《化学人教版九年级上册气体的实验室制取专题复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级上册气体的实验室制取专题复习（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、气体的制取复习,1.学会O2、 CO2 、H2的实验室制法、注意事项。 2.通过对O2、CO2 、H2实验室制法的学习，掌握 实验室制取气体的思路和方法。 3. 学会探究一些气体的实验室制法。,本节课的复习目标,实验室制取气体的一般思路：,本节课的复习内容,O2、H2、CO2气体的实验室制法比较,O2,H2,CO2,反应物状态 反应条件,反应装置,思考：,基本类型:,1）固体反应物（加热）-固固加热型,2）固液反应物（不加热）-固液不加热型,O2、H2、CO2气体的实验室制法比较,O2,H2,CO2,固体加热,思考：,3、实验室制取CO2时，发生装置选哪个？,2、实验室制取H2时，发生装置选哪
2、个？,1、实验室制取O2时，发生装置选哪个？,复习一.气体发生装置的选择,O2,H2,CO2,固体加热,固液常温,固液常温,固液常温,O2、H2、CO2气体的发生装置比较,量少，不便添加液体药品,可随时添加液体药品，但不能控制反应速率,可以控制反应速率，不能控制反应停止,能随时控制反应的发生和停止,长颈漏斗 插入液面 以下(液封),分液漏斗 不必插入 液面以下,导管略出 橡皮塞,比较下列气体发生装置的优缺点：,液封，适合不溶于水块状固体与液体反应, ,实验室制取气体时选择收集装置的依据是什么？,气体的密度 是否溶于水是否与水反应,收集装置,思考：,基本类型:,1）排水法,3）向下排空气法,2）
3、向上排空气法,收集的气体不溶或难溶于水， 且不与水反应,气体密度大于空气 且不与空气中的成分反应,气体密度小于空气 且不与空气中的成分反应,3、实验室收集CO2时，收集装置选哪个？,2、实验室收集H2时，收集装置选哪个？,1、实验室收集O2时，收集装置选哪个？,复习二.气体收集装置的选择,思考：,不易溶于水、 密度比空气大,难溶于水、 密度比空气小,易溶于水、 密度比空气大,复习二.气体收集装置的选择,讨论：,带火星的木条伸入集气瓶内，复燃则为O2,1.带火星木条靠近集气瓶口，复燃则满 2.当集气瓶内水全部排尽且有大气泡从瓶口冒出时则满,倒入澄清石灰 水，振荡，变 浑浊则为CO2,燃着木条靠近
4、集气瓶口，熄灭则满,复习三.气体的检验与验满,夹紧橡皮管，向长颈漏斗中注 水至漏斗内液面高于锥形瓶中 液面，一段时间后液面不下降，证明气密性良好。(注水法),将导管没入水中；手紧握试管(或用酒精灯微热试管),导管口有气泡产生，冷却后导管内形成一段水柱。(加热法),复习四.装置气密性检查,a.装药品 b.移出导管后熄灭酒精灯 c.连接好仪器d.检查装置气密性 e.收集气体 f.点燃酒精灯给试管加热 g.取出集气瓶并正放在桌面上,防止水槽中的水倒流引起试管炸裂,1、实验室加热氯酸钾和二氧 化锰制取O2的步骤（ ）,为什么先把导管移出水面 后熄灭酒精灯呢？,复习五.细节问题回顾,思考：,cdafeb
5、g,（1）加热时，先预热且用外焰加热 （2）试管口应略向下倾斜 （3）用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花,2、固体反应物（加热）-固固加热注意事项：,-防止冷凝水倒流引起试管炸裂,-防止局部温度过高造成试管炸裂,-防止高锰酸钾粉末随气流进入导管,复习五.细节问题回顾,3、排空气法时需注意事项：,（1）导管应 ，,以利于排净空气,（2）密度和空气接近的气体， （宜和不宜） 用排空气法收集。,伸入集气瓶底,不宜,复习五.细节问题回顾,4、 排水法收集气体的装置注意事项：,1）集气瓶内必须装满水且 ，,否则收集到的气体不纯。,2）当 才开始收集气体， 否则收集到的气体不纯,3） ， 说明气体收集满,不能留有气泡,气泡连续均匀地放出,当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时,复习五.细节问题回顾,（1）首先研究生成该气体的化学反应原理； （2）然后根据 和 选择并安装实验仪器，而且一定要检查 ； （3）根据 确定气体的收集方法。,实验室制气体的一般思路,反应物状态,装置的气密性,气体的性质,反应条件,小结：,谢谢指导！,
