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部编版三年级语文上册《一个粗瓷大碗》PPT教学课件 (2)

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部编版三年级语文上册《一个粗瓷大碗》PPT教学课件 (2)_第1页
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/12/29,#,27*一个粗瓷大碗,新课导入,碗,是我们日常不可或缺的饮食器皿许多博物馆里有各式各样的碗具,它们代表着历史的一部分而本文的碗只是一个普通的粗瓷大碗,而它被陈列在中国人民革命军事博物馆里,让人十分好奇让我们一起走进课文,去了解一下吧作者介绍,赵一曼(1905.10.25-1936.08.02),原名李坤泰,又名李一超,人称李姐四川省宜宾县白花镇人中国共产党党员,抗日民族英雄,曾就读于莫斯科中山大学,毕业于黄埔军校六期赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委,在与日寇的斗争中于1936年8月被捕就义赵一曼留有诗篇滨江述怀,其故里宜宾有赵一曼纪念馆,相关电影有赵一曼我的母亲赵一曼等2010年被评为100位新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一东北抗日联军,(简称东北抗联)是中国东北地区的抗日武装,前身是东北抗日义勇军余部、东北反日游击队和东北人民革命军它在1931年至1945年间持续进行了艰苦卓越的抗敌战斗知识储备,陈列 赵一曼 抗联 水缸 还书,高粱,一顿饭 侦察,我会认,多音字,还,hi 还有,hun,还给,盛,shn 盛大,chn,盛饭,词语解释,陈列:,摆出来供人看。

袭击:,指军事上指出其不意的打击为难:,感到难以应付艰苦:,艰难困苦友爱:,友好亲爱日寇:,即侵华日军,通常指1945年日本投降之前的旧日本军队危险:,有遭到陨害或失败的可能侦察:,为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动整体感知,朗读课文,想一想:围绕“一个粗瓷大碗”这条线索,讲了一个怎样感人的故事,了解课文的主要内容再找出描写人物对话、动作和心理活动的语句,反复品读,感悟赵一曼同志的可贵品质本文讲述了抗日民族女英雄_,在艰苦的环境中关心_胜过关心_,与战士们_、_的事赵一曼,同志,自己,同甘共苦,坚持抗日,默读课文并思考:课文围绕“一个粗瓷大碗”,先后写了哪些内容?,2-4:赵一曼要求小通讯员把送来的碗还回去5-8:赵一曼把高粱米饭换成了半碗野菜粥9-11:赵一曼再次丢碗,小通讯员着急不已送碗用碗丢碗,学习第一自然段,中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼在东北抗日联军中担任政治委员时用过的这个碗,赵一曼仅仅用过一次,但是抗联的老战士都能认出来因为这个碗有着一段令人感动的故事首句点题,通过,倒叙,的记叙方法,制造了悬念,增强了感染力仅仅用过一次”强调说明用的次数极少;“但是”表示转折,“都能认出来”表明这个故事是不同寻常的感人。

倒叙,倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章的前面来叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法采用倒叙的方法,,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调中国人民革命军事博物馆,位于北京天安门西面的长安街延长线上,筹(chu)建于1959年,是向国庆10周年献礼的首都十大建筑之一1959年3月12日,经中共中央军事委员会批准,正式定名为中国人民革命军事博物馆中国人民革命军事博物馆是中国唯一的大型综合性军事历史博物馆,占地面积8万多平方米,建筑面积6万多平方米,陈列面积4万多平方米主楼高 94.7米,中央7层,两侧4层截至2012年年末,全馆有22个陈列厅、2个陈列广场军博收藏34万多件文物和藏品其中国家一级文物1793件,大型武器装备250余件,艺术品1600余件,对外军事交往中受赠礼品2551件其中有铜鎏(li)金弩(n)机、镇远舰铁锚(mo)、叶挺指挥刀、三八式步枪和解放军第一辆坦克等重大历史价值文物中国人民革命军事博物馆展览大楼于1958年10月动工兴建,1959年7月峻工,同年10月内部预展,1960年8月正式开放。

2017年12月2日入选“第二批中国20世纪建筑遗产”2017年12月入选教育部第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单。

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