《《白杨礼赞》试讲稿逐字稿 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《白杨礼赞》试讲稿逐字稿 (2)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、白杨礼赞试讲稿逐字稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是X号考生，今天我试讲的题目是白杨礼赞。上课！同学们好，请坐。一、导入同学们，在我们的生活中，有许多平凡而又伟大的事物。比如，路边的一棵小草，它虽然渺小，却有着顽强的生命力；又比如，天空中的一只飞鸟，它虽然平凡，却有着自由的灵魂。今天，我们要学习的这篇课文，也是关于一种平凡而又伟大的事物白杨树。让我们一起走进茅盾先生的白杨礼赞，去感受白杨树的独特魅力。二、作者及背景介绍在学习课文之前，我们先来了解一下作者茅盾先生。茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，是中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。他的作品以深刻的思想、丰富的内容和精湛的艺术技巧
2、著称。白杨礼赞写于 1941 年，当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，作者在重庆看到了白杨树，被它的质朴、坚强以及力求上进的精神所感动，于是写下了这篇散文，借白杨树来歌颂抗日军民以及中华民族的精神。三、初读课文1.现在，请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，边读边思考：课文主要写了什么内容？我一会儿请同学来分享一下。（学生自由朗读）2.好啦，同学们都读完了。谁来说说课文主要写了什么内容呢？你来试试。生：课文主要描写了白杨树的生长环境、外形特点以及内在精神，表达了作者对白杨树的赞美之情。非常好，你概括得很准确。四、精读课文1.请同学们默读课文，找出描写白杨树外形特点的句子，并读一读，说说白
3、杨树有哪些外形特点？给大家三分钟时间，一会儿我们一起交流。（学生默读思考）2.时间到。找到了吗？我们一起来分享一下。你来。生：“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。”这句话描写了白杨树的外形特点，从干、枝、叶、皮等方面进行了描写，表现了白杨树的笔直、挺拔、向上的特点。3.请同学们再读一读这句话，想象一下白杨树的样子，说说你感受到了什么？我们来开个小火车说说看
4、。生 1：我感受到了白杨树的坚强和不屈。生 2：我感受到了白杨树的力争上游的精神。非常棒，同学们都有自己独特的感受。4.作者仅仅是在赞美白杨树的外形吗？请同学们小组讨论一下。（学生小组讨论）5.好，同学们讨论得很热烈。谁来说说你们的讨论结果呢？这个小组代表来说说。生：作者不仅仅是在赞美白杨树的外形，更是在赞美白杨树的内在精神。白杨树象征着北方的农民，象征着中华民族坚强不屈的精神。说得很准确。五、拓展延伸1.同学们，在我们的生活中，还有哪些事物也具有白杨树的精神呢？大家来抢答，看谁想得又快又多。生 1：梅花在寒冷的冬天依然绽放，具有坚强不屈的精神。生 2：竹子四季常青，虚怀若谷，也具有白杨树的精
5、神。同学们说得都很好，其实，在我们的生活中，有很多事物都具有白杨树的精神，只要我们用心去发现，就能感受到它们的魅力。2.同学们，在我们的学习和生活中，我们也应该学习白杨树的精神，做一个坚强、正直、向上的人。你打算怎么做呢？我们来个头脑风暴，每个人都说一说。生 1：要努力学习，不怕困难，为实现自己的梦想而奋斗。生 2：要关心他人，乐于助人，为社会做出自己的贡献。同学们说得都很好，希望大家都能像白杨树一样，成为一个有价值的人。六、总结同学们，今天我们一起学习了茅盾先生的白杨礼赞，感受到了白杨树的独特魅力。白杨树不仅外形挺拔，更具有坚强不屈、力争上游的精神。它象征着北方的农民，象征着中华民族的精神。在我们的生活中，也有很多事物具有白杨树的精神，我们要学习白杨树的精神，做一个坚强、正直、向上的人。七、作业请同学们课后写一篇关于白杨树的短文，要求描写白杨树的外形特点和内在精神，表达自己对白杨树的赞美之情。好，今天的课就上到这里，同学们再见！以上就是我的试讲内容，谢谢各位评委老师！
