牛津英语五年级英语下册教案

1、苏教牛津版五年级英语下册教案Unit 3 Hobbies课题 5B Unit 3 Hobbies 第一课时三维目标知识与能力1.能正确地理解掌握对话内容，并能朗读初步表演对话。2.能正确地听说读写课文中出现的单词，短语，熟练运用交际用语Do。

2、苏教牛津版五年级英语下册教案Unit 4 An English friend课题 5B Unit 4 Part A II E第四教时三维目标知识与能力1. 学习词汇from, everyday, cantcannot, well。2. 掌握。

3、牛津小学五年级英语下册全册教案 1牛津小学英语 BUnit 1 A Ne TerPerid 1一、教学内容义务教育程标准实验教科书 牛津小学英语B 第一单元第一教时（Part B and Part ）二、 教学目标1、能正确地听、说、读、写单词nda, Tuesda, ednesda, Thursda, Frida, hinese, Siene,puter Studies2、能正确地理解并应用句型 hat da is it tda ?Itshat lessns d u have in the e have 3、能用所学单词、句型问答并初步感知句型 ele ba t shl Nie t see u三、教学重点正确应用所学的句型问答四、教学难点单词的四会掌握五、教具准备自制表、录音、投影六。

4、牛津小学五年级英语下册全册教案 2Ss: es, I d/N, I dntDrill: llet/llet stapsT:(拿出一本相册 )I lie lleting phts (拿出照相机拍照)I lie taing phts, tDrill: pht/tae a phtPratise: The students sa and d(tae a pht)6 T:(请一男生和一女生到班前，教师指着女生对男生说)Shes ur lassate（指全班学生）The are ur lassatesDrill: a lassate7 Teahing f the sentene patterns1) T:(做游泳的动作 )I lie siing D u lie siing?引导学生用 es, I d/N, I dnt I lie回答。2) 请一学生用 I lie句型说出自己喜欢做的运动，教师逐一想全班:He/。

5、牛津小学五年级英语下册全册教案 3牛津小学五年级英语下册全册教案 31 复习人体部位名称，以及体育上的动作词组， DE 部分2 复习祈使句3 复习现在进行时二、教学目标：1 正确掌握单词，词组2 熟练运用祈使句3 综合灵活运现在进行时三、教学重、难点：1 正确掌握祈使句和现在进行时。2 祈使句语现在进行时再正确情况下使用四、前准备：1 准备录音机和本唱歌的磁带。2 准备 E,F,G,H 的图片。3 前写好本的题 BUnit6E,F,G,H 部分。五、教学过程：A rganizatins 组织教学1 GreetingsT: Gd rning/afternn, bs and girlsSs: Gd rning/afternn, is。

6、Unit 8 Birthdays单元教学分析：本单元围绕过生日这一话题，通过询问生日的具体日期及在生日里谈论所做的事情展开对话。本单元话题贴近学生的生活实际，教师可通过展开丰富多彩的活动，如班级生日会我的生日我做主等形式，让学生在真实的情境。

7、Unit1 Cinderella第一课时教学内容：Story time教学目标：1. 在整体理解的基础上听懂会说会读故事中出现的词汇：prince, fairy, why, because, clothes, let, put on, be。

8、- 1 -牛津版小学英语五年级下册精品教案全册课 题：Unit1 A new term 第一课时 教材类型：牛津版 所属学科：英语5B（五下） 主备教师：红 备课时间：/2/20 浏览人数：1 教案内容： 一、教学目标: 1. 听得懂、会说、会读、会拼写单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday 2. 听得懂、会说、会读、会拼写句型：What day is it today ?Its 3. 听得懂、会说、会读：Welcome back to school. Nice to see you . 二、教学内容：1.B:Look,read and learn 中 星期名称的单词 2.C:Ask and answer 前两句. 三、教学重点：句型 What day i。

9、Cinderella Story time课题Unit 1 CinderellaStory time课型新授型共 6课时第1 课时 总课时1学习目标1. 在整体理解的基础上听懂会说会读故事中出现的词汇：prince, fairy, why,。

10、苏教牛津版五年级英语下册教案Unit 4 An English f riend课题 牛津小学英语5B Unit 4 BC第一课时三维目标知识与能力四会掌握词汇 well,fast,high,speak, 能听懂会说会读 beautiful,。

11、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 （苏教牛津版）五年级英语下册教案 Unit 5 Review and check 课题 5B Unit5,C部分 （第三课时） 教学目标 1.复习，学生进一步掌握第三单元的四会单词和句型。 2.通过复习，学生能灵活使用第三单元日常交际用语。 3.完成本单元C部分内容。 养成课前预习、复习的习惯。 引导学。

12、苏教牛津版五年级下册英语牛津小学英语5B Unit 6At a PE lessonPart AA Read and say三维目标 知识与能力 1. 复习前一课所学词汇。 2. 四会掌握touch left right arm hand l。

13、苏教牛津版五年级下册英语Unit 2 A telephone call一说本节课教学理念本课的主要内容是电话用语中疾病系列。重点学习whats wrong with you How do you feel now及其回答。本节课教学内容情境。

14、苏教牛津版五年级英语下册教案Unit 7 A busy day第四课时教学目标1学习三个生词：tick, tock, shower.2通过复习能熟练掌握时间的表达法，并能联系实际生活加以运用。3能正确使用一般现在时动词的第三人称单数形式。4。

15、Module Unit 1 Tidy up! 教案 （第一课时） 教学目标： 1、通过演唱Sing a song 的歌曲，活跃课堂气氛，让学生感知本单元的核心句型。 2、通过 Listen and sing 中有关整理房间的对话，帮助学生掌握本单元的核心句型。 3、通过 look and learn 栏目，帮助学生学习日常生活用品的名称。 教学重、难点 1、能掌握单词tidy, let, sock。

16、In the kitchen教 学 目 标或考 点 分 析：Unit6重点单词掌握，短语的背诵与检查现在进行时与there be 句型的复习教学重难点：现在进行时的构成与用法教学方法：知识梳理例题讲解归纳总结巩固训练个性化辅导内容：Unit。

17、译林版五年级（下册）英语教学计划（ 学年度第二学期 ）教材分析 ：小学英语五年级上册教材以义务教育英语课程标准（2011 年版）规定的课程目标和教学要求为依据，在原有教材的基础上：进一步注重素质教育，全面渗透德育，有机融入社会主义核心价值体系；进一步面向全体学生，解决“内容偏多、要求偏高、难度偏大”的问题，切实减轻学生的课业负担；进一步设计教学目标，突出语言学习的实践性和应用性，有效地培养学生初步的语言能力和基本英语素质；进一步优化教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生学会学习，使教材在思想性、。

18、1牛津版小学五年级英语下册教案2Unit 1 A New Term第一课时一、教学内容义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语5B 第一单元第一教时（Part B and Part C）二、 教学目标1、能正确地听、说、读、写单词 Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Chinese, Science,Computer Studies.2、能正确地理解并应用句型 What day is it today ?Its What lessons do you have in the We have 3、能用所学单词、句型问答并初步感知句型 Welcome back to school. Nice to see you.三、教学重点正确应用所学的句型问答四、教学难点3单词的四会掌。

19、苏教牛津版五年级英语下册教案Unit 1 A new term课题 牛津小学英语5B Unit 1 E，F，G ,H第五课时教学目标1. 复习本单元重点词汇句型。2. 完成EF，G, H部分教学。3. 学会运用本单元重点句型。预习作业1. 。

20、牛津英语五年级英语下册教案 英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。今天小编在这给大家整理了一些牛津英语五年级英语下册教案，我们一起来看看吧 牛津英。