《地理湘教版（2019）必修一1.1地球的宇宙（共21张ppt）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理湘教版（2019）必修一1.1地球的宇宙（共21张ppt）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,感谢您下载包图网平台上提供的,PPT,作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！,感谢您下载包图网平台上提供的,PPT,作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！,感谢您下载包图网平台上提供的,PPT,作品，为了您和包图网以及原创作
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3、球的宇宙环境,新湘,教版,R,说到宇宙你想到了什么？,还是这个？,137,亿,光年？,宇宙的概念：,宇宙是所有,时间、空间和物质,的总和，是我们这个物质世界的整体,星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢,二、天体,1,、概念 指宇宙间的物质形体,2,、天体分类及名称,天体的,类型,恒星,行星,卫星,星云,流星体,彗星,星际物质,（气体和尘埃）,在,宇宙空间飞行,的人造地球卫星、国际空间站、,航天飞机、天空实验室、宇宙飞船、,等,自然天体,人造天体,宇宙飞船,天空实验室,人造卫星,航天飞机,人造天体,4,、判断某事物是否是天体的标准,（新坐标,P2,）,是,不是,不是,4,
4、火星？,5,火星上考察车？,6,宇宙中的某一个思想？,三、天体系统,宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引和互相绕转，形成天体系统,2,个以上天体,之间相互,吸引和绕转,可见宇宙,太阳系：组成？,1.,太阳系由哪些天体组成，八大行星离太阳由近及远的顺序是？,太阳、围绕太阳的行星、矮行星、小行星、彗星、流星体、卫星星际物质,同向性，近圆性，共面性。,火木之间,2.,为什么说太阳是太阳系的中心天体,3.,八大行星绕日公转方向和轨道有何共同特征,4.,八大行星分类,：,结构特征和地球相似的,？,以地球为界的,？,巨行星,？,远日行星？,5.,小行星带位置？,6.,彗星轨道和慧尾的特点？,椭圆轨
5、道；特点：呈现背向太阳尾状,最远的行星？最近的恒星以及距离？,恒星？,1.,距离地球最近的天体？,行星？,2.,距离太阳最近的行星？,巩固练习：,月球,太阳,金星,水星,海王星,比邻星,4.2,光年,四、太阳系,结合课本,12-13,页内容，思考：,7.,了解地月系,行星,质量,体积,密度,公转周期,自转周期,水星,0.05,0.056,5.46,87.9d,58.6d,金星,0.82,0.856,5.26,224.7d,243d,地球,1.00,1.000,5.52,1y,23:56,火星,0.11,0.150,3.96,1.y,24:37,木星,317.94,1316.0,1.33,11.
6、8y,9:50,土星,95.18,745.0,0.70,29.5y,10:14,天王星,14.63,65.20,1.24,84.0y,约,16h,海王星,17.22,57.10,1.66,164.8y,约,18h,在太阳系的八大行星中，虽然地球的质量、体积、平均密度、公转和自转运动有自己的特点，但与其他行星比较并不特殊。,五、地球,一,.,地球在太阳系中的地位,_,思考：,普通而特殊,地球是目前所知唯一有高级智慧生命的行星,1.,外部条件：安全而稳定的宇宙环境,二,.,地球上有高级智慧生命存在的原因。,2.,自身条件,：,充足液态的水分,恰到好处的大气厚度和大气成分,适宜的太阳光照和温度范围,
7、安全轨道,：大小行星公转同向、共面，各行其道、互不干扰。,稳定光照,：太阳无明显变化地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级向高级的演化没有中断。,五、地球,太阳系的八大行星共有的,新坐标,3,页,自身条件：,（,1,）适合的温度,（,2,）合适的大气,厚度和成分,（,3,）充足的液态水,地表平均温度为,15,C,温度变化不过分剧烈,大气厚度、密度适中,适合生物呼吸的大气,内部水汽释放,原始海洋的形成,日地距离适中,地球自转周期适中,体积、质量适中,漫长的演化过程,收缩衰变致热,冷却、凝结、汇聚,液态存在,小 结：,宇宙中的地球,1.,地球在宇宙中的位置,2.,太阳系,3.,地球存在,生命的
8、原因,1.,认识宇宙,2.,认识天体,3.,天体系统及层次结构,1.,太阳系,8,大行星名称、分类、共同特点,2.,地球在太阳系的地位,.,充足的液态水,.,适中的大气厚度和成分,.,适宜的太阳光照和温度范围,.,稳定的光照,.,安全的宇宙环境,1.,外部,2.,内部,编号为Kepler452b的天体距离地球约1400光年，被称为地球的“孪生星球”，绕着一颗与太阳非常相似的恒星运行。据此回答,1-2,题。,1,、与编号Kepler452b天体类型相同的是（）,A太阳 B木星 C月球 D哈雷彗星,2,、编号为Kepler452b的天体可能属于（）,A地月系 B太阳系 C银河系 D河外星系,3.,
9、图中甲、乙、丙、丁所代表的天体系统名称分别是(),A河外星系、银河系、太阳系、地月系,B银河系、河外星系、太阳系、地月系,C太阳系、河外星系、银河系、地月系,D银河系、太阳系、地月系、河外星系,4.,从天体系统级别来看,甲、乙、丙、丁属于同一级别的是(),A甲与乙 B丙与丁 C乙与丙 D乙与丁,5.,图中天体系统包括(),A1级 B2级 C3级 D4级,读天体系统层次图,回答下列各题。,来自欧洲的天文学家宣称,他们在距离地球20.5光年以外的太空发现了一颗与地球颇为相似的行星,并认为这颗行星上可能“适合孕育生命”。据此回答,6-7,题。,6,.该行星“适合孕育生命”的条件主要包括(),温度适宜
10、 有液态水无大气 宇宙环境安全、稳定,A.B.C.D.,7,.地球上的大气适于生物的呼吸,大气层的存在主要取决于(),A.日照条件稳定 B.日地距离适中,C.地球的质量和体积适中 D.有原始海洋,8.,根据所不知识和材料信息，判断下列不属于天体的是（）,A.,位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器,B.,“鹊桥”中继卫星,C.,月面考察的“玉兔二号”探月车,D.,月球,北京时间,2019,年,1,月,3,日,10,时,26,分，“嫦娥四号”月球探测器世界首次在月球背面顺利着陆。随后，“嫦娥四号”探测器向位于月球同步轨道的“鹊桥”中继卫星发送了月球表面照片。一天后，“嫦娥四号”探测器释放“玉兔二号”探
11、月车对月面进行考察。读图完成第,1-2,题。,地球,月球,发射,进入奔月轨道,中段轨道误差修正,制动开始,进入月球轨道,9.,运行在太空中的“神舟十一号”与“天宫二号”属于的最低一级天体系统是（）,A.,银河系,B.,河外星系,C.,地月系,D.,太阳系,教学目标：,（下节课提问的知识点）,1,能够分辨,天体,的主要,类型,，能自己绘制天体系统的,层次示意图,。,2,掌握太阳系的,行星以及分类,。,3.,运用资料说明,地球,是太阳系中一颗,既普通又特殊的行星,，理解地球上生命存在的,原因,。,宇宙中的地球,1.,地球在宇宙中的位置,2.,太阳系,3.,地球存在,生命的原因,1.,认识宇宙,2.,认识天体,3.,天体系统及层次结构,1.,太阳系,8,大行星名称、分类、共同特点,2.,地球在太阳系的地位,1.,外部,2.,内部,
