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1、七年级上册2024年新版道德与法治期末复习期末知识点提纲第一单元 少年有梦第一课 开启初中生活 第一框 奏响中学序曲Q1.中学生活的新在哪里？有哪些变化？P3-4 1.1-1.31.1跨进中学校园，我们有了一个新的身份中学生！（P3）1.2 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。（P4）A.富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；B.丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；C.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。D.在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。1.3初中阶段为我们的成长提出了新的要求？（或对我们哪些更高的期望？）P4A. 期待我们越来越上
2、进，志存高远，追梦远航；B. 越来越踏实，努力学习，勤于思考；C. 越来越包容，尊重他人，学会合作；D. 越来越坚强，能坚持，有韧劲。Q2.初中阶段的重要性、价值、意义（为什么）（P4）2.1-2.32.1初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。2.2初中阶段，是人生最美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段旅程给了每个人自我发展的无限可能。（补充）2.3初中阶段为我们发展提供了新的机会，初中阶段对我们成长提出了新的要求。（补充）Q3.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（如何
3、做）（P5）3.1-3.23.1我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。3.2在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。第一课 开启初中生活 第二框 规划初中生活Q1.规划的含义P61.1规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。Q2.规划的重要性/原因P62.1生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。.Q3.如何做好初中生活规划？（如何做）（P6-7）3.1做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。P6在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自
4、身条件，设定合理的发展目标。3.2做好初中生活规划，还应当制订行动方案。P7根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。3.3有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实到每一天的具体行动中。P8Q4.努力的方法有哪些？（如何做）有了规划，如何实现规划？（P8）分清主次，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑。每天进步一点点。学思并进。珍视团队合作。高效时间安排要求？/制定行动方案需要注意的事项（如何做）（P7相关链接）制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。第二
5、课 正确认识自我 第一框 认识自己Q1.正确认识自己的重要性（意义）（为什么）（P10）1.1-1.21.1 正确认识自己，准确把握自己的禀赋与特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，1.2 促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。Q2.如何正确认识自己？认识自己的方法（如何做）（P10-11）2.1通过对自我的全面分析来认识自己（生理状况、心理特征、社会关系）自我评价P102.2通过他人的评价来认识自己（客观冷静对待他人评价，既不盲从也不轻视）P102.3在生活实践中认识自己（通过学习、劳动、人际交往等生活实践，了解自己的优势与不足，证明自己、检视自己，更清
6、晰地认识自己）P112.4认识自己需要一个过程（我们要在认识自己的过程中发展自己、完善自己）P11他人的评价的意义（作用）（为什么）（P10）A.他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。B.正确对待他人的评价是走向成熟的表现。如何正确对待他人评价？（如何做）（P10）C.态度我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。P10D.具体方法：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对（P11）第二课 正确认识自我 第二框 做更好的自己Q1.做更好的自己的原因（为什么）（P12、15）1.1 A.每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。P12B.我
7、们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。1.2 做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。P15Q2.如何做更好的自己？（如何做）（P13-15）2.1学会欣赏自己。P13A.欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。B.欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。2.2学会接纳自己。P14A. 接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。B.接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不
8、前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。2.3不断完善自己。A.善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。B.善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。P142.4不断发掘自己的潜能。A.我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；B.通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；C.通过与他人合作，不断提升自己的能力。P142.5做更好的自己，是在为他人、为社会服务的过程中实现的。P15改正缺点方法？（如何做）（P14）通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。具体描述自己的
9、缺点。从最容易改正的缺点开始。及时肯定或奖励自己改正缺点所付出的努力。请自己信任的人来协助。作出改正缺点的公开承诺。运用自己改正缺点的成功经验。第三课 梦想始于当下 第一框 做个有梦想的少年Q1.梦想的含义（是什么）（P15）梦想是对未来美好生活的愿望。Q2.梦想的意义、作用、重要性（为什么）（P17）2.1 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。(补充)2.2 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望2.3人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。P17Q3.怎样做有梦想的少年？（如何做）（P18）3.1做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要
10、早立志、立大志、立长志。3.2做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。为什么要紧扣时代脉搏/少年梦想与中国梦密不可分的原因（P18）A.生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长 与进步的机会。B.中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。第三课 梦想始于当下 第二框 学习成就梦想Q1.学习的重要性/意义（为什么）（P19）1.1学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。1.2读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。1.3学习可以提升我们的思想品
11、德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧。1.4学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（补充）Q2.正确认识学习（是什么）（P20）2.1内容：初中阶段学习的内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。2.2范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。2.3表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。2.4带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。Q3.努力学习、善于学习的要求（如何通过学习实现梦想？）（如何做）（P21）3.1梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。3.2发现并保持对学习的兴趣，更
12、加自觉、主动地学习；3.3养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；3.4积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。3.5我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。第二单元 成长的时空第四课 幸福和睦的家庭 第一框 家的意味Q1.家庭的含义（是什么）（P27）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。Q2.家的作用/重要性（为什么）（P2729）2.1家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。P272.2家是我们的第一所学校，是我们的修身
13、之所。扣好人生的“第一粒扣子”。P282.3家是代代传承、血脉相连的生活共同体。P282.4家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。P29Q3.优良家风的作用（为什么）（P28）3.1优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。3.2优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。第四课 幸福和睦的家庭 第二框 让家更美好Q1.如何建设美好家庭？（如何做）（P30-32）建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。P30建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。P31建设美好的家庭，需要传承中
14、华民族传统家庭美德。P32建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。P32用心体味亲情之爱的原因（为什么）（P30）A.每个家庭的亲情表现不尽相同；B.有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情；C.只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。如何相互关爱、彼此尊重家庭成员？（P31）A.家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。具体做法：B.对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。C.家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流。D.在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，主动化解矛盾
15、，增进情感。（如何认识家庭成员之间的矛盾）怎样承担家庭成员的共同责任（P32）A.在家庭生活中，我们都有自己的角色和责任，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。B.我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。孝亲敬老的重要性（为什么）（P31）相关链接孝亲敬老是中华民族的传统美德；孝亲敬老也是公民的法定义务。第五课 和谐的师生关系 第一框 走近老师Q1.认识教师职业？（P34-35）1.1教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类文明的延续发挥着重要作用。P351.2教师是履行教育教学职责的专业人员。1.3作为人类文明的重要传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。P35Q2.老师在我们成长过程中的作用2.1老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用。P36教师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。老师是我们学习和成长的引路人3.新时代好老师的标准/要
