《2.2《荷塘月色》【中职专用】高一语文（高教版2023基础模块上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.2《荷塘月色》【中职专用】高一语文（高教版2023基础模块上册）（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,朱自清,1.,四大文学体裁？四大文章体裁？,知识点回顾,：,小说、诗歌、戏剧、散文,记叙文、议论文、说明文、应用文,2.,散文的分类？特点？,叙事散文抒情散文（写景抒情散文、状物抒情散文）议论散文，以说理为主,特点：形散而神聚,作者简介,朱自清,1898,年,11,月,22,日,1948,年,8,月,12,日,ZHU,ZIQING,原名,自华,，号,秋实,，,取,“,春华秋实,”之意。,为勉励自己在困境中不丧志，不灰心,保持清白，不与黑
2、暗势力同流合污，便取楚辞中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字改名“朱自清”。,字“,佩弦,”，,出自韩非子.观行:“董安,于,之性缓,故佩弦以自急”意为弓弦常紧张，性缓者佩之以自警。,中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。,作者简介,1916年中学毕业后成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1921年，加入文学研究会，成为“为人生”代表作家。1922年，与叶圣陶等创办了我国新文学史上第一个诗刊诗月刊，倡导,新诗,。次年，发表,长诗毁灭,，引起当时诗坛广泛注意，继而写,桨声灯影里的秦淮河,，,被誉为“,白话美术文的模范,”,。1924年，诗文集,踪迹,出版。1925年，应清华大学之聘，
3、任中文系教授。创作由诗歌转向散文，同时致力于古典文学研究。三一八惨案后，他撰写执政府大屠杀记等文章，声讨军阀政府暴行。1928年，第一部,散文集背影,出版。1930年，代理清华大学中文系主任。次年，留学英国，并漫游欧洲数国，著有,欧游杂记伦敦杂记,。1932年归国，继任清华大学中文系教授兼系主任。一二九运动中，他同学生一道上街游行。抗日战争爆发后，随校南迁，任国立西南联合大学教授。1946年10月返北平，受校方委托主编闻一多全集。同时，积极参加各项民主活动。1948年8月12日因胃穿孔病逝于北平，年仅50岁。,人物评价,“朱自清的散文，能够贮满一种诗意。”（近代诗人郁达夫评）,“朱自清的作品一
4、开始就建立了一种纯正朴实的新鲜作风。”（近代散文家李广田评）,“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”,“我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概。”（毛泽东评）,“同朱自清谈话处事或读他的文章，印象都是那么诚恳、谦虚、温存、朴素他文如其人，风华从朴素中来，幽默从忠厚中来，腆厚从平淡中来。”（现代教育家、作家杨振声评）,写作背景,荷塘月色,作于,1927年7月,，正值大革命失败，,白色恐怖,笼罩中国大地，这时，蒋介石叛变革命中国处于一片黑暗之中。朱自清作为“大时代中一名小卒”一直在呐喊和斗争，但是在四一二政变之后，却从“斗争的十字街头”钻进古典文学的象牙之塔。然而，
5、,作者既做不到投笔从戎，拿起枪来革命，又始终平息不了对黑暗现实产生的不满与憎恶，作者对生活感到迷茫或矛盾，内心忧郁而无法平静,，于是他写下了这篇文章。,蓊蓊（,wng,）郁郁 弥（,m,）望,踱（,du,）步,袅（,nio,）娜（,nu,）,曲曲（,q,）折折,歌曲（,q,）,一脉相承,(,mi,),脉脉含情,(,m,),宛（,wn,）然,霎（,sh,）时,刹,(,ch,),那,单薄（,b,）,梵（,fn,）婀（,）玲 峭楞楞（,lng,）桂棹（,zho,）,媛（,yun,）女,鷁（,y,）首,敛裾（,j,）,纤（,xi,n,）腰,纤（,qi,n,）夫,积累字词,荷塘,：指朱自清先生当时任教的
6、北京，清华大学清华园里的荷花池是本文说要描绘的特定处所。（,实际上是作者心中的荷塘,）,月色,：月光,点明了时间,是一个有月亮的夜晚，月色是文章描绘的中心。他是作者心目中向往追求的核心宁静的境界。,解题：,整体把握，划分层次（每个层次用,4-6,字概括）,一（,13,）,观荷缘起（情）,二（,46,）,荷塘月色（景）,三（,710,）,月下遐思（情）,请同学们试找出文章的文眼。,文眼：颇不宁静。,本文是按照什么线索展开的？,明线：作者的行踪,暗线：作者的心情,作者行踪？,家,小煤屑路,荷塘,家,小煤屑路,作者心情？,淡淡的忧愁,淡淡的喜悦,家中,1.,这几天心里,颇不宁静,。今晚在院子里坐着乘
7、凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披上大衫，带上门出去。,根本原因,直接原因,条件成熟（静）,不宁静,寻找宁静,你读出了哪些信息？,小煤屑路,2.,沿着荷塘，是一条,曲折,的,小煤屑路,。这是一条,幽僻,的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上,阴森森,的，有些怕人。今晚却很好，虽然,月光,也还是,淡淡的,。,这是一条怎样的路？,小煤屑路,3.,路上只我一个人，,背着手踱着,
8、。这一片天地好像是我的；我也像,超出了平常的自己,，到了另一个世界里。我,爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处,。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个,自由,的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，,现在都可不理,。这是,独处,的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。,悠闲,你读出了一个怎样的,“,我,”,？,焕然一新,自相矛盾,自由随性,无拘无束,独享美景,寻找宁静,追求,自由,喜欢独处,行踪,家,小煤屑路,心神不宁,放松,愉悦,心情,找出相对行踪里直接描写作者心理感受的句子，并用,1-2,个词语概括出作者心情。,这几天心里颇不宁静,一个人在这苍茫的月下，什么都
