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1、七上语文期末复习考前过关,12,、作文范文朗读及仿写,立意,主旨,内容,情感,结构,语言,切合题意：文章主题符合命题意图，作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。立意深刻：立意高远，超越自我，追求更高层次的精神、价值和情感。用世界的、长远的眼光去审视人生宇宙。,中心突出：文章的中心思想或中心论点要突出、鲜明。记叙文的主旨不能太泛；议论文的论点应始终不变。思想健康：具有正确的世界观、人生观、价值观，能教育人、鼓舞人、启迪人。,内容充实：写进文章里的材料有较高的质量，文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。所述之事、所记之人、所议之理、所抒之情等能给人以实实在在的感觉。材料现实新
2、颖。,感情真挚：感情要真实自然，表达最真实、最自然的情感，不泛泛而谈，不虚情假意。想象合乎情理，抒情恰如其分。要有感染力，言辞恳切，能打动人，有说服力。做到四点：事真、情真、情美、情浓。,结构严谨：结构要有完整性、连贯性、严密性、灵活性。文章之中要前后照应、布局周密、上下连贯、主次分明。作文有条理、有层次，是一个有机整体。应用文必须符合现行规范的格式要求。,语言流畅：语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。富有文采：此外没有错别字，能正确使用常用的标点符号。,作文评分要求一览表,我的新同学,真不争气，进入初中第一天我就病了：头晕，发
3、烧，呕吐,【,开篇从“我”生病入笔，说明“我”需要帮助。,】,呕吐的污物撒了一地。同学们看到后，有的说：“好脏！好脏！”有的说：“怎么这么不讲究？”有的捏着鼻子，跑得远远的。,【,部分同学的不友好，让“我”更无助，为写下文王宇昂的行为做铺垫。,】,我趴在桌子上，无力说话，不能辩解，只好任由同学们议论纷纷。此时此刻，我感到特别羞愧，特别无助，要是有个地缝，我恨不得立刻钻进去，谁愿意破坏教室的美,第一单元作文范文赏读,好环境呢？,正在我又羞愧又难受的时候，一个同学走到我身边，轻轻地拍了拍我说：,“,你生病了，需要我帮忙吗？,”,面对这个我还叫不出名字的新同学，我点了点头。,这位同学把我扶到他的桌子
4、旁，端了一杯水，让我漱漱口，然后拿来扫帚把我吐的都扫出去了。扫好后，又用拖把将地面拖得干干净净。,【,描写王宇昂对“我”的帮助，这也是让“我”感动的原因。,】,看到这位同学这么做，几个同学围了过来，有的给我送水，有的安慰我。这时，我的病仿佛好了许多。我连忙说：,“,谢谢同学们！,”,同学们说：,“,要谢就谢王宇昂吧。,”,哦,原来那个最先帮我的同学叫王宇昂。我抬起头，只见他满头乌黑的头发，两道浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，像两汪澄澈的春水。他的脸白里透红，鼻梁高高挺起，嘴角总是微笑着。一看就知道他是一个善良、友好、真诚的人。,【,抬头才看到人物的外貌，紧扣“新同学”这一话题。,】,开学第一
5、天，王宇昂让我感受到了来自他人的关怀，让我体会到友谊的可贵。从此，我更热爱我们这个新集体了。,【,结尾表明感悟，深化主题。,】,本文选取的是刚入学后的一件小事，虽是小事，但它表现了新同学王宇昂乐于助人、善良真诚的好品质，赞颂了同学们之间珍贵的友谊。文章紧扣“新同学相识”这一点，选材得当，中心突出，层次清晰，语言质朴，是一篇不错的佳作。,赏,析,邻 居,她，是我家的邻居，上个星期才搬来的。她们家刚搬来的这一段时间，可让我烦透了。每天，她都会来我家，张口便是借刀、借碗、借桶，等等，我家竟成了她的借物处了，而且还不是“常借常还”。,（开头交代“我”对邻居的态度，在情感上先作好压抑。）,一天，我实在看
6、不下去了，便对妈妈说：“妈，她们家怎么什么东西都要向我们家借呀?真烦人！”,真不知道妈妈是怎么想的，眼看着我们家的东西一天一天被借走了，她却不生气，反而说：“她也挺辛苦的，丈夫工作在外地，自己又要到老远的地方去打工；晚上，还那么悉心地教育孩子。邻居嘛，能帮就帮一把。再说远亲不如近邻嘛！”,（,妈妈的态度热情、大度，既与我形成对比，也反衬了下文邻居的态度，同时也为下文作铺垫。）,第二单元作文范文赏读,放学了，我飞奔回家，谁知爸爸妈妈都不在家。我开了门，躺在沙发上，打开电视看起来。不知不觉，夜幕降临，华灯初上，爸爸妈妈仍然没有回家，我的肚子开始“咕咕”地抗议起来了。,“笃笃笃笃”一阵又一阵急促的敲
7、门声。妈妈回来了！我 箭步跑去开门。站在我面前的，不是妈妈，却是那个邻居。,“孩子，借个碗吧！”她微笑着似带几分歉意地说。我极不情愿地拿了一个给她，心里却不断地嘀咕着。“还没有吃饭吧？”她关心地问。我撇了撇嘴。妈妈到底去哪儿了，我又一次埋怨她。,“孩子，开开门。”又是那个邻居。我开了门，看它端着一碗热腾腾的饺子。而那个碗，正是我刚才借给她的那个。,“我想你没有吃饭吧？来，先把这碗饺子吃了，你妈妈一会儿就会回来的。”我不好意思地接过碗，连“谢谢”都忘了说。,我双手捧着那碗饺子，原来的烦恼与埋怨都溶化了。妈妈说得对，做得对，我现在明白了：我家有一个好邻居！,（结尾与形状形成“我”的态度形成了巨大的
8、反差与对比，强有力地突出了人物形象，较好地突出了文章中心。）,作者运用了以小见大的手法，一张小小的纸片却折射出人物的公德美。开篇结尾的景物描写，三个人物关注“牛皮癣”时的细节描写，均显示了作者不同凡响的写作功底；像清洁工的“摇头”，老人的一“撕”一“停”，小女孩的“贴”，无不让人物的精神风貌跃然纸上。三个人物因为关注城市卫生才去关注这张小小的纸片，这是一种公德美；三位人物又因被这张纸条的内容感动而停下了自己的行动，这是一种关爱他人的人性美。当然，纸条背后那位儿子寻母的举动，更是值得弘扬的亲情美。,赏,析,说说我自己,窗外，细雨纷飞，失望的心流浪在八月灰暗的天空下，十年寒窗，一朝梦醒，却已是物事
