小学道德与法治四年级上册9《正确认识广告》学案

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1、9正确认识广告学案【学习目标】认识广告对人们生活产生的影响,增强对广告信息基本的辨别和判断能力,学会理性地对待社会中的商业广告,不被广告牵着走。【学习重点】重点提高认识广告的能力。知道广告的种类、呈现方式、特点及其功能,明白商家做广告的目的性。【学习难点】知道如何理性地识别商业广告的虚假,怎样才能不被商业广告牵着走。【学习过程】1.讨论:“广告小达人”小组讨论分享广告。广告分享卡你想分享的广告内容在哪里看到的你获得了什么信息2.讨论:为什么商家愿意花费那么多钱做广告?3.说一说:虚假广告有哪些危害?4.合作讨论:你们能想到哪些帮助小朋友们抵御广告诱惑的小妙招呢?【精炼反馈】一、填空:1、广告有

2、很多种,比如( )、( )等,随着科技发达,有了更多的传播技术支持,广告更是( )、( )、( )。2、“中华人民共和国广告法第四条”规定广告不得含有( ),不得欺骗、误导( )。广告主应当对广告内容的真实性负责。二、判断题(请在题目后的括号中画“”或画“”) 1、广告都是假的,反正我不信。( )2、面对广告,我们要学会识别,不要被广告牵着走。( )3、消费者不要被打着“打折”“买一送一”的广告昏了头,把一些用不着的商品买回家。( )4、铺天盖地的广告看了让人头晕,所以我们的生活中不需要广告。( )5、能上电视广告的商品都是很不错的、有用的。( )三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号

3、里,每小题只有一个答案是正确的。) 1、虚假广告的危害有( )误导消费者,造成不必要的损失破坏了自身的良好形象触犯了法律,倾家荡产,连累家人骗取消费者的钱财A.B.C.2、因虚假广告,被告人张某和李某被判刑。法官判案的法律依据是( )A、广告法B、民法C、宪法3、商业广告的目的是( )A、为了提高产品知名度,为了卖出更多产品B、传递正能量,鼓励人们诚信善良C、纯属忽悠人们买东西四、观察思考:1、一天生活中,你会在哪些地方接触到广告?2、用心比较一下商业广告和公益广告的区别主要在哪?3、自找主题设计一个小广告。参考答案:一、填空:1、商业广告 公益广告 无孔不入 无所不包 无奇不有2、虚假或引人误解的内容 消费者二、判断:15:三、选择:13:AAA四、观察思考:1、见到的广告:马路边商铺、电视里、电脑上、超市、出租车电子屏上等。2、宣传的目的不一样。(即商业广告就是让更多的人知道他的商品,而公益广告主要传播正能量,起到教育大众的作用。)3、略 4 / 4

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