《【八年级上册华师大科学】4.2 水在植物体中的代谢 同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【八年级上册华师大科学】4.2 水在植物体中的代谢 同步练习（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.2 水在植物体中的代谢考点剖析1、用盐腌新鲜黄瓜条时，它发生的变化是（）A细胞吸水，新鲜黄瓜条变硬挺B细胞失水，新鲜黄瓜条变硬挺C细胞吸水，新鲜黄瓜条变软缩D细胞失水，新鲜黄瓜条变软缩2、将一马铃薯切削成图示的形状，然后放一小容器中，分别加入1、2两种液体，过一会儿后，其液面发生图示的变化，则关于1、2两种液体的说法最有可能的是（）A1是盐水，2是清水B1、2都是盐水C1是清水，2是盐水D1、2都是清水3、今年4月，我国某科研考察团队发现的新树王“云南黄果冷杉”，高达83.2米。它能把根吸收的水分运输到其顶端，动力主要来自于（）A蒸腾作用B光合作用C呼吸作用D扩散作用4、某同学制作了如图所
2、示的装置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管形管右侧的液面明显下降。产生这一现象的主要原因是（）A植物进行了光合作用B植物进行蒸腾作用C植物进行了呼吸作用D植物吸收了无机盐5、取同一种植物的四条大小相同且叶片数相同的嫩枝，各做如下处理：枝条不做任何处理；将枝条叶片下表皮涂上凡士林；将枝条叶片上、下表皮涂上凡士林；将枝条叶片全部去除，并在切口处涂上凡士林。然后将四根枝条放入如图所示试管中，试管中放有相同体积的水并滴有相同的油滴，将装置都放在光照的相同温度适宜条件下，12小时后，试管液面在同一水平高度的两组是（）ABCD6、中国的甘蔗生产区主要分布在广东、福建、四
3、川、云南、江西、湖南、浙江等南方众多个省、自治区。甘蔗在水分充分、通气性能好的土壤中比较适合生长。（1）你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是；A山坡较干的沙地B湿润的黏地C河边湿润沙地（2）针对甘蔗秆细茎弱，易倒伏的症状，可多施加一些肥，但一次性施肥过多，会出现“烧苗”的现象，其原因是。7、某同学表演了一个小魔术：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20min后，该同学取出萝卜条发现：烧杯中的萝条变硬了，烧杯中的萝卜条软了。请你帮他分析其中的原因：（1）“魔术”的奥秘在于，烧杯中的液体，它们分别可能是。A清水、清水B清水、10%盐水C10盐水、10%盐水D10%盐水、清水（2）根细胞吸
4、水的原因是土壤溶液浓度（选填“大于”或“小于”）根细胞细胞液浓度。8、课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如图所示。（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在的环境中为佳。A高温干燥B高温潮湿C低温干燥D低温潮湿（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是。（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？。如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行？（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？。过关检测1、植物对水分的吸收、运输与细胞液及土
5、壤溶液的溶质质量分数相关，图中箭头表示水分渗透的方向，由此可判断、三处溶液溶质质量分数大小关系是（）ABCD2、施肥过多，植物易出现萎蔫现象，可能的原因是根毛细胞液浓度（）A小于土壤溶液浓度，细胞失水B大于土壤溶液浓度，细胞失水C小于土壤溶液浓度，细胞吸水D大于土壤溶液浓度，细胞吸水3、植物生长需要大量的水分，下图是植物吸收、运输和散失水分的示意图。下列说法正确的是（）A过程1发生的主要部位是根尖的伸长区B过程2中运输水分的结构是茎中的筛管C过程3表示植物的光合作用D植物吸收的水分主要用于蒸腾作用4、如图所示，天平两端托盘上放置有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条穿过橡皮塞插入水中，其中右
6、边枝条只留左边枝条一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一小时后，其结果是（）A光合作用量不等，天平向左边倾斜雪B呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D两边各生理活动强度几乎相同，天平依然平衡5、“宁海白枇杷”（如图）是宁波的名优水果。要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中不正确的是（ ） A合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量B移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高幼苗成活率C带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率D以白枇杷的枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，繁殖速度快
