《化学人教版九年级上册第四单元 课题2 水的净化（第一课时）许光红》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册第四单元 课题2 水的净化（第一课时）许光红（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.结合自来水生产流程，了解沉淀、过滤、吸附等净水的方法。 2.初步学会用过滤的方法对混合物进行分离。 3.认识水资源的宝贵，养成节约用水的好习惯。,学习目标,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上，,这些泥水可饮用吗？,他能否从中提取洁净的饮用水？,课题2 水的净化,（第一课时）,思茅三中 许光红,第一步 交流感知,环节一：学生活动,1、你能说出下列仪器的名称，并简要说出图A、图B的作用吗？,A,B,C,D,2、自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水，是混合物还是纯净物？它们含有哪些杂质？,温馨提醒：师友互查 限时3分钟,漏斗,玻璃棒,铁架台,烧杯,混合物,不溶性杂质,可溶性杂质,微生物,想
2、一想：如何对这些水进行净化？,这是鲁滨逊从池塘中取得的一些泥水：,第二步 探究新知,环节一：学生活动/7,1、请通过课本P74，图4-14，总结自来水厂净化水的步骤： 、 、 、 。 2、圈点P75实验4-2，总结过滤操作要求（关键点） 一贴：滤纸紧贴 过滤 二低 滤纸的边缘低于 操作 漏斗内的液面低于 要求 漏斗下端的尖口端紧靠 三靠 玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在 玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠,温馨提醒：认真阅读课本P74，P75，先思考，后交流，,第二步 探究新知,环节一：学生活动,1、请通过课本P74，图4-14，总结自来水厂净化水的步骤。 2、过滤操作要求（关键点）： 一贴：滤纸紧贴
3、过滤 二低 滤纸的边缘低于 操作 漏斗内的液面低于 要求 漏斗下端的尖口端紧靠 三靠 玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠 玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠,温馨提醒：学友讲解，师傅补充,沉淀,（絮凝剂： ）,明矾,过滤,吸附,（活性炭）,消毒,漏斗内壁,漏斗口,滤纸边缘,烧杯内壁,滤纸三层处,玻璃棒,过滤是分离不溶性固体与液体的一种方法,第二步 探究新知,环节二：教师点拨,1、请通过课本P74，图4-14，总结自来水厂净化水的步骤沉淀(絮凝剂：明矾)、过滤、吸附(吸附剂：活性炭)、消毒 。 2、过滤操作要求（关键点）： 一贴：滤纸紧贴 漏斗内壁 过滤 二低 滤纸的边缘低于漏斗口 操作 漏斗内的液面低于漏斗
4、边缘 要求 漏斗下端的尖口端紧靠烧杯内壁 三靠 玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠三层滤纸处 玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质，吸附颜色和异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,一、净化水的常用方法,（一）沉淀 1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。,沉淀物,让部分不溶的杂质沉到水底。,缺点： 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。,浑水变澄清,想一想：如
5、何除去水中的沉淀？,溶于水的明矾可以吸附杂质,滤纸紧贴漏斗（有 气泡流速慢）,滤纸边缘比 漏斗口稍低,滤液液面低于 滤纸的边缘,烧杯嘴靠玻璃棒棒,玻璃棒靠 三层滤纸,漏斗末端靠 烧杯内壁,玻璃棒的作用：,引流,（三）吸附,问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？,吸附剂的作用是:除去不可溶杂质，吸附可溶性杂质,颜色及异味.,木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。,第三步 互助巩固,环节一：师友巩固,动手练一练：过滤操作,温馨提醒：选取四组师友演示实验，其余师友认真观察操作，同时发现问题,第三步 互助巩固,环节二：教
6、师评析,过滤操作示意图,1、过滤后的水是纯水吗?滤纸上留下了什么？滤 液仍然浑浊可能的原因有那些？,2、水中去除不溶性杂质的方法有哪些？若要除去水中的颜色及异味，可以选用哪种物质？,第四步 扩展提升,环节一：师友扩展,温馨提醒：师友讨论,1、过滤后的水是纯水吗？ 过滤后滤纸上留下了什么？滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ (1)滤纸破损； (2)滤液边缘高于滤纸边缘； (3)仪器不干净等。,2、水中去除不溶性杂质的方法有哪些？若要除去水中的颜色及异味，可以选用哪种物质？,第四步 扩展提升,环节二：教师提升,不溶性的杂质,注意：滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。,沉淀、吸附、过滤,活性炭,二、水的净化常用方法,3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。,2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉淀,1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。,一、自然界的水都不是纯水，通过多种途径 可以使水得到不同程度的净化。,第五步 总结归纳,谢谢大家！,惜水，护水！,
