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1、姓名 :_编号 :_地区 :_省市 :_密封线密封线 全国教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题1、小学德育教育的基本内容是（ ）。 A.革命理想和传统教育 B.民主和法制观念的启蒙教育 C.辩证唯物主义观念的启蒙教育 D.道德教育 2、免疫比浊法
2、可用于（）。 A.测定Tc细胞的效应功能 B.IgG测定 C.可溶性细胞因子测定 D.T细胞亚群测定 E.淋巴细胞转化试验 3、有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（ ）。 A.80% B.150% C.120% D.100% 4、被称为“课程评价之父”的教育家是（ ）。 A.杜威 B.泰勒 C.裴斯泰洛齐 D.斯塔弗尔比姆 5、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（ ）。 A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.发现学习 6、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为（ ）。 A.效度 B.区分度 C.信度 D.难度 7、患者，女性，18岁。3周前因急性化脓性
3、扁桃腺炎发热，治疗后好转，近日来出现眼睑水肿、血压增高、少尿、呼吸困难、不能平卧而就诊。若AS0检查阳性，最可能的诊断是（）。 A.急性肾小球肾炎合并左心衰竭 B.急性上呼吸道感染 C.急性心肌炎合并左心衰竭 D.急进性高血压 E.急性肾小球肾炎 8、揭示（ ）是教育学研究的任务。 A.教育问题 B.教育规律 C.教育价值 D.教育事实 9、我国古代的六艺教育的中心（ ） A.礼和乐 B.射和御 C.书与教 D.射与乐 10、家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（） A.相互替代 B.相互协调、补充 C.相互矛盾 D.相互分离 11、下列表述中不符合教科书编排要求的是（ ）。 A.教科书的
4、文字表述要简练、精确、生动 B.教科书的篇幅要详略得当 C.教科书的图表要力求清晰、美观 D.教科书的编排主要考虑教师教的便利 12、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（ ）。 A.非正式群体 B.正式群体 C.联合群体 D.松散的群体 13、教师是履行教育教学职责的（ ） A.行政人员 B.技术人员 C.专业人员 D.职业人员 14、某女患头痛数月，遇上感和月经来潮时疼痛加重，于是出于彻底检查的目的来院坚决要求作CT检查，被医师拒绝。医师开出脑电图检查单和请耳鼻喉科会诊单。患者大为不满。为形成正常医患关系，该医师应该（）。 A.维持契约关系，完全应该按患者要求办，开单作
5、CT检查 B.维持契约关系坚决按医生意见办，脑电图检查后再定 C.维持契约信托关系，说服患者先行体后检查再定 D.维持信托关系，对不信赖者拒绝接诊 E.维持信托关系，先查CT和脑电图、进行会诊，然后体检 15、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括 （） A.从重视学生向重视教师转变 B.从重视能力向重视知识转变 C.从重视学法向重视教法转变 D.从重视继承向重视创新转变 16、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。 A.钙 B.锌 C.钾 D.钠 E.镁 17、PHA刺激法可用于（）。 A.测定Tc细胞的效应功能 B.IgG测定 C.可溶性细胞因子测定 D.T细胞亚群测定 E.淋巴细胞转化试
6、验 18、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。 A.BNHS B.RNA C.MPB D.BGHZ E.光敏生物素 19、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（） A.教学实践 B.班主任工作 C.班会活动 D.教育研究 20、群体发展的最高阶段是（ ）。 A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体 21、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。 A.礼、乐、射、辞、书、数 B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D.礼、乐、射、御、书、数 22、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 （） A.神话起源说 B.生物起源
7、说 C.心理起源说 D.劳动起源说 23、SS琼脂平板常用的抑制革兰阳性菌生长的抑制剂是（）。 A.蛋白胨 B.酚红 C.亚硫酸钠 D.胆盐 E.磷酸钠 24、调整阅读速度属于（ ）。 A.监视策略 B.复述策略 C.调节策略 D.计划策略 25、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括( ) 。 A.成熟 B.物理环境 C.社会环境 D.教学 26、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（）。 A.DNA酶 B.尿素酶 C.触酶 D.血浆凝固酶 E.卵磷脂酶 27、判断胎儿肾成熟度的主要参考指标（）。 A.羊水AFP B.羊水胆红素
