《中小学班主任交学习流会资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学班主任交学习流会资料（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中小学班主任教学经验交流会,中小学班主任交学习流会,怎样做一名成功的班主任,?,“5,种能力”介绍,总结结束语,目,录,怎样做一名,成功的班主任？,01,怎样做一名成功的班主任？,1,、班主任在，学生做得很好，这个班主任基本合格；,2,、班主任不在，学生做得很好，这个班主任是优秀的；,3,、班主任在，学生做得不好，这个班主任是失败的。,“师傅”的话,在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。,一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条；而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定
2、有一条，那就是热爱学生，“严”与“爱”伴随整个教育过程的始终。,责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地。没有良好的班风学风，其他一切都是空中楼阁。,“一个基本点”,“,5,种能力”介绍,02,全面了解学生的能力：,充分了解学生整体和个体；,“,5,种能力”,正确评价学生的能力：,客观公正、激励性；,转化后进生的能力：,晓之以理的说服力、动之以情的感染力、导之以行的持久力；,选拔、培养学生的能力,：,慧眼识才、准确选拔；知人善用、合理安排；科学领导、精心培育；
3、,组织班级活动的能力：,确定内容、周密计划、有效指导。,前苏联教育学家马卡连柯曾经说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的关爱，胜过千次万次的说教。,（,1,）重视南风效应，借情寓理转化学生；,（,2,）用真心打动学生；,（,3,）用爱心转化学生；,（,4,）公平、公正对待每位学生；,（,5,）寻找每位学生身上的“闪光点”，不吝啬“好话”。,抓在细微处，落在实效中。要求班主任心细，眼细，脚勤、眼勤、嘴勤，对待班级工作细致为微。,班主任只有做一个有心人才会发觉，只有你练就一双善于发现的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨”。,（,1,）班主任的角度：,学生的学习、生活、
4、思想动态、情感变化等方面；完善班级管理体制，培养学生自主精神和自我管理能力。,（,2,）学生的角度：,细节决定成败。,1,、不断更新知识，提高技能，及时地丰富和发展自己；,2,、用新的教育理念来指导自己的教育实践；,3,、学习新的教学方法，从理论上、实践中、同行中、自我的反思中；,4,、充当课程的建设者与开发者；,5,、积极参加各类培训。,总结结束语,03,班主任工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获。在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，但我们收获的是一份份充实的、沉甸甸的情感。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人，奋斗不已！,既然选择了远方，便风雨兼程。,我们共勉：,感谢观赏,
