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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,家庭教育主题,1,、亲子阅读意义,2,、我国目前现状,3,、亲子阅读优点,4,、如何开展亲子阅读,01,亲子阅读意义,亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。,阅读意义,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时。,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。,意义阐述：,亲子共读的最大意义并不是他在书本中得到了什么样的大道理，而是孩子在听你说完故事之后，激发创意，将他的想法告诉你，
2、你感受他所感受的，他感受你感受的，那种心贴心的亲密关系，是血浓于水之外，最感人的体验。,亲子共读的过程中，可促进幼儿与父母间亲密的互动，孩子从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚于对书本身的兴趣。,02,我国目前现状,调查发现,不到10%的家长认为亲子共读只适用于幼儿，等到孩子上学了、会自己认字念书了，就应该让孩子独立阅读，否则会养成依赖大人的习惯。所以大部分家长在自己孩子上幼儿园时比较关注亲子阅读,一旦孩子上了小学，亲子阅读的热情与参与意识就逐渐消失或荡然无存。,家庭现状,现今的家庭，经常愿意花费大笔的金钱去装潢亮丽的客厅、舒适豪华的卧房，却舍不得用少许的费用布置实用的书房，致使孩子
3、无法拥有温馨宁静的阅读环境。,家庭现状,我专门去过班上一个学习比较吃力的孩子家进行家访，孩子父亲带我参观了装修一新的新房，我问：孩子的书橱在哪儿？,家庭现状,他指着空荡荡的装饰书架，一时语塞。倘若一个家庭无法提供温馨宁静的读书环境，却要求做好完善的家庭亲子阅读活动,01,02,03,书籍盲目问题,调查发现，不少家长在为孩子准备阅读材料时带有很大的盲目性和主观性。,孩子缺少自主问题,70%以上的家长只是凭自己的喜好和判断为孩子选书，较少考虑到孩子的需求和意愿,智力开发问题,而且在为孩子选择图书时更多地是从智力开发的需要考虑，范围较窄。有近30%的家长还说不清为孩子选择图书的依据,03,亲子阅读优
4、点,增进感情,孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。,培养兴趣,毋庸置疑，亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。,亲子阅读优点,亲子阅读优点,THE ONE,喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。,增强语言能力,THE TWO,自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外,学习协调沟通能力,THE THREE,阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政
5、治等，增广见闻，对学习大有裨益。,增加知识,不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。,01.,提升写作能力,亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得,02.,经验传承交流,阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。,0,3,.,独立思考,经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上,0,4,.,休闲娱乐,04,如何开展亲子阅读,课前准备,提前备课。给孩子读书之前，父母先用心读一读，感受文图带给你的乐趣，这样才可
6、能把阅读的乐趣带给孩子。,父母语言,父母甚至可以预演一下，怎么读才更有意思。父母应该认识到，给宝宝读书不是一件能够马虎应付的事情，需要认真对待。,时间确定,固定阅读时间。安排固定的时间和孩子一起进入美妙的阅读时光，并尝试使之成为习惯。,壹,不必强求每次阅读的持续时间，专注而热情地读10分钟绘本也能在孩子脑海里留下深刻印象。,贰,声情并茂地朗读。为孩子朗读时，语速不要太快，最好改变自己的声调来扮演角色，表情要尽量夸张。,叁,在关键时刻或悬疑时，压低声音，慢下来，可以让孩子全神贯注。,肆,可以边玩边读。对于小一点的孩子或是坐不住的孩子，父母完全可以让孩子一边玩，一边为他们朗读。,孩子状态,也可以让
7、孩子翻着玩，必要时指点一二。刚开始阅读时，没必要非按次序一页一页地读,书本阅读,甚至没必要看完整本书。书对于小一点的孩子只是玩具，父母要做的是帮助孩子发现书的乐趣。,案例示范,家长与宝宝一起读书时，大都是把宝宝抱在膝头，虽然这个姿势经典，却不是唯一。“当与宝宝散步时，都是给宝宝阅读的好时机。”在睿睿的学步车里，睿睿妈总会放上几本绘本。,案例示范,她喜欢推着睿睿到天台路的林荫道旁散步，走累了就拿出绘本坐在路旁的椅子上，给他读。睿睿妈还说，在散步的时候，还经常给他讲故事。,案例示范,除了阅读方式，在内容上，也可灵活多样。细心的家长带着宝宝上街时，会教孩子读看到的东西，街上的招牌，广告语等，都是宝宝的读物。,案例示范,“最好的朗读材料是故事书。故事书通常有很好的节奏，简单的语法，很容易声情并茂地朗诵。”,01,02,03,04,家庭教育主题,感谢观赏,