8、 C.羊水淀粉酶 D.羊水胆碱酯酶 E.羊水肌酐和葡萄糖 28、教育的根本性问题是（ ）。 A.教育目的 B.教育过程 C.教育对象 D.教育内容 29、冷球蛋白出现沉淀时的温度是（）。 A.20 B.56 C.4 D.37 E.25 30、患者男性，35岁，有不洁性接触史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查，首先快速判断病原菌的试验是（）。 A.PCR检测 B.密螺旋体抗体检测 C.标本不染色直接镜检 D.病原菌分离培养 E.非密螺旋体抗原筛选试验 31、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（ ）。 A.人才培养 B.形成舆论 C.教育民主 D.普及文化 32、下列属于心智技能的是（
9、 ） A.跳绳 B.运算 C.滑水 D.朗诵 33、下列有关国家课程表述中正确的是（ ） A.国家课程是二级课程 B.国家课程采用“研制-开发-推广”的开发模式 C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整 D.国家课程大多是选修课 34、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（ ）。 A.配置性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价 35、教育的心理起源说的代表人物是 A.孟禄 B.利托尔诺 C.沛西能 D.康德 36、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（） A.智力理论 B.动机理论 C.学习理论 D.认知理论 37、患者男，45
10、岁，因车祸造成多处外伤，在伤口创面出现脓性分泌物，经培养，在血平板上有扁平不规则溶血菌落，有生姜气味，传代后有黄绿色荧光，此菌可能是（）。 A.不动杆菌 B.流感嗜血杆菌 C.铜绿假单胞菌 D.嗜麦芽窄食单胞鼠 E.肺炎克雷伯菌 38、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于( )。 A.教育实验法 B.实验室实验法 C.自然实验法 D.个案实验法 39、文化传承的主要手段是（ ）。 A.生物遗传 B.选择经验 C.实际锻炼 D.教育 40、学校进行素质教育的基本途径是（ ）。 A.教学活动 B.教育活动 C.课外活动 D.家校结合 41、下列表述中不属于课外辅导
11、的作用的是（ ）。 A.做好学生的思想工作 B.帮助学习困难学生 C.对课堂教学补缺补漏 D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助 42、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象 对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（ ）。 A.相对评价 B.绝对评价 C.达标评价 D.形成评价 43、下列选项中构成了班主任的个性影响力的是（ ）。 A.权威 B.地位 C.人格 D.职权 44、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。 A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹 45、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（ ）
12、。 A.政治经济制度决定教育的领导权 B.政治经济制度决定着受教育的权利 C.政治经济制度决定教育的目的 D.政治经济制度决定教育的规模 46、奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习，都属于 A.代表性学习 B.规则学习 C.命题学习 D.原理学习 47、教学从其本质上讲，是（ ）。 A.一种心理活动 B.种实践活动 C.一种认识活动 D.种文化活动 48、参与型超敏反应的是（）。 A.IgG B.IgM C.IgE D.IgD E.IgA 49、试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来，实行大班上课、小班研究、个别教学的教学组 织形式是（ ）。 A.个别教学制 B.班级上课制 C.
13、道尔顿制 D.特朗普制 50、创设问题情境的核心是（ ）。 A.熟悉教材 B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终 C.实施启发式教学 D.了解学生 二、多选题51、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于 A.实践性知识 B.基础性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识 52、提出掌握学习的理论的人是（） A.华生 B.布鲁纳 C.布鲁姆 D.班杜拉 53、荧光抗体染色技术中，特异性最高，非特异性染色最低的方法是（）。 A.补体结合法 B.多标记法 C.间接法 D.双标记法 E.直接法 54、下列选项中不属于教师优良个性品质的是（ ） A.尊重学生 B.偏爱、不公正 C.严格要求 D.耐心温和 55、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（ ）。 A.墨子 B.李斯 C.秦始皇 D.董仲舒 56、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时
