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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、选择题1、 伏尔泰曾说：“外表的美只能取悦人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。
2、”这启示青春期的我们应当（）A兼顾外在美的同时，提升内在品德和文化修养B特别注重外在形象，展示自己的外在美C把更多的时间和精力放在关注自己的身体变化上D正视自己身体的变化，不必在意自己的外在形象2、 一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（）发展独立思维培养批判精神开发创造潜力从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践ABCD3、 莫泊桑说过：“应该时时刻刻躲避那些成熟的路，去另寻一条新的路。”寻找一条新路需要我们（）发展独立思维有自己独到的见解人云亦云接纳他人合理、正确的意见ABCD4、 颜宁在女科学家去哪儿了？的演讲中反问：“科学家就是科学家，为什么前面一定要加一个女字
3、呢？当科学家的性别为男性时，人们会称其为科学家；而当科学家为女性时，人们通常会介绍她为女科学家，似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！”对此理解正确的是（）男性比女性更适合当科学家打破性别刻板印象的影响，有利于个人与社会的发展男生女生各自拥有性别优势，我们要取长补短在社会中，人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响ABCD5、 诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们要认同他人对自己的一切评价既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质要相信自我，放大自己的优势
4、要全面认识自己，不要妄自菲薄ABCD6、 小敏在日记里写道：“小明成绩好、长得帅，很受女生欢迎。可我一看到他和别的女生在一起就莫名其妙地生气。我只对他一个人好，也希望他只对我一个人好。”小敏A这样想是很自然的，不必大惊小怪B没有正确认识青春期萌发的异性情感C想办法让小明只对她一个人好D想办法阻止别的女生和小明交往7、 2016年中考揭榜,小刚如愿考上理想的高中,当他兴高采烈地准备把这个消息告诉他的好朋友王瑞时,却意外得知王瑞以一分之差与此高中失之交臂,这时他把自己的狂喜悄悄隐藏,和王瑞一起去旅游。这件事告诉我们()个人情绪表达要考虑他人的感受情绪表达不仅仅是个人的事朋友之间要做到分享一切事情情
5、绪是可以调控的ABCD8、 4月2日是国际“枕头大战日”，参加者在活动当天自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家把“战地”清理干净。这种缓解压力、调节情绪的方法是（）A转移注意法B合理宣泄法C放松训练法D改变认知法9、 我们的情感有基础性情感，如安全感；有高级情感，如道德感。有正面的体验，如爱的情感；有负面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如敬畏感。这说明A情感是稳定的B情感是单一的C情感是复杂的D情感是变化的10、 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青春需要我们以修身为本，行走在“至善”的路上悦纳青春期生理和心理变化珍惜
6、青春，创造美好人生尽情享受青春美好时光ABCD11、 获全国青少年科技创新大赛一等奖的张铭轩的作品“钳型厚度尺”，其创作灵感来源于施工现场。有一次，他看到一些工人用拇指和中指弯成弧形，伸进管道内测量管道的厚度，于是想设计一个模仿人手虎口的测量工具。这样的想法，让张铭轩铆足了干劲，随后他设计出了最原始的模型。这说明()A青春的我们能创造出任何我们想象的东西B灵感是创造的根本C创造的最终目的是获奖D创造离不开实践12、 小华的班主任李老师班级管理比较严格，经常向其他任课教师了解班里学生的情况，过后再找学生谈话，小华为此被找过多次。小华认为李老师总是跟他过不去，一点没有隔壁班主任民主。以下小华做法合
7、适的是（）不认同老师的做法，要求更换班级害怕见到班主任，从此敬而远之体会班主任的良苦用心，严于律己理解老师风格不同，与班主任沟通ABCD13、 一支竹蒿耶，难渡汪洋海/众人划桨哟，开动大帆船/一棵小树耶，弱不禁风雨/百里森林哟，并肩耐岁寒这一充满哲学的歌词启迪我们（）A集体的力量能帮我们战胜所有困难B个人力量是分散的，但在集体中汇集就会变得强大C集体成员越多，集体的力量就越强D集体的力量在某种程度上可以改变一个人14、 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责：优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行有序的社会生活离不开法律。这是因为（）法律只为人们当前的生活服务每一部法律都
8、是应生活的需要而制定和颁布，生活中的社会关系需要法律加以调整法律赋予每个人相伴一生的权利和义务法律是统治阶级意志的体现ABCD15、 近期校车安全事故频发，党和政府迅速采取了一系列措施加强校车安全管理，国务院通过了校车安全管理条例(草案)。这体现了对未成年人的:A家庭保护B社会保护C司法保护D学校保护16、 在自然灾害、事故灾难救援时，党和政府争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为A宝贵的生命不属于我们B政府的职责就是救人C生命是顽强的，人的生命最具智慧D生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要17、 全民守法是建设法治国家的要求。以下公民的做法符合这一要求的是（）A焦某在微博上对齐
9、某谩骂攻击，被齐某告上法庭B某公司泄露大量个人信息谋取商业利润C刘女生买到故障的手机后对手机店进行打砸D吴某主动停车礼让行人18、 近年来,我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然:“又没发生地震、火灾,用得着那样瞎闹腾吗?”下列说法中,最能说服小明的是（）A人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命要从日常生活做起B生命的价值在于对他人、社会做出贡献C无论遭遇多大挫折,永不放弃生的希望D通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值二、综合题19、 素材一：有人说：“青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最
10、后那个正在成长。”素材二：女生小琴和同桌男生小壮互相帮助，互相学习，共同走过了一段难忘的友谊之旅，受对方的影响，小琴越来越理性、豁达了，小壮也变得更细心、更宽容了，这段友谊成为了彼此青春美好的见证。结合素材，运用教材知识回答：(1)素材一启示我们，如何直面青春期矛盾心理？面对青春的邀约，除了直面矛盾心理，还要把握哪些成长的机遇？请用简练的语言概括出来。(2)结合素材二，请谈谈男女同学之间如何做到优势互补？素材中的两位同学是通过何种方式获得美好情感的？20、 【在集体中成长】集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。在集体生活中
11、，我们还要正确处理好个人利益与集体利益的冲突。集体建设有赖于每个成员共同建设，每个集体成员都要出一份力量。（1）我们怎样在集体中发展自己的个性？（2）在集体中，应怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突？（3）为实现集体的愿景和目标，你怎样在共建中尽到自己的职责呢？21、 面对近年来，未成年人保护领域出现的如沉迷网络、校园欺凌频发等新情况，未成年保护法进行了修订。阅读材料，回答问题。材料一 2020年10月，十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的中华人民共和国未成年人保护法，新法将于2021年6月1日起施行。 （1）材料一体现出我国法律的哪一特征？材料二 新法新增了对未成年人的“网络保护”专章，其中第七十五条规定“网络游戏服务不得让未成年人接触不适宜的游戏或者游戏功能。网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。”（2）小明认为材料二中的上述规定是歧视未成年人，不够合理。请你运用所学知识反驳他的观点。（3）徒法不足以自行。要让未成年人保护法真正发挥作用，作为未成年的你应该做些什么？（温馨提示：请提两条合理化建议） 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、
