【地 理】大洲和大洋课件-2024-2025学年七年级地理上册人教版

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1、课前热身游戏,同桌两人为一组,一人,转动地球仪后再用食指接触地球仪让其停止,,一共完成,10,次,另一人负责,记录,每次停止转动后,手指落在海洋和陆地,的次数各是多少。,第一节 大洲和大洋,第三章陆地和海洋,第1课时 海陆分布和七大洲,一、海陆分布,1.全球海洋面积大还是陆地面积大?海陆各自比例是多少?,2.北半球陆地多还是南半球陆地多?是北半球海洋多还是南半球海洋多?,3.南北两极周围的陆地和海洋分布有何特点?,活动一:探究海陆分布特点,自主学习 阅读教材44-45页相关图文完成填空并在书中圈出答案。(,3分钟,),海陆分布不均,陆地主要集中在,,海洋大多分布在,,北极周围是一片,,南极周围

2、却是一片,。,北半球,南半球,海洋,陆地,2.海陆分布的特点:,海陆比例:,分陆地,分海洋,三,七,1.陆地占,,海洋占,。,29%,71%,古人为何不起名为“水球,”,?,39%,61%,北半球,19%,81%,南半球,3.不同视角看海陆分布,38%,62%,东半球,20%,80%,西半球,归纳:陆地主要集中在()和(),北半球,东半球,陆半球,10%,90%,水半球,48%,52%,陆半球,水半球,海洋所占面积最大的半球叫水半球,陆地所占面积最大的半球叫陆半球,北半球,南半球,第一组:南北半球,第二组:东西半球,第三组:水陆半球,总结:不论从哪个半球来看,都是,海洋面积陆地面积,阅读教材4

3、4页“,思与学人类是怎样通过航海认识世界的,”,谈谈自己对古人探索地球面貌精神的感想。,二、七大洲,任务1:观看微课了解,“大洲、大陆、岛屿、半岛”等相关概念,。,问题一:了解陆地的不同形态,大陆,面积广大的陆地,半岛,三面临海,一面与大陆相连,岛屿,面积较小的陆地,四面环海,亚欧大陆,阿拉伯半岛,格林兰岛,大洲:大陆与周边的岛屿,任务2:试着在地球仪上找出世界之最,(,最大的大陆、半岛、岛屿,),任务1:结合课本P46页图3.5,完成下列填图。,(方法点拨:通过填图来记图),亚洲,南极洲,大洋洲,非洲,欧洲,北美洲,南美洲,问题二:阅读地图,说出七大洲名称、位置、轮廓和分布特征。,任务2:发

4、挥你的想象,巧记大洲轮廓,方法点拨:观察想象来记图,亚洲,非洲,北美洲,南美洲,南极洲,欧洲,大洋洲,亚非北南美,南极欧大洋,任务3:阅读教材46页图3.4,比较七大洲面积的大小。,(方法点拨:顺口溜来记大小),重点,乌拉尔山脉,乌拉尔山河,里海,大高加索山脉,黑海,土耳其海峡,苏伊士运河,白令海峡,巴拿马运河,亚洲与北美洲,北美洲与南美洲,亚洲与非洲,亚洲与欧洲,任务4:结合教材46-47页文字在地球仪上找出大洲分界线,(,用笔在教材46页图3.5中适当位置标注,),乌乌里大黑土,从东西半球看,哪些大洲,主要,分布在东半球,哪些大洲,主要,分布在西半球?,赤道穿过,的大洲?,跨经度最广,的大

5、洲?,主要分布在,东半球,的大洲是:,亚洲、欧洲、非洲、大洋洲,亚洲,欧洲,主要分布在,西半球,的大洲是:,北美洲、南美洲,非,洲,大,洋,洲,北,美,洲,南,美,洲,任务5:了解各大洲相对位置(,观察教材46页图3.5思考下列问题。,),赤道穿过的大洲是:,非洲、亚洲、大洋洲、南美洲,跨经度最广的大洲是:,南极洲,赤道,北回归线,北极圈,南回归线,南极圈,尝试完成“一笔画五洲,三笔画世界”,课堂延伸,巧手绘图,66.5N,66.5N,66.5S,66.5S,赤道,课堂小结,这节课我们学到了什么?,根据图中内容,说出数字至代表的七大洲。,当堂检测,课后作业,基础知识积累:,完成本节课填充图册习题。熟识七大洲相对位置和轮廓及其分界线;,能力素养提升:,在A4纸上画一幅世界七大洲分布图,并标注各大洲分界线。,

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