生物人教版七年级下册物质运输

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生物人教版七年级下册物质运输_第1页
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1、第三章 人体内的物质运输复习教案 教学目标:1、掌握本章的基础知识。 2、运用知识解决生活中的实际问题。 教学重点:物质运输的途径 教学难点:血液循环途径 教学过程: 导入:不断地为组织细胞运来氧气和养料,并把组织细胞产生的二氧化碳和废物运 走,循环系统的功能。 复习:出示本章知识体系一、物质运输的载体血液 血液的组成和功能 (1)、描述血液的分层现象。 (2)、血液由几部分构成? (3)、血浆的成分及功能。 (4)、三种血细胞的形态结构及功能 (5)、血红蛋白的特性、贫血。 (6)、会分析血常规化验单 二、物质运输的载体血管、心脏 1、血管: 管壁特点 管内血流速度 功 能 动脉 静脉 毛细

2、血管2、毛细血管适于物质交换的特点 (1)、数量大,分布广;(2)、管壁薄,只有一层上皮细胞构成; (3)、管腔很细,只允许红细胞单行通过; (4)、管内血流速度最慢。 3、心脏:认识心脏结构图。 三、物质运输的途径血液循环 复习指导: 仔细观察P56页图3.3-13“血液循环示意图”,参考P57页内容辨认:(3分钟) (1)体循环的起点、终点及大致路径 (2)肺循环的起点、终点及大致路径四、血压与脉搏 复习指导: (1)、什么是血压?收缩压、舒张压? (2)、血压的测量与表示方法。 (3)、高血压与低血压。 (4)、血压与脉搏的关系。五、关注心血管健康 (一)、影响心血管健康的因素。 (二)、保持心血管健康。六、复习演练:课件上的练习题

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