2025届高考语文复习:文言文翻译技巧+课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高考文言文翻译技巧,考场样卷,0,分,1,分,1,分,时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。,考纲要求:“理解并翻译文中的句子,”。,考查题型:主观翻译题,,两个,小题,分值,总计,10分,。,直击考点,高考文言翻译题命题特点,1,、选择在文中起,关键作用,的句子,考生须通读全文才,能理解该句意思。,2,、选择含有,关键词语,(多义实

2、词、词类活用、古今异,义、通假字、偏义复词、常见虚词)、,特殊句式,(省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式),的句子,因为这些句子与现代汉语有较大差别,,是考题设置的关键得分点。,翻译的基本原则,忠于原文,力求做到,_,、,_,、,_,。,信,达,雅,准确,通顺,文采,信:,字字落实,忠实于原文意思,不遗漏,不,错译也不能多余。,达:,文从句顺,明白通顺,合乎现代汉语的表,达习惯,没有语病。,雅:,文句生动、有文采。,翻译的基本要求,“,直译为主,意译为辅,”,直译,:,“,原文字字有落实,译文字字有根据,”,意译:在忠于原意的前提下,灵活翻译原文的词,语,灵活处理原文的句子结构。高考文言

3、文,翻译主要采用直译的方式,只有在难以直译,或直译后表达不了原文意蕴的时候,才酌情,采用意译为辅助手段。,此沛公,左司马曹无伤,言之。,李氏子蟠,,年,十七,,好古文。,屈原,者,名,平,,楚之同姓也。为,楚怀王左徒,。,赵惠文王十六年,,,廉颇,为赵将伐齐,大破之,取,阳晋,,拜为,上卿,,以勇气闻于诸侯,。,凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词或古今通用词语,皆保留不动。,留,阅读句子,注意划线词语的意思,。,总结翻译方法和技巧,韩文,字贯道,成化二年举进士,除工科给事中,出为湖广右参议。中贵督太和山,干没公费。文力遏之,以其羡易粟万石,备振贷。九溪土酋与邻

4、境争地相攻,文往谕,皆服。,弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵,米价翔踊。文请预发军饷三月,户部难之。文曰:“救荒如救焚,有罪,吾自当之。”乃发廪十六万石,米价为平。明年召拜户部尚书。,阅读下面文段,试着找出翻译时需要留下的文字。,阅读句子,解释划线词语。,1,、祖母刘,悯,臣,孤,弱,,躬亲抚养。,门衰,祚,薄,,晚有儿息。,2,、逮奉圣朝,,沐浴,清化。,后刺史臣荣举臣,秀才,。,千里,逢迎,,高朋满座。,备他盗之出入与,非常,也。,3,、假舟楫者,非能,水,也,,而绝江河。,沛公欲,王,关中。,方其破荆州,,下,江陵,顺流而,东,也。,绝云气,负青天,然后图,南,。,4、师者,所以传道,受,

5、业解惑也。,君子博学而日参省乎己,则,知,明而行无过,矣,。,适莽苍者,三餐而,反,,腹犹果然。,1,、背,若,泰山,翼若垂天之云。,2,、,若,舍郑以为东道主。,3,、不者,,若,属皆且为所虏。,1,、古代的,单音词,换成现代汉语的,双音词,。,2,、,古今异义、通假字、词类活用字、一,词多义字。,换,若,删去无实在意义的虚词:结构助词、语气助词、,发语词、音节助词、只起语法作用的连词等;删去偏义复词中陪衬的字。,删,阅读句子,解释划线词语。,1,、,若夫,乘天地之正,而御六气之辩。,且夫,天地之间,物各有主,苟非吾之所得,虽一毫,也莫取。,2,昼夜勤,作息,。,我有亲,父兄,,性行暴如雷。

