数学人教版七年级下册平方根(一)

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教学准备 1. 教学目标 知识与技能:1、能说出平方根概念,会用根号表示一个数的平方根。2、掌握平方根的性质,会利用这个性质求解某些非负数的平方根的有关问题。过程与方法:在学习求一个非负数的平方根的过程中,体会平方根的性质。情感态度价值观:在师生互助、生生互助中给学困生学习的空间,增强学困生学习的信心。2. 教学重点/难点 教学重点:平方根的概念及性质。教学难点:平方根的性质。3. 教学用具及方法教学用具:ppt课件。教学方法:启发引导。 教学过程 (一)温故知新1.什么叫做算术平方根?(尝试自己写下来)2.判断下列各数有没有算术平方根,如果有,求出来(二)探求新知1.一个数的平方是9,这个数是什么数?2.一个数的平方是,这个数是多少?知识点二平方根的表示方法、读法非负数a的平方根可以表示为:例如:4的平方根表示为:(三)小测验(四)拓展提升 课堂小结 谈谈体会和收获,还有哪些疑问 课后习题 必做题:课本47页习题2、3选做题:

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