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1、统编版道德与法治七年级下册,1.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型,；,2.,能结合具体情境，掌握同犯罪行为作斗争的方法，培育和提高自我保护的意识和能力,。,情境一：齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等 贵重物品。,生活观察,情境二：,马某要求中途下车被拒 绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。,生活观察,情境三：,汪某将一件禁 止出口的青铜器出售给一个 外国人。,生活观察,根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。,刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任 和对犯罪人处以何种刑罚的法律。我国刑法是保护国家和 人民利益、惩治犯罪的有
2、力武器。,行为一,殴打他人或者故意伤害他人身体 的，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。,探究与分享,行为二,故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。,探究与分享,为何两个行为类似，但性质不同？,犯,罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当 危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。,犯,罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法 律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是 区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。,行为二,故意伤害他人身体，致人轻伤、重伤或者死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。,探究与分享
3、,15 岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元。,相关链接,林某的行为属于什么性质？应当如何处理？,犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关 依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限 制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和 附加刑。,面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予 声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前 提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方 式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。,赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声，便前去查看，发现李某把邹 某摁倒在地，殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某，致李某倒 地。李某起身后欲殴打赵某，赵某随即将李某推倒，朝李某腹部猛踩一脚。看 到李某无法起身后，赵某离开现场。经鉴定，李某腹部横结肠破裂，伤情属于 重伤二级；邹某面部挫伤，伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定，赵某属 于正当防卫，依法对赵某作出不起诉决定。,阅读感悟,刑法第二十条第一款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人 身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。”,阅读感悟,说一说，这节课你都学到了哪些知识？,