6、,所以遣将守关者,备他盗之,出入,与非常也。,3,填然鼓,之,扣舷而歌,之,久,之,顷,之,4,奚以之九万里而南,为,?,野马,也,,尘埃,也,,生物,之,以息相吹,也,。,1,、夫晋,何厌之有?,2,、客有吹洞箫者。,3,、以其无礼于晋。,4,、美哉,我,少年中国,!,5,、蚓无爪牙之利,筋骨之强。,6.,不拘于时,学于余。,“,调,”,即调整语序。文言文中一些特殊句式,:,如,宾语前置,、,定语后置,、,状语后置,、,主谓倒装,等倒装句,,调整词类活用(使动、意动)的语序。,要按现代汉语的语法规范调整语序。,调,阅,读句子,,并,标出句式类型。,阅,读句子,找出并补出句中省略的成分。,1,

7、、,将军战河北,臣战河南,。,2,、,夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭,。,3,、,輮以为轮,。,4,、,骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在,不舍。,5,、,将军战河北,臣战河南。,6,、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而,竭。,7,、五步一楼,十步一阁,8,、刘备天下枭雄。,补,补出文句中省略了的内容,如,主语,、,谓语、宾语,、,介词、,量词判断句中的,“,是,”等。,1,、吾入关,,秋毫,不敢有所近。,2,、,主人下马客在船。,3,、,臣生当陨首,死当结草。,“,贯,”,即,“,意译,”,。指需要根据上下文语境,灵活贯通地翻译。如使用了,修辞,手法:,比喻,、,互文,、,借代、用

8、典,等的地方。,贯,阅读句子,解释划横线词语意思。,文从句顺调补贯,字字落实留删换,回忆翻译的基本技巧,字字落实,以,_,为主,以,_,为辅,。,文言文翻译六字诀:,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,留,直译,意译,换,删,调,补,贯,阅读下面的文言句子及译文,找出翻译的错误之处。,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。,晋国侯王和秦国伯爵包围郑国,,因为郑国对晋国无礼,。,项伯杀人,臣活之。,项伯杀人了,我救活了他,。,以相如功大,拜为上卿。,以蔺相如的功劳大,任命为,上卿。,夫战,勇气也。,那作战,靠的是勇气。,甚矣,汝之不惠。,太严重了,你不聪明,的程度,。,强行翻译,以今译古,该

9、译未译,该删未删,不符规则,检查学习,该补未补,总结文言文翻译的步骤,审清采分点,审,切,连,誊,以词为单位,用,“,/,”,切分句子。,按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句。,逐一查对草稿纸上的译句后字迹清晰地誊写到答案卷上,不写繁体字、简化字、错别字。,考场样卷,0,分,1,分,1,分,时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。,周访字士达,本汝南安城人也。汉末避地江南,至访四世。吴平,因家庐江寻阳焉。访少沉毅,谦而能让,果于断割,周穷振乏,家无余财。为县功曹,,时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。,访察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。,翻译:,当时陶侃是个

10、闲散的官员,周访举荐他担,任主簿,两人结为好友,(周访)把(自,的)女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻,。,学以致用,客有为齐王画者,齐王问曰:,“,画孰最难者?,”,曰:,“,犬马最难。,”“,孰最易者,?,”,曰:,“,鬼魅最易。,”,夫犬马,人所知也,旦暮罄,(,显现),于前,,不可类之,故难。鬼魅无形者,不罄于前,故易之也。,学以致用,读短文,找出,调留补删换,的地方。,客有为齐王画者,,,齐王问 曰:,“,画,孰,最难者?,”,曰:,“,犬、马最难。,”“,孰最,易,者?,”,曰:,“,鬼魅最易。,”,夫犬、马人所知也,旦暮罄(完全显现),于前,,,不可类之,,,故,难。鬼魅无形者,不罄,于前,

11、,故易之也。,有为齐王画之客,调,留,(他),(画),(画),(客),补,删,换,选择含有,关键词语,、,特殊句式,的句子,总结翻译题命题规律,多义实词、常见虚词、通假字、词类活用、古今异义,省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句式,应对策略:抓关键词句,洞悉,得分点,。要有,踩点得分,的意识,找出,关键词语、特殊句式,,并准确翻译。,通读全文,掌握大意。,古今同义,保留不译。,句中省略,括号补齐。,如遇倒装,调整语序。,偏义复词,删去衬字。,同义连用,只留其一。,个别虚词,无法翻译。,没有影响,不妨删去。,古今异义,辨析仔细。,以古换今,要合原义。,直译为主,辅以意译。,忠于原作,贯通顺利。,总 结,

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