《教科版小学六年级科学上册第三单元第6课《推动社会发展的印刷术》作业课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学六年级科学上册第三单元第6课《推动社会发展的印刷术》作业课件（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、推动社会发展的印刷术,练习题,学习目标,1.,知道活字印刷是重要的印刷技术之一，印刷术的出现和发展，推动了工具和技术的不断发展。,2.,能参与体验活字印刷术并印制一页“书籍”。,3.,通过对比分析手工抄写和印刷的过程，了解工具和技术的巨大作用。,夯实基础,1.,模拟活字印刷，不需要使用的工具有（,）。,A.,剪刀,B.,刷子,C.,计时器,2.,我国古代的四大发明中，为知识的广泛传播、交流创造了条件，是人类近代文明的先导的是（,）。,A.,指南针,B.,造纸术,C.,印刷术,3.,下列印刷术，内含现代信息技术应用的是（,）。,A.,激光打印,B.,活字印刷,C.,雕版印刷,A,A,一、选择题。
2、（把正确答案的序号填在括号里）,C,1.,“检字”环节需要先认识字模，因为字是反的。（,）,2.,我们可以用面巾纸来做活字印刷模拟实验。（,）,二、判断题。（对的画“”，错的画“,”）,3.,为了加快晾制速度，我们把印好的宣纸放在太阳下晾晒。（,）,4.,印刷比手工抄写要快，有了印刷术，节省了大量的人力。（,）,能力提升,三、简答题。,1.,在横线上填写活字印刷基本步骤的名称，并将正确步骤的序号填在括号里。,（,）,_,：将白纸缓缓掀起，放到向阳通风处晾干。,（,）,_,：将字模按照顺序整齐排列。,（,）,_,：铺上白纸，拉平纸张，用拓印圆盘均匀压印。,（,）,_,：把墨汁均匀涂抹在活字印刷板上。,4,晾制,1,检字,3,拓印,2,刷墨,2.,通过评测，你发现手工抄写与活字印刷比较有哪些优缺点？请写在表格中。,优点,缺点,手工抄写,活字印刷,字数不多时，简单、省时,版面工整，节省人力，省钱（请人抄写要花人工费）,字数多时，花的时间长，容易抄错，不工整,刻字比较麻烦、油墨不容易干，涂墨不均匀；字是反的，排版时不好辨认,3.,活字印刷的发明有哪些重大意义？,活字印刷的发明大大提高了印刷的效率，推动了印刷术的发展，让信息的交流，文化、知识的传承更加便捷，推动了人类文明的发展。,
