变为_的过程叫做汽化。它有_和_两种形式。 （2）沸腾：沸腾是指液体_和_同时发生的剧烈汽化现象。在沸腾的过程中，液体不断_热，温度_。 （3）沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做_。不同液体的沸点不同。 （4）影响沸点的因素：液体的沸点与气压有关。液体表面上方的气压越小，沸点_；液体表面上方的气压越大，沸点_。,液态,气态,表面,蒸发,内部,沸腾,越高,越低,沸点,不变,吸,考点三 汽化和液化,知识点聚焦,（5）蒸发：在_温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在_。液体在蒸发过程中_热。 （6）影响蒸发快慢的因素：液体的_越
10、大，蒸发越快；液体的_越高，蒸发越快；液体表面附近的_越快，蒸发越快。 2. 液化 （1）液化：物质从_变为_的过程叫做液化。液化_热。 （2）使气体液化的两种方式：_、_。,任何,液体的表面,空气流动,表面积,温度,吸,压缩体积,降低温度,放,液态,气态,知识点聚焦,（3）a、b 两组同学绘制的温度随时间变化的图像如图 10 乙所示，由图像可得：水在沸腾过程中需要_热量，温度_。通过图像可知，b 组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：_。,【典例5 】在“探究水的沸腾”实验中 （1）安装实验器材时应按照_（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 （2）水沸腾时，准确测量的温度计
11、示数如图 10 甲所示，则水的沸点为_，当时的大气压_（选填“高于” “等于”或“低于”）标准大气压。,98,自下而上,低于,保持不变,吸收,水的质量较大或酒精灯火焰较小,考点重量级,【典例5 】图中冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？,解析：夏天空气中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白气”，因为白气是温度较低的小水滴，密度大于空气密度，所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的,考点重量级,类型四 物态变化中的“白气”问题,【典例6】 小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒白色的“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒白色的“热气”的情景以下是她对“冷气”
12、和“热气”的思考，其中正确的是（ ） A“冷气”和“热气”本质是相同的，它们都是汽化成的水蒸气 B“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 D“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的,1. 升华：物质从_直接变成_的过程叫做升华。升华_热。 2. 凝华：物质从_直接变成_的过程叫做凝华。凝华_热。 3. 固态、液态、气态三者之间的转化关系,放,固态,气态,吸,固态,气态,凝固放热,熔化吸热,液化放热,凝华放热,汽化吸热,考点四 升华和凝华,知识点聚焦,【典例 2】深秋的嵖岈山常常出现“缥缈的雾，
13、晶莹的露，轻柔的雪，凝重的霜”这种现象，你对所描述的物理现象理解正确的是（ ） A“缥缈的雾”是升华现象 B“晶莹的露”是熔化现象 C“轻柔的雪”是凝固现象 D“凝重的霜”是凝华现象,【解析】“缥缈的雾”和“晶莹的露”是液化现象；“轻柔的雪”和“凝重的霜”是凝华现象。故选 D。,D,类型二 物态变化的辨识,考点重量级,中考再回首20112016年河南中考考情一览表,续表:,中考再回首,1.（2016河南中考）17、测量是生活和学习中一项基本技能（2）如图13所示，用体温计测量体温，该体温计的分度值是 _ 。体温计的示数是 _ 。,0.1,37.3,中考再回首,中考再回首,2. （2015 河南
14、）信阳“毛尖”深受人们喜爱，在制茶过程中，通过加热能使新鲜茶叶中的水分快速_（ 填物态变化名称），这便是制茶工序中的“杀青”。 用高温开水能很快泡出茶香、茶色这是因温度越高，_越剧烈。,汽化,分子无规则运动,3.（2016河南中考）7、图3是某种物质温度随时间变化的图象。该图象描述的过程可能是（ ）来源:Z,xx,k.Com A、蜡的熔化 B、海波的熔化 C、水的凝固 D、玻璃的凝固,B,中考再回首,中考再回首,4.（2015 河南）生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（ ） A. 文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 B. 夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象 C