9、可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。,句子,荷塘,4.,曲曲折折,的荷塘上面，弥望的是,田田,的叶子。叶子出水很高，,像,亭亭,的舞女的裙。,层层,的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有,羞涩,地打着朵儿的；,正如,一,粒粒,的,明珠,，,又如,碧天里的,星星,，,又如,刚出浴的,美人,。微风过处，,送来,缕缕,清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的,。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是,肩并肩,密密,地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是,脉脉,的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,作者描写了荷塘的哪些景物？任选一景
10、物进行赏析。（手法、用词、语言等）,荷叶,荷花,荷香,流水,通感,：,清香是嗅觉形象，歌声是听觉形象。用听觉写嗅觉，写出了荷香的隐隐约约，若有若无的特点。,博喻,比喻、拟人,叠词,“密密地”挨,突出荷叶密集,“脉脉”的流水,饱含深情的样子,“田田”的叶子,形容荷叶的密度,“亭亭”的舞女的裙,突出荷叶的婀娜多姿，亭亭玉立。,“缕缕”的清香,突出清香之隐隐约约,“曲曲折折”的荷塘,表现出荷塘的广度，使读者产生空间的想象。,叠词,1.,博喻,：,定义,：,有一个本体、两个或两个以上喻体构成的一种特殊的比喻修辞法,。,作用,：加强语意，增添气势，将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来。,
11、2.,通感,：,定义,：利用各种感官相互交通的心理现象，以一种感官来描述表现另一种或几种感觉的修辞手法。,作用,：启迪人们的联想，达到感同身受的审美效果。,月色下的荷塘,田田 舞女的裙,（,14,个,叠词、,比喻,）,袅娜、羞涩、明珠、星星、美人,（拟人、博喻）,清香,歌声,（通感）,闪电、肩并肩,（比喻、拟人）,静,动,幽雅宁静,（）,（）,（）,（）,（）,荷叶,荷花,荷香,荷波,流水,脉脉,动静结合,月色,5.,月光,如流水一般，静静地,泻,在这一片叶子和花上。,薄薄的青雾,浮,起,在荷塘里。,叶子和花仿佛在牛乳中,洗,过一样,；,又像,笼,着轻纱的梦,。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云
12、，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的,灌木,，落下参差的,斑驳的黑,影,；弯弯的,杨柳的,稀疏的,倩影,，却又像是,画,在荷叶上。塘中的月色并不均匀；,但,光与影,有着和谐的旋律，,如梵婀玲上奏着的,名曲,。,赏析本段对月色的描写,比喻,通感,由视觉向听觉转移。用“名曲”的旋律来形容月光与月影的和谐，与小提琴演奏的名曲一样悠扬、优美。,月光,月影,荷塘上的月色,月,光,如流水 静静地,泻,薄薄的青雾,浮,起,叶子和花仿佛在牛乳中,洗,过一样，又像笼着轻纱的梦,灌木的黑影,杨柳的倩影,光和影的和谐梵婀玲名曲,虽是满月，却有一层淡淡
13、的云,实,虚,实,虚,朦胧优雅,虚实相生,斑驳陆离,朦胧飘逸,月,影,5.,月光如流水一般，静静地,泻,在这一片叶子和花上。薄薄的青雾,浮,起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中,洗,过一样；又像,笼,着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是,画,在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。,照,升,1.,一个“泻”字化静为动，准确地写出了月光如流水般倾泻，,营造了一个安谧的氛围，意境相当优美,；“照”字
14、直白，如实写来，淡而无味。另一方面与“如流水一般”不相配，失去和谐感。,2.,“浮”写出一种轻柔的动态。写深夜水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，,一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出,；“升”给人腾空而上的感觉，不能妥帖地道出雾的轻柔。,3.“,洗,”,写出了在月光映照下,“叶子和花”奶白而又鲜艳欲滴的状态,。,动词,5.,“画”有“人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在描绘“倩影”，富有情趣，表现了,喜爱,之情,.,4.“,笼,”,表现了月光下叶子与花的轻飘柔美的,姿容,，衬托了月光的,朦胧、柔和。,周围,6.,荷塘的四面，,远远近近，高高低低,都是树，而,杨柳,最多。这些树将一片荷塘重重
15、围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是,阴阴的，乍看像一团烟雾,；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。,树梢,上隐隐约约的是一带,远山,，只有些大意罢了。,树缝,里也漏着一两点路,灯光,，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数,树上,的,蝉声,与,水里,的,蛙声,；,但热闹是他们的，我什么也没有。,赏析本段的景物描写及作者心情变化,荷塘的四面,远远近近,高高低低,阴阴的 乍看像烟雾般,整体的风光,杨柳,树梢,远山,树缝,灯光,树上,蝉声,水里,蛙声,由远及近、由静及动,但热闹是他们的，我什么也没有。,失落、孤寂、落寞,江南采莲,忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南
16、的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好：,于是妖童媛女，荡舟心许；鹢首徐回，兼传羽杯；櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。,可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。,江南采莲,于是又记起西洲曲里的句子：,采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。,今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。,作者回忆江南采莲的画面抒发了哪些情感？,神往、羡慕、思念,采莲赋和西洲曲在内容，情感共同有的特点是,赞美爱情、歌颂青春。,作者由眼前的荷塘想起诗歌里的采莲，顺理成章，水到渠成。朱先生面对现实世界是孤独寂寥的，就在精神王国里幻化一个热闹风流、自由美妙而又多情的世界来与之对抗，并满足自己的向往，这种满足是