9、人非，我问自己：我是否真的已失败，我何以为我？,（开头写景烘托人物心情，采用设问方式激发读者阅读的兴趣。）,是的，我相貌并不出众，可我勇于面对少了与同龄人相互攀比的资本，我却有跟多的时间去观察周围的世界；少了物质上的满足，我却已另一种方式陶醉与西域的大漠风沙，流连与三月江南的杏花，出身的贫寒，并不是我自卑的根源，头脑的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。,（中间采用先抑后扬的手法，新颖，为下文的内容作铺垫。）,是的，在茫茫的人海中，我并不出众，但我一直在努力梦醒来了，心中活着，只要心活着，便有梦的延续与重圆，我没有过人的天资在通往金字塔顶的途中，我甘愿做那只慢性的蜗牛，没有青山的伟岸；我却有平原的
10、开阔，少了大海的波澜，却多了小溪的娟秀，我已袭击的方式努力，并不在乎最终的收获。,第三单元作文范文赏读,是的，尽管现在我不被人看视，我却始终充满激情也曾梦中乘舟横绝千山，可现实总是无奈，可这一切并能浇灭心中向上的火焰那只是黎明之前的黑暗，成功彼岸附近的风浪我相信天道酬勤，有志者事竟成。,是的，在别人的眼中，我是无足轻重的存在，可在我心中，世间却因我而多了一分精彩，我迷恋于天空中飞鸟的自由，飞鸟存在的美丽，从此多了一个人理解我迷恋于海面上的千帆竞逐，那撑帆的舵手，便多了一个喝彩。,于是，我方明白，在世间，没有永远的成功，更内又绝对的失败我只所以为我，是因为我存在，只要存在，一切都可以改变，只要存
11、在，一切都可以创造没有喝彩的现在，我为自己喝彩，在我心中，我就是一道不败的风景，可掌控自己的步伐。,（结尾点题：每个人都做独立的自我，学会为自己喝彩。,这是一篇命题作文，首先应该明确，这是一篇写人的文章；其次注意要写出我的特点，要彰显我的个性；第三，写人的文章离不开记事，写作中要选取典型材料来表现我的特点,作者用优美的语言，开阔的视觉，富于个性地表现出自己对自我的参悟文章已突破介绍自己的外貌和性格特点的局限，而是向更深的地方挖掘，为文章增添了不少的新意，语言流畅优美，意境如诗如画，可见小作者驾驭语言的能力。,赏,析,我从生活那里学到的,生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的
12、我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。,（开头点题，概括人生的成长就是四季的轮回，不知不觉中品尝到了喜悦）,百花争艳春,微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。在这里我学到了竞争。,（采用小标题的形式，新颖，春天播种，树立人生目标。）,第四单元作文范文赏读,小学时,“对不起。”我满脸歉意地看
13、着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好生给你，我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧，一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。,（小学时同桌离去。一段珍贵的友谊被父母生生割裂。“我”的地盘“我”却做不了主，继续为后文彰显主旨张本。）,中学时,寒假来临之际，“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐，但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子，优异的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任
14、性一次吧!于是，我如愿踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了，究竟我做错了吗？,（中学时选择“音乐培训班”。“我”终于做了一次主，任性了一次，但换来的却是妈妈的不满。）,现在,从未发现我的歌喉如此优美动听，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这孩子，要是当初报了数学培训班，学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。起步又止，
15、无人在乎，要它何用？,（与妈妈的冲突“升级”，突出了自己的任性。,“心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。”生动形象地状写了“我”难过的心情。）,睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式。,有时，我真的想任性一次。,（以梦境回应上文的几个场景，前分后合，结构巧妙。点明文章主旨）,本文是一篇以“片断组合构思法”结构全文的成功佳作。文章选取自我成长过程中的四个片断，以小标题的形式巧妙地组合在一起。当然，本文的成功还得力于考生对生活的深切感悟，感情真挚，立意深刻。另外，该考生有较强的语言
16、驾驭能力，全文语言优美，句式灵活，流畅自然。,赏,析,我崇拜的偶像,我的心，很辽阔，繁星满天。有流行明星周杰伦，喜欢他的酷和帅;有影视明星刘亦菲，喜欢她的青春和靓丽。但最亮的那颗还是科学家居里夫人，喜欢他的坚韧和淡泊，她是我的偶像。,(开头语言活泼，旨意高远，点题，令人回味。),千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本，只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本，但是，她却没有利用这一点资本，她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究，她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手，让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。,第五单元作文范文赏读,为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。然而，她的努力不是徒劳的，最终，她终于发现了天然的放射性元素镭。,(简洁而清楚地交代了居里夫的工作情景，将她的美丽与工作环境的简陋形成对比，有力地突出了居里夫的的高贵品