7、6、下图中，图一为绿色植物部分生理过程示意图，图二为叶片结构示意图，图三为叶片下表皮结构示意图，请据图回答：（1）物质A、B进出叶片的“门户”是图二中的 ，该结构的开闭由控制。（2）炎热的夏日午后，植物没有被灼伤，其原因是 。7、取5条大小且叶片数相同的同种植物嫩枝；在光照条件下进行不同处理，按照图甲所示的方法进行实验（凡士林具有密封作用）。实验开始时各装置的质量相同（都是80克），其后每隔4小时重新测量各装置的质量，实验结果如图乙所示。（1）该实验中A与D对照可探究的问题：？（2）图乙中曲线3代表了哪组的质量变化？（填字母）。（3）假设图甲中的5个装置都放在暗室中，预测它们的质量变化趋势是A
8、、B、E三个装置（填“减弱”“增强”或“不影响”），C、D两个装置（填“减弱”“增强”或“不影响”）。8、将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其它条件相同且适宜，都放置4小时。（1）实验后发现，两塑料袋内壁都有小水珠，装置内液面都下降。这主要是植物的作用引起的。（2）实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是（填“甲”或“乙”）装置。（3）与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会。（填“增加”“减少”或“不变”）9、生物兴趣小组的某同学对自己种植的番茄苗进行了一系列探究，并提出来
9、下面这些问题，请你帮她解答：(1)为了让番茄苗健康成长，我时不时会给它浇一些水，这些水由番茄苗的根部吸收。根吸水的主要部位是根尖的。(2)根毛细胞失水或吸水时，其细胞会呈现出甲或乙的状态。当她施肥过多时，土壤溶液的溶度会(填“大于”或“小于”)细胞液浓度，根毛细胞就会(填“吸”或“失”，下同)水，呈现出(填“甲”或“乙”)图中的状态。(3)如果植株矮小，叶片发黄，你认为该植株生长过程中缺少含的无机盐。为了尽量避免土壤板结、污染环境，我们在给植物施肥时应以施用农家肥料为主，配合施用_。10、在探究“植物体水分散失”实验时，小明同学设计了如下实验方案：取A、B、C三个量筒，放在同一室内阴凉处。A中
10、不放植物，B、C中各放入一株生长状态相同的天竺葵枝条，其中B去掉所有叶片，C保留所有叶片。每天上午8时，向量筒加水至100mL处，晚上8时记录液面的刻度，连续6天。测得数据如下表所示。请分析表中的数据，并回答问题：量筒液面刻度（mL）第一天第二天第三天第四天第五天第六天A99.599.59999.799.399.8B949690979297C606250646068（1）这六天当中气温最高的是第_天。（2）量筒C第六天通过茎散失的水分是mL，通过叶片散失的水分是mL。（3）如果要根据上述数据得出实验结论，应分别计算A、B、C三个量筒六天测量数据的_，然后进行比较。（4）根据对上表数据的分析可以
11、得出的结论是_ 。11、下面是某实践活动小组在完成【绿色植物的蒸腾作用】时设计的探究实验：取同一植株上大小相同的两个枝条，分别标记为A、B；枝条A保留叶，枝条B摘除叶，然后将它们分别插入标有1号和2号两个大小相同且盛有等量清水的量筒中；在量筒液面上滴加油滴，让油滴铺满水面；将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。请根据以上实验设计回答下列问题：（1）该实验探究的问题是：_？（2）量筒中滴加油滴的作用是避免量筒中的_。（3）24小时后，你看到的实验现象是1号量筒液面_（填“高于”、“等于”或“低于”）2号量筒液面；这种现象说明_是绿色植物蒸腾作用的主要器官。（4）某地植
12、被稀少，气候干燥。大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将会_（填“上升”或“下降”）。4.2 水在植物体中的代谢考点剖析1、用盐腌新鲜黄瓜条时，它发生的变化是（）A细胞吸水，新鲜黄瓜条变硬挺B细胞失水，新鲜黄瓜条变硬挺C细胞吸水，新鲜黄瓜条变软缩D细胞失水，新鲜黄瓜条变软缩【答案】D【解析】当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。用盐腌新鲜黄瓜条时，由于黄瓜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致黄瓜细胞失水，从而导致黄瓜皱缩变形、变软。2、将一马铃薯切削成图示的形状，然后放一小容器中，分别加入1、2两种液体，过一会儿后，其液面发生图示
13、的变化，则关于1、2两种液体的说法最有可能的是（）A1是盐水，2是清水B1、2都是盐水C1是清水，2是盐水D1、2都是清水【答案】A【解析】观察图示可知，马铃薯内的1液体液面上升，马铃薯外面的2液体液面下降。所以马铃薯内的1液体浓度大于外面的2液体浓度，所以最有可能的是1是盐水，2是清水。3、今年4月，我国某科研考察团队发现的新树王“云南黄果冷杉”，高达83.2米。它能把根吸收的水分运输到其顶端，动力主要来自于（）A蒸腾作用B光合作用C呼吸作用D扩散作用【答案】A【解析】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水
14、中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。4、某同学制作了如图所示的装置（图中固定装置省略），并将该装置放在阳光直射处，10分钟后观察到U形管形管右侧的液面明显下降。产生这一现象的主要原因是（）A植物进行了光合作用B植物进行蒸腾作用C植物进行了呼吸作用D植物吸收了无机盐【答案】B【解析】植物吸收的水分，99%以上都是用于蒸腾作用散失到空气中，生下的水分用于植物体的构成，光合作用和呼吸作用等其他生理活动，因此，实验中观察到的水面下降的原因，主要是植物进行蒸腾作用，散失了大量的水分。5、取同一种
